人教部编版七年级下册语文第一单元检测试卷 含答案
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部编版语文七年级下册第一单元检测试卷时间120分钟;满分120分一、积累与运用(34分)1.给下列加点字注音,根据拼音写汉字。
(4分)校.补鲜.为人知hè然心不在yān2.依次填入句中横线上的词句,最恰当的一项是()(2分)(1)邓稼先则是一个最引人注目的人物。
《邓稼先》(2)一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦虑,人们劝他回去,他只说了一句:“。
” 《邓稼先》(3)鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。
《回忆鲁迅先生》A.不我坚决不能走压B.不要我不能走扣C.不需坚决不行放D.不能我坚决不走压3.阅读课文选段,回答问题。
(8分)“人家说了再做,我是做了再.说。
”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。
”作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。
那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正.浓。
他正向.古代典籍(),有如向地壳寻求宝藏。
仰之弥高,越高,攀得越起劲钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。
他想吃尽消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。
他要给.我们衰微的民族开()救济的文化药方。
——臧克家《说和做》(1)在选文横线处填入恰当的标点。
(2分)(2)在选文括号内填写恰当的词语。
(2分)(3)选文中加点的“再”“正”是词,加点的“向”“给”是词。
(2分)(4)文中画线句子运用了的修辞。
(2分)4.下列加点成语使用有误的一项是()(3分)A.秦玥飞自耶鲁大学毕业后,毅然回国到农村担任村官,六年来一直奋战在脱贫攻坚第一线,成了当地家喻户晓....的人物。
B.国家体操队的几位小将在世界锦标赛上表现出色,真是锋芒毕露....,令人赞叹。
C.1985年8月,邓稼先虽然做了切除直肠癌的手术,但他仍然锲而不舍....地工作,至死不懈,对我国国防武器做出了许多新的巨大贡献。
一、积累与运用1.下列选项中加点字的音、形无误的一项是()A.磐.石(pán)含蓄.(xù)白皙.(xī)群蚁排衙.(yá)B.荒缪.(miù)筹.划(chóu)赫.然(hè)兀.兀穷年(wù)C.彷.徨(páng)暑.名(shǔ)鞠.躬(jū)迥.乎不同(jiǒng)D.涉.猎(shè)迭.起(dié)澎湃.(bài)妇儒.皆知(rú)2.下列加点字解释有误的一项是()A.鲜.为人知(很少)死而后已.(停止)B.家喻.户晓(了解)呕心沥.血(滴)C.杂乱无章.(条理)迥.乎不同(差得远)D.锋芒毕.露(全)可歌可.泣(可以)3.下列各句中标点符号使用有误的一项是()A.是为了民族而自豪?还是为了稼先而感到骄傲?B.成语“吴下阿蒙”“刮目相待”均出自《孙权劝学》这篇课文。
C.仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。
D.刚好了,这些就都一起开始了,还计算着出三十年集(即《鲁迅全集》)。
4.下列句中加点词语使用不恰当的一项是()A.邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”,是当之无愧....的。
B.据调查:在各种不文明行为中,市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛绝....。
C.“低头族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上,往往对身边的世界不.以为然...。
殊不知,无论移动终端中的虚拟世界多么精彩,却无法替代现实世界的真实美好。
D.中华文明中以家谱、家礼、家规、家训、家祭为主要内容的家教传统举世罕见,已成为具有世界意义的文化遗产,但这一宝贵遗产在其发源地大陆已鲜为人知....。
