3DSMAX 实训大纲

《3DS MAX软件应用》课程实训教学大纲课程名称：3DS MAX软件应用实训学时：110适用专业：广告设计与制作课程类别：专业课编写大纲教研室/实训室：电脑艺术设计教研室一、实训目的与要求通过实训，使学生掌握3DS MAX基本建模方法，修改器的使用，材质贴图的使用等，能够根据CAD图进行室内设计，室外建筑的设计等。

二、实训方式上机操作三、考核方法考查四、实训指导书及主要参考资料1、《3DS MAX 7.0案例教程》马广月主编电子工业出版社 2007.82、《3DS MAX全面攻克》廖国民彭国华主编哈尔滨工程出版社 2008.8五、实训项目及学时分配实训项目一览表六、实训项目内容及其要求实训一、室内简单场景（8学时）【实训目的】：通过实验的操作，掌握简单建模的方法和相关参数的设置。

【实训内容】：标准基本体和扩展基本体的使用。

【实训设备】：计算机【实训要求及成绩评定】：能够运用标准基本体和扩展基本体制作室内简单场景，制作效果漂亮成绩评定：A 能够运用标准基本体和扩展基本体制作室内简单场景成绩评定：B 能够基本使用标准基本体和扩展基本体成绩评定：C实训二、亭子造型（8学时）【实训目的】：掌握对象的选择、复制操作、阵列操作、对齐操作以及捕捉工具的使用。

【实训内容】：对象的选择、复制操作、阵列操作、对齐操作以及捕捉工具的使用。

【实训设备】：计算机【实训要求及成绩评定】：能够熟练使用对象的选择、复制操作、阵列操作、对齐操作以及捕捉工具，制作效果漂亮成绩评定：A能够熟练使用对象的选择、复制操作、阵列操作、对齐操作以及捕捉工具成绩评定：B能够使用部分工具成绩评定：C实训三、吊坠心形（10学时）【实训目的】：通过实验，掌握图形创建的方法，图形对象的编辑。

【实训内容】：图形的创建，图形的编辑【实训设备】：计算机【实训要求及成绩评定】：熟练掌握图形创建的方法，图形对象的编辑，制作的模型漂亮成绩评定：A 熟练掌握图形创建的方法，图形对象的编辑成绩评定：B 熟练掌握其中的一种操作成绩评定：C实训四、窗帘制作（4学时）【实训目的】：通过实验掌握放样建模的方法，变形参数的设置。

3ds max教学大纲3ds Max教学大纲引言：在当今数字媒体时代，三维建模和动画制作已经成为了炙手可热的技能。

而3ds Max作为一款功能强大的三维建模和动画软件，被广泛应用于电影、游戏、广告等行业。

本文将为大家提供一份3ds Max教学大纲，帮助初学者快速入门和掌握相关技能。

一、基础概念和界面介绍1. 3ds Max的历史和应用领域2. 3ds Max的界面布局和常用工具介绍3. 视图和视图控制方法二、基本建模技巧1. 基本几何体的创建和编辑2. 多边形建模技巧3. 布尔运算和组合对象4. 对象的变换和复制5. 材质和纹理的应用三、高级建模技巧1. 曲线建模和NURBS曲面2. 多边形建模的细节处理3. 使用插件进行复杂建模4. 建模工作流程和技巧分享四、动画制作基础1. 关键帧动画的原理和应用2. 动画路径和轨迹编辑3. 动画曲线和缓动器的使用4. 物体动画和约束的应用五、灯光和渲染技术1. 不同类型灯光的应用和设置2. 环境光和全局光照明3. 渲染器的选择和设置4. 渲染参数和效果的调整六、特效和后期处理1. 粒子系统和流体效果2. 烟雾和火焰的模拟3. 后期处理和合成技巧4. 特效的创意和实现方法七、项目实践和案例分析1. 实际项目中的应用案例2. 项目规划和流程管理3. 案例分析和解决问题的方法4. 学员个人项目展示和评估结语：通过本教学大纲，学习者可以系统地学习和掌握3ds Max的基本操作和高级技巧。

