I.高中英语中以-i n g和-e d结尾的形容词有些形容词是由使役性动词的-ing或-ed形式构成的.前者表示主动意义,后者表示被动意义.由于它们的形式与现在分词和过去分词完全一样,故又称之为分词形容词.amazing令人惊异的；amazed感到惊异的amusing令人愉快的；amused感到开心的boring令人讨厌的；bored感到厌烦的confusing令人迷惑的；confused感到迷惑的disappointing令人失望的；disappointed感到失望的disturbing烦人的；disturbed受到干扰的encouraging令人鼓舞的；encouraged受到鼓励的entertaining愉快的,有趣的；entertained感到愉快的freezing冰冻的,严寒的；frozen冻僵了的frightening令人害怕的；frightened感到害怕的inspiring令人鼓舞的；inspired受到鼓舞的interesting令人感兴趣的；interested感兴趣的moving感动人的；moved受感动的pleasing令人高兴的；pleased感到高兴的puzzling令人不解的；puzzled感到不解的surprising令人惊讶的；surprised感到惊讶的touching令人感动的；touched受感动的worrying令人担忧的；worried感到担忧的frustrating令人失望的frustrated感到失望的tiring令人疲劳的tired劳累的；疲乏的embarrassing令人尴尬的embarrassed感到尴尬的exhausting令人精疲力竭的exhausted精疲力竭的convincing令人信服的convinced相信的fascinating迷人的；有吸引力的fascinated着迷的thrilling令人紧张的thrilled紧张的impressing给人加深印象的impressed被打动的；被留下印象的relaxing轻松的relaxed放松的；轻松的annoying令人生气的annoyed生气的II.–ed形容词和–ing形容词的用法区别：原则上说,由-ed分词转化来的形容词表被动含义,由-ing分词转化来的形容词表主动含义：abrokenheart破碎的心=aheartthathasbeenbroken aninterestingbook有趣的书=abookwhichinterestsreaders fallingleaves下落的树叶=leavesthatarefalling Everyonewasmovedbythemovingstory.大家都被这个感人的故事感动了. Youmaybeworriedifyouhaveworryingproblem.假若你有一个令人担忧的问题,你可能感到担忧. -ed形容词和-ing形容词的用法,有的人认为-ed形容词只用于人,-ing形容词只用于物,此说法尽管对读者来说记忆方便,而且在许多情况下也是可行的,但由于说得太绝对,在许多情况下却是不可靠的.如-ing形容词用于人的情况就比比皆是：假若你的老师说话幽默、讲课生动,那么不仅他的课非常interesting,而且你会说他是一个interestingman有趣的人.比较：I’minterestedininterestingpeople.我对有趣的人感兴趣. Hewasworriedabouthisworryingson.他为他令人担忧的儿子感到担忧. Hewasannoyedwiththeannoyingperson.他对这个讨厌的人很生气. 另一方面,-ed形容词用于指物的情况也不少见.比较并体会：afrightenedlook害怕的表情指带有这种“表情”的人感到害怕afrighteninglook吓人的表情指这种“表情”令人害怕anexcitedtalk心情激动的谈话指“谈话”的人心情激动anexcitingtalk令人激动的谈话指听“谈话”的人心情激动注并不是所有-ed形容词都表被动,有的-ed可能表示完成或其他意义：fallenleaves落叶,fallingleaves正在往下落的叶子；anescapedprisoner逃犯,alearnedprofessor博学的教授,anagedman老人,developingcountry发展中国家developedcountry发达国家。
一、以ed和ing结尾的形容词区别：时态用法不同、表达含义不同。
以ed结尾的形容词一般用于过去时，表示情感和感觉，用于说明人；以ing结尾的形容词一般用于现在进行时，用于说明事物，表示事物的性质或特征。
二、以ed和ing结尾的形容词有哪些1、以ed结尾的形容词：pleased满意的、interested感兴趣的、amused有趣的、surprised感到好奇的、astonished惊呆的、moved感动的、frightened 害怕的、encouraged受到鼓舞的等等。