5.下列各句中没有语病的一项是()A.中国发展核武器是为了自己,中国人民是赞成限制核扩散的国家之一。
B.中国成功爆炸第一颗原子弹、第一颗氢弹的原因,是千千万万人努力的结果。
C.通过学习《孙权劝学》,使我明白了后天学习的重要性。
人教部编版语文七年级下册第一单元测试卷〔时间:120 分钟总分:120 分〕学校班级姓名座号一、积存与运用(25 分)1.依据拼音写出汉字,给加点选择正确的读音。
(3分)历史的星空,因有众多出色人物而光辉cànlàn 。
他们中有chìzhàfēngyūn 的政治家,有决胜千里的军事家,有博学睿智的科学家,还有为人类奉献贵重精神食粮的文学艺术家。
阅读本单元的课文,能让我们感受到他们的非凡气质,喚起我们对抱负的憧.(A.tóng B.chōng)憬与追求。
2.以下各组词语书写准确无误的一项为哪一项( )(3 分)A.马革裹尸妇儒皆知心会神凝鲜为人知B.人才济济燕然勒功锋铓必露潜心贯注C.可歌可泣当之无愧家喻户晓锲而不舍D.鞠躬尽瘁深恶痛绝一返既往群蚁排衙3.以下句子中加点的词语使用正确的一项为哪一项( )(3 分)A.他性格豪爽、敢做敢当,所以应当说他还是个相.当.不错的人。
B.根.据.统计资料说明,中学生抽烟已成了一个不小的社会问题。
C.革命的后代,决不能靠借老子的光,从.优越舒适的小天地里面成长。
D.今日我大老远跑到了你们这儿,没想到来就遇上了刚.刚.的倒霉事儿。
4.古诗文名句默写。
(14 分)(1)谁家玉笛暗飞声,。
(李白《春夜洛城闻笛》)(2) ,双袖龙钟泪不干。
(岑参《逢入京使》)(3)卿今者才略,!(司马光《孙权劝学》)(4)王维《竹里馆》中写夜静人寂,明月相伴的诗句是:,。
(5)古代诗歌中有很多咏物言志诗,它们借助吟咏自然或社会事物来表达诗人思想感情,请你默写出连续的两句:,。
5.以下说法不正确的一项为哪一项()(2 分)A.《说和做——记闻一多先生言行片段》选自《人民日报》,作者臧克家,是我国现代有名诗人,主要作品有《烙印》《老马》等。
B.萧红是现代作家,其代表作有长篇小说《呼兰河传》《生死场》和散文集《牛车上》等。
C.邓稼先是我国研制和进展核武器的重要技术领导人,为成功研制原子弹、氢弹和型核武器做出了重大奉献。
人教部编版七年级语文下册第一单元测试卷学校:姓名:班级:考号:一、积累与运用(20分)1. 下列加点字注音完全正确的一项是(3分)( )A. 脑髓.(suí) 泥泞.(nìng) 花圃.(pǔ)骊.(lí)歌B. 沮.(jǔ)丧湖泊.(pò) 讪.(shàn)笑菜畦.(qí)C. 嫉.(jì)妒丑陋.(lòu) 蝉蜕.(tuì) 相宜.(yí)D. 书塾.(shú) 伫.(zhù)立环谒.(yè) 瞬.(shùn)息2. 下列词语中没有错别字的一项是(3分)( )A. 轻捷锡箔无妨人迹罕致B. 鉴赏班蝥消释人声鼎沸C. 秕谷绅士盔甲高枕无忧D. 质朴博学书熟狗窦大开3. 下列各句中加点词语运用有误的一句是(3分) ( )A. 我第一次出远门,妈妈再三叮嘱..要小心。
B. 她独自徘徊..在校门外。
C. 毕业典礼会上低年级同学们为欢送..我们唱起了骊歌。
D. 这里的气氛很恐惧..。
4. 下列对课文的理解有误的一项是(3分)( )A. 爸爸打“我”并且逼“我”去上学,是因为爸爸认为家庭的振兴要靠“我”将来谋得一个好的职业来实现,所以“我”从小就要学好知识。
B. “只记得,从那以后,到今天,每天早晨我都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一。
”这一句概写了爸爸的责罚对“我”产生的影响,使“我”在以后的生活中能够始终严格要求自己。
C. 爸爸是一个表面很严厉,实际上却充满爱心的人。
D. “我好像怕赶不上什么事情似的”这一句,形象地写出了“我”急于回家的心情。
第1页共8页5. 综合性学习。
(8分)笑对人生,我们就会勇往直前。
某校七(6)班开展了“微笑面对生活”的主题活动,请你微笑着回答下面的问题。
(1)【我们学会微笑】为了让学生学会乐观地面对挫折,微笑面对生活,学校要求各班以不同的形式开展活动,请你给大家提供两种方式。