无论是想进入影视动画行业，还是提升自己的设计能力，3ds Max都是必备的工具之一。

希望本教学大纲能够帮助学习者快速入门并取得良好的学习效果。

最后，祝愿大家在3ds Max的学习和实践中取得丰硕的成果！。

引言概述：3DMax是一种专业的三维建模和动画软件，广泛应用于建筑设计、电影制作、游戏开发等领域。

本文将介绍3DMax教学大纲中的第二部分内容，主要包括：灯光和材质的应用、动画和渲染技术、粒子系统和模拟效果、建筑可视化和虚拟现实、高级渲染和后期合成。

通过深入研究这些内容，学习者将能够掌握3DMax软件的核心技术，为实际项目的开发和应用提供坚实的基础。

正文内容：1.灯光和材质的应用1.1理解灯光与材质的基本原理1.2掌握不同类型的灯光设置和调整方法1.3学会使用不同种类的材质和纹理贴图1.4熟悉灯光和材质的组合应用技巧1.5实践案例：使用灯光和材质创建逼真的室内场景2.动画和渲染技术2.1掌握基本的动画制作工具和技巧2.2了解动画曲线编辑器和路径动画的应用2.3学习使用精灵表和角色动画制作2.4理解渲染的基本原理和渲染设置2.5实践案例：制作一个简单的角色动画和渲染输出3.粒子系统和模拟效果3.1理解粒子系统的概念和基本原理3.2学会使用粒子系统创建烟雾、火焰等效果3.3掌握粒子发射器和碰撞器的设置方法3.4学习使用布料和刚体模拟效果3.5实践案例：制作一个逼真的雨水落地效果4.建筑可视化和虚拟现实4.1学习使用3DMax创建建筑模型4.2掌握建筑可视化的技巧和方法4.3了解虚拟现实技术在建筑设计中的应用4.4学会使用虚拟现实设备进行场景漫游4.5实践案例：创建一个逼真的建筑模型并进行虚拟漫游5.高级渲染和后期合成5.1熟悉高级渲染设置和全局照明技术5.2学习使用渲染器插件进行渲染优化5.3掌握照相机跟踪和插入CG效果技巧5.4了解后期合成的基本原理和工具5.5实践案例：应用高级渲染和后期合成技术制作一部短片总结：通过本文介绍的内容，我们了解到3DMax软件在灯光和材质的应用、动画和渲染技术、粒子系统和模拟效果、建筑可视化和虚拟现实、高级渲染和后期合成等方面的强大功能。

学习者通过深入学习这些知识，将能够掌握3DMax软件的核心技术，提高自己在建筑设计、电影制作、游戏开发等领域的实践能力。

3dsmax教学大纲教学大纲一、概述3ds Max 是一款功能强大的三维建模、动画和渲染软件，广泛应用于影视制作、游戏开发、建筑设计等领域。

本教学大纲旨在提供一套完整的3ds Max教学计划，帮助学员系统学习和掌握该软件的基础知识和应用技巧。

二、教学目标通过本教学大纲的学习，学员将能够：1. 理解3ds Max的界面布局和基本工具的使用方法；2. 掌握3D建模的基础技巧，包括多边形建模、曲面建模等；3. 学会使用3ds Max进行纹理、材质的制作和应用；4. 熟悉3ds Max的动画功能，能够制作动画效果，并对关键帧动画、路径动画等有深入理解；5. 掌握3ds Max的灯光和渲染技术，能够为场景添加逼真的光照效果，并进行高质量的渲染输出；6. 学会使用3ds Max进行特效制作，包括粒子特效、模拟物理效果等。

三、教学内容1. 3ds Max的界面和基本操作- 界面布局和功能区域介绍- 视图切换和操作方法- 快捷键的使用技巧2. 3D建模- 多边形建模- 曲面建模- 常用建模工具的使用3. 纹理和材质- 纹理的创建和调整- 材质的应用和编辑- 环境贴图和投射贴图的使用4. 动画制作- 关键帧动画制作技巧- 路径动画的创建和编辑- 物体动画和变形动画的制作方法5. 灯光和渲染- 不同类型灯光的应用和设置- 光影效果的调整和优化- 渲染设置和输出高质量图像6. 特效制作- 粒子特效的创建和调整- 物理模拟效果的应用- 雾、火、水等特效的制作技巧四、教学方法1. 理论讲解：通过PPT、视频等形式，向学员介绍相关概念、原理和操作方法；2. 案例分析：选取实际项目案例，分析并演示3ds Max在该项目中的具体应用；3. 实践操作：提供实际案例和练习题，要求学员通过实际操作加深理解并掌握相关技能；4. 互动讨论：鼓励学员提问和讨论，促进交流和学习共享。