2、以ing结尾的形容词：moving令人感动的、frightening令人害怕的、puzzling 令人困惑不解的、astonishing令人惊呆的、surprising令人惊奇的等。
三、以ed和ing结尾的形容词之间的区别有哪些1、两者在时态用法上不同以ed结尾的形容词一般用于过去时，表示过去完成动作或过去状态。
例句：I am very frightened.我感到很害怕。
以ing结尾的形容词一般用于现在进行时。
例句：The snake is very frightening.这条蛇令人害怕。
2、两者在表达的含义上不同以ed结尾的形容词一般用于说明人，而不用于说明事物，表达人的情感和感觉，就算它们所修饰的名词是事物，那么它们指的也是和该事物相关的人。
例句：I’m interested in the story.我对这个故事很感兴趣。
以ing结尾的形容词一般用于说明事物，用来表示事物的性质或特征，这些事物会给人带来某种情感。
若用它们说明人，则表示此人具有此性质或特征。
例句：The story is very interesting.这个故事很有趣。
在英语中，形容词是用来描述名词或代词的词类，它们可以丰富我们的语言表达，使我们的描述更生动、更具体。
特别是那些以“-ed”和“-ing”结尾的形容词，它们通常用于描述人和物的不同状态或特征。
下面，我将详细解释这两种形容词的用法和例子。
一、以“-ed”结尾的形容词这类形容词通常用于描述人的感觉或情绪，或者描述事物的状态。
这些形容词由动词的过去分词形式演变而来，通常表示被动或完成的意义。
描述人的感觉和情绪：例如，“interested”（感兴趣的）、“surprised”（惊讶的）、“pleased”（高兴的）、“bored”（无聊的）等。
这些词用于描述人的心理状态，表示人对外部事物的反应。
描述事物的状态：例如，“broken”（破碎的）、“opened”（打开的）、“closed”（关闭的）等。
这些词用于描述事物的状态，表示事物已经被动作影响或改变。
二、以“-ing”结尾的形容词这类形容词通常用于描述事物的特征或性质，或者描述人的行为或活动。
这些形容词由动词的现在分词形式演变而来，通常表示主动或进行的意义。
描述事物的特征或性质：例如，“interesting”（有趣的）、“surprising”（令人惊讶的）、“pleasing”（令人愉快的）等。
这些词用于描述事物的内在特征，表示事物本身具有的性质。
描述人的行为或活动：例如，“running”（跑步的）、“singing”（唱歌的）、“dancing”（跳舞的）等。
这些词用于描述人的主动行为或活动，表示人正在进行的动作。
在使用“-ed”和“-ing”形容词时，我们需要注意以下几点：根据语境选择正确的形容词。
有些词既有“-ed”形式也有“-ing”形式，但意义可能完全不同。
例如，“interested”和“interesting”，前者表示“感兴趣的”，后者表示“有趣的”。
注意词语搭配和固定用法。
有些“-ed”和“-ing”形容词的搭配是固定的，不能随意替换。
–ed形容词和–ing形容词的用法区别一、传统的观点许多参考书认为：-ing形容词与表示事物的名词连用，-ed形容词与表示人的名词连用。
此说法在很多情况下是可行的，但表述欠准确，在许多情况下却是不可靠的。
如-ing 形容词用于人的情况就比比皆是：假若你的老师说话幽默、讲课生动，那么不仅他的课非常interesting，而且你会说他是一个interesting man(有趣的人)。
比较：I’m interested in interesting people. 我对有趣的人感兴趣。
He was worried about his worrying son. 他为他令人担忧的儿子感到担忧。
He was annoyed with the annoying person. 他对这个讨厌的人很生气。
另一方面，-ed 形容词用于指物的情况也不少见。
比较并体会：a frightened look 害怕的表情(指带有这种“表情”的人感到害怕)a frightening look 吓人的表情(指这种“表情”令人害怕)an excited talk 心情激动的谈话(指“谈话”的人心情激动)an exciting talk 令人激动的谈话(指听“谈话”的人心情激动)由于传统的观点说得太绝对，有时做起题来还可能会因此掉入命题人的陷阱，请看下面一题：_____ do you think of your English teacher? Is he _______？A. What, interestingB. What, interestedC. How, interestingD. How, interested此题考查两方面的知识点：一是考查what do you think of…与how do you like…的用法区别(两者搭配不同，但意思相同)；二是考查interesting与interested的用法区别。