人教部编版七年级语文下册第一单元习题(答案包含)一、选择题1. 以下哪个词语与“酣畅淋漓”意思相近?- A. 愉快- B. 忧伤- C. 害怕- D. 惊讶- 答案:A2. “望梅止渴”的意思是?- A. 看到梅子就会渴- B. 想念梅子就能解渴- C. 饮水可以解渴,思乡可以忘愁- D. 看到梅子就会觉得幸福- 答案:C3. “继往开来”的意思是?- A. 既保持过去的成就,又开拓未来的事业- B. 往前看,也要往后看- C. 只注重过去的成就,不考虑未来- D. 只注重未来的发展,不考虑过去的历史- 答案:A4. 下列句子中,使用了“继往开来”成语的是?- A. 他过去研究很努力,未来一定会更加优秀。
- B. 他只注重过去的成就,对未来的发展没有规划。
- C. 他认为过去的事情已经不重要了,只关注未来的发展。
- D. 他往前看,也要往后看,不断进取。
- 答案:D二、填空题1. “酣畅淋漓”的“酣”字的读音是?- 答案:hān2. “继往开来”的“继”字的读音是?- 答案:jì3. “望梅止渴”的“渴”字的读音是?- 答案:kě4. “山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
”中的“柳暗花明”出自哪个文学作品?- 答案:《红楼梦》三、判断题1. “继往开来”是用来形容一个人的过去和未来发展的。
- 答案:正确2. “望梅止渴”是形容一个人想家时的心情。
- 答案:正确3. “酣畅淋漓”是形容一个人感到害怕或惊讶的心情。
- 答案:错误4. “继往开来”是形容一个人只注重过去的成就,不考虑未来的发展。
- 答案:错误以上是人教部编版七年级语文下册第一单元的题及答案。
希望对你的研究有帮助!。
第一单元学情评估何以中国?何以中国人?这看似宏大的命题,却为一代代青少年反复追问。
2023年的《开学第一课》通过“行走的课堂”充分诠释了在各个领域“强国复兴”的征途中“如何有我”和“何以有我”。
节目从传统文化、生态文明、乡村振兴、国防教育、科技创新等方面,在“行走的课堂”中鼓励青少年以昂扬向上、不懈奋斗的姿态接过强国建设、民族复兴的历史接力棒。
一、读·书(12分)【书法·匠心瓷韵里的中华文化】1.一个大英博物馆,半部中国文物史。
一篇名为《请大英博物馆无偿归还中国文物》的文章一经刊登,便引发网友的热烈讨论。
随后,有网友留言“没有一个中国人能笑着走出大英博物馆”。
请从下面的选项中为甲、乙两幅作品分别选出最适当的评价。
(2分)A.“家国永安”属于楷书,古朴典雅,与光滑圆润、端庄大气的瓷器相得益彰。
B.宋代瓷枕上“家国永安”四个字传递出人们对家国安宁的深切企盼。
C.“春寿”属于篆书,古朴典雅,与光滑圆润、端庄大气的瓷器相得益彰。
D.“春寿”二字一波三折,其造型和题文内容,体现了精巧的艺术构思与中华文化韵味。
【诗文·感受经典诗文中的家国情怀】2.泱泱华夏、浩浩诗海,一撇一捺是脊梁,一山一水皆风骨。
请根据所学内容,完成下表。
(10分)作者及出处诗句感悟李商隐《夜雨寄北》(1)____________,____________。
“西窗剪烛”间遥想团聚之乐。
岑参《行军九日思长(2)____________,“故园菊”中感悟思乡、安故园》____________。
忧民、盼和之真切。
陆游《十一月四日风雨大作》(其二) (3)____________,____________。
风雨梦境里体会报国之志及拳拳之心。
诸葛亮《诫子书》(4)____________,非宁静无以致远。
(5)____________。
通过梳理,我们发现每个人的生命体验都与家国紧密相连,“家国情怀”已经植入我们的灵魂深处。
加油!有志者事竟成答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。
2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的!第一单元测试一、积累与运用(20分)1.下列加点字的注音有误的一项是(3分)()A.磐.石(pán)窥.视(kuī)酗.酒(xù)鲜.为人知(xiǎn)B.荒谬.(miù)选聘.(pìn)疏.懒(shū)妇孺.皆知(rú)C.彷.徨(páng)遭殃.(yāng)踌.躇(chóu)锋芒毕露.(lù)D.涉.猎(shè)迭.起(dié)解剖.(pōu)当.之无愧(dāng)2.下列各组词语书写准确无误的一项是(3分)()A.马革果尸沥尽心血心会神凝奠基B.鞠躬尽瘁燕然勒功零乱不堪徒劳C.一拍即合家喻户晓惹人注目元勋D.和爱可亲死而后已无暇顾及滑稽3.下列各句中加点成语使用不当的一项是(3分)()A.他“说”了。