五、教学评估1. 学员考核：通过期末考试、作品展示等方式，对学员的学习成果进行评估；2. 教学反馈：定期收集学员对课程的反馈和建议，不断优化教学内容和方法。

3d建模实践课程简介课程编号：课程中文名称：3d建模实践课程英文名称：3d game make model学时：30 学分：1先修课程：photoshop图像处理后续课程：三维游戏引擎内容简介：本课程主要介绍游戏的类型、分析游戏行业的现状和就业前景，讲解游戏场景的概念和制作流程等；以制作方法较为简单的游戏道具为实例，全面讲解制作游戏场景中道具的基础知识和制作过程；讲解了游戏场景中植物的制作方法；网络游戏中游戏室外场景、室内场景墓穴、洞穴的制作方法。

《3d建模实践》课程教学大纲一、课程基本信息课程性质：实践专周面向专业：游戏程序设计开课学期：第2学期总学时：30（其中实践30学时）总学分：1二、教学目的本课程遵循实践性教学原则，在教学过程中强调学生的动手能力，做到：（1）熟能生巧。

重视学生对3dsmax软件的操作熟练度的训练，尤其是鼓励学生使用快捷键代替使用软件的菜单，务必使学生对软件的具体常用工具做到熟能生巧的地步.（2）能力为本。

重视学生对原画设计稿、设计工程图的理解能力的把握，制作三维模型的前提条件是必须能够胜利理解设计师提供的设计图，读图能力的培养甚至要重于对建模技巧的训练（3）精准细致。

对待细节问题必须严谨，游戏产品模型的质量手册最多的可达500页，任何一项不符合标准就是不合格的模型；而商业模型更是精确到毫米，必须做到精确，摒弃艺术工作者的笼统、大概、差不多的工作作风，培养学生意思不够，严谨的工作作风和习惯。

（4）标准化。

重视材质、灯光、渲染的套路教学，常用的环境，常用的材质可以预先设置好，并且通过强化记忆，反复的使用几个套路达到工业标准的效果。

三、教学方法及手段（含现代化教学手段及研究性教学方法）（1）基本道具、物体的建模入门，在教学开展过程中充分考虑实际操作性和多样化教学手段。

如：可以带学生参观实际的道具、物体、甚至是雕塑，这对虚拟三维创作时头脑中的参考和存在感有很大的帮助；在电脑操作的过程中，可以实际参观正在进行的商业项目、亲身经历和见到实际的项目制作过程等等。

3ds max动画课程教学大纲课程名称：3DS MAX动画适用专业：计算机多媒体技术、影视动画、动漫设计与制作学时：104开课学期：第二学年第二学期、第三学年第一学期课程类别：必修课程性质：专业课一、课程的地位、作用及任务本课程主要内容包括3DSMAX的操作界面、基本概念、材质编辑技术、贴图的使用方法、建立静态场景和动画场景、输出技术及实例，制作角色动画的技术，包括人物、动物建模等。

通过上机实践，使学生理解和掌握三维动画设计与制作的基本知识和方法，加深学生对课堂讲授内容的理解，培养学生的计算机三维动画的设计及制作能力和独立制作角色动画短片的能力。

二、课程的教学内容和教学要求（一）3DSMAX基本操作1、知识点和教学要求（1）3DSMAX基础知识；（2）用3ds max7.0进行三维动画制作的一些基本概念；（3）主工具面板上的工具名称及其功能；（4）工作视图管理。

2、能力培养要求（1）了解掌握3ds max7基本操作简介；（2）3ds max7.0基本文件操作；（3）基本按钮及场景渲染。

（二）物体的选择与复制1、知识点和教学要求（1）物体的选择；（2）物体的复制。

2、能力培养要求掌握物体的选择形式，与选择相关的一些操作、坐标系统与坐标轴心，掌握复制物体的操作方法。

（三）建模1、知识点和教学要求（1）二维造型的创建及编辑；（2）从二维造型到三维造型；（3）三维物体的创建和编辑修改；（4）使用编辑修改器进行三维建模；（5）NURBS建模方法。

2、能力培养要求通过学习，使学生掌握二维图形对象、绘制线条与矩形、绘制圆形与椭圆形、绘制弧形与同心圆、绘制多边形与星形、创建文本、绘制螺旋线、绘制剖面、挤压建模和旋转建模、斜切建模和斜切轮廓建模、放样建模、三维布尔运算建模、杯与勺的模型。

掌握基本几何体，基本模型的创建。

（四）粒子系统1、知识点和教学要求（1）粒子系统概述；（2）各种粒子系统的创建参数。

2、能力培养要求掌握粒子系统的用法，了解各种粒子系统的区别。

《3Dmax》实训大纲一、课程的性质和任务《3ds max 创意设计》是研究三维技术的一门科学性的体验软件，是多媒体，设计，艺术，机械类等专业的必修课程。

熟练掌握3dsmax软件，可适用设计室内外效果图、公共环境设计、产品模型、园林设计外观、等。

主要任务是培养同学们理解三维技术原理，三维设计和动画制作能力。

了解3Dsmax软件的特性及功能性。

熟练其操作技法，并能高效率独立完成模型创建及完整的室内外效果图。

本课程是计算机专业多媒体制作方向的专业技能课程之一，是一门操作性和实践性很强的课程。

二、课程的主要目的本课程主要目标是教会同学们熟练使用和掌握3DS MAX三维软件和三维空间原理，具备三维空间建模和动画制作的基本知识和技能。

掌握3DMAX软件的用法，学会制作各种模型、三维室内外效果图及园林效果图，能独立制作三维动画。

知识目标：通过学习，让学生掌握3DS MAX建模、贴图、渲染等基本常识，了解相关理论知识和实际应用知识，并应用到实际生活中。

了解3DS MAX的操作界面及其相关知识。

了解3DS MAX的物体建模等基本常识。

了解3DS MAX的材质一般贴图、玻璃、金属材质贴图的做法。

了解3DS MAX透明材质贴图、多层材质贴图采用图文并茂的教学方法使其更形象的理解把3DS MAX设计的理论应用到实际生活中去。

增强学生的课外知识扩大学生的视野。

能力目标：培养学生综合运用软件的能力。

其中包括造型能力和想象能力，将与设计有关的诸要素结合起来系统加以考虑的处理能力；有效传达信息的能力。

1、激发学生的创新思维，发展学生的动手实践能力；2、建立探求规律和分析解决问题能力，促进学生个性发展；3、培养学生在研究性学习中充分实验和探索的技能；4、培养学生自主学习和协作学习的能力。

情感与态度目标：通过学生欣赏优秀作品，对学生进行思想和道德教育。

从知识的吸取储存,转向探索、设计、创造。

在教给学生知识的同时，注重教给学生思考问题的方法。

《3ds Max游戏建模》实验课程课程大纲课程名称：3ds Max游戏建模适用专业和年级：软件技术、2010级软件技术1班实验名称与学时安排实验一复合建模实验性质：课堂实时演示操作。

实验内容（1）设定3ds max项目管理、系统单位等（2）设定坐标捕捉（3）绘制高层建筑的平面图（4）用复合建模中制作高层建筑。

实验目的与要求(1)掌握样条曲线中圆、星形等的基本参数。

(2)掌握使用Loft放样工具并能熟练使用。

(3)熟练掌握克隆、复制、对齐、扭曲等建模工具实验二综合建模练习：汽车建模（I）实验内容根据Lamborghini汽车设计图，建立三维汽车模型实验目的与要求(1)根据三视设计图，使用Photoshop,建立三维参考图体系(2)掌握多种建模工具的综合应用，建立汽车车头模型实验三综合建模练习：汽车建模（II）实验内容根据Lamborghini汽车设计图，使用多种建模工具建立三维汽车模型车身的模型实验目的与要求(1）掌握多种建模工具的综合应用，建立汽车车身模型实验三综合建模练习：汽车建模（III）实验内容根据Lamborghini汽车设计图，使用多种建模工具建立三维汽车模型车尾的模型实验目的与要求(1)掌握多种建模工具的综合应用，建立汽车车尾部模型实验五人物建模（I）实验内容制作人体模型（I）实验目的与要求（1）了解人物结构和正确比例（2）熟练运用Poly高级建模的应用实验六人物建模（II）实验内容制作人体模型（II）实验目的与要求（1）了解人物结构和正确比例（2）熟练运用Poly高级建模的应用实验七人物建模（II）实验内容制作人体模型（III）实验目的与要求（1）了解人物结构和正确比例（2）熟练运用Poly高级建模的应用实验八 UV拆解的使用实验内容根据城堡模型（事先建立），拆解UV，并赋予才智实验目的与要求（1）了解UV拆解（2）熟练掌握并运用UV拆解方法。