部编本人教版七年级语文下册第一单元测试卷及答案学校班级姓名一、选择题1. 下列加线字解释有误的一项是()A.鲜为人知(很少)死而后已(停止)兀兀穷年(达到极点)B.家喻户晓(了解)沥尽心血(滴)仰之弥高(更加)C.目不窥园(偷看)迥乎不同(差得远) 鞠躬尽瘁(过度劳累)D.锋芒毕露(全)可歌可泣(可以)群蚁排衙(衙门)2. 下列词语的字形和加线字的读音完全正确的一项是()A.日曛(xūn)萦带(yíng)殷红(yīn)气冲斗牛(dǒu)B.昼夜(zòu)阖眼(hé)兽铤(tǐng)望闻问切(qiē)C.校对(jiào)小楷(kǎi)草率(shuài)深恶痛绝(è)D.涉猎(shè)迭起(dié)澎湃(bài)锲而不舍(qiè)3. 下列各句中使用了比喻修辞的一项是()A.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
B.50年的友谊,亲如兄弟。
C.邓稼先是中国共产党的理想党员。
D.他刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。
4. 依次填入下面句中横线处的词语,最恰当的一项是()①他正向古代典籍钻探,有如向地壳宝藏。
②当时,他是美国的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。
③邓稼先则是一个最不要的人物。
和他谈话几分钟,就看出他是忠厚平实的人。
④当时大家不解其中的意思,都以为鲁迅先生不加以休息,后来读了鲁迅先生《死》的那篇文章才了然。
A.寻找妇孺皆知引人注目不以为然B.寻找家喻户晓锋芒毕露不以为意C.寻求家喻户晓引人注目不以为然D.寻求妇孺皆知锋芒毕露不以为意5. 下面对课文说明有误的一项是()A.《邓稼先》是一篇回忆性散文,多角度多侧面地展示了主人公的性格和优秀品质。
B.《说和做——记闻一多先生言行片段》主要记叙了闻一多先生作为学者和战士的不同形象。
C.《回忆鲁迅先生》(节选)通过描写日常生活琐事塑造了鲁迅斗士的形象。
七年级语文下册第一单元综合检测试题满分:120分一、积累与运用。
(29分)1.下列加点字读音完全正确的一项是()(2分)A. 妇孺.皆知(rú)校.对(xiào)草率.(shuài)B.元勋.(xūn)鲜.为人知(xiān)奠.基(diàn)C.秩.序(zhì)薪.金(xīn)深恶.痛绝(wù)D. 锲.而不舍(qì)硕.果(shuò)梳.头(shū)2. 根据语句内容,选择恰当的一项()(2分)今天在此追悼李公朴、闻一多先生,时局极端险恶,。
但此时此地,有何话可说?我谨以最虔诚的信念,向殉难者献誓:心未死,,和平可期,,杀人者必覆灭。
A.人民无比沉痛志不绝争取民主B.人心异常悲愤意志紧民主自由C.人心异常悲愤志不绝民主有望D.人生生活痛苦斗志昂民主有望3.下列句子中加点成语使用有误的一项是()(2分)1A.虽然明明知道自己犯了严重的错误,但他仍旧不以为然....。
B.屠呦呦获得诺贝尔奖是当之无愧....的。
C.奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露....。
D.2016年里约奥运会上,中国女排再度夺得世界冠军,朱婷在中国成了家喻..户晓..的人物。
4.下列各句中没有语病的一项是()(2分)A.他想消化尽、吃尽我们中华民族几千年来的文化史。
B.鲁迅先生坐在那儿,和一个乡下的安静老人一样。
C.中国成功爆炸第一颗原子弹、第一颗氢弹的原因,是千千万万人努力的结果。
D.中国发展核武器是为了自卫,中国人民是赞成限制核扩散的国家之一。
5. 关于内容判断不正确.....的一项是()(2分)A.《邓稼先》一文中作者热情赞美邓稼先为国家、民族建立的功勋,表达了对邓稼先的崇敬之情。
B.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,这部史书是由我国宋代著名的政治家和史学家司马光主持编纂的。
C.《说和做》主要写了闻一多先生作为学者和革命家的两个方面,作为学者,2他是“说”了也不一定“做”;作为革命家,他“说”了,也跟着是“做”。
人教部编版语文七年级下册第一单元测试卷(时间:120分钟总分:120分)一、积累与运用(25分)1.根据拼音写出汉字,给加点选择正确的读音。
(3分)历史的星空,因有众多杰出人物而光辉cànlàn。
他们中有c hìzhàfēngyūn 的政治家,有决胜千里的军事家,有博学睿智的科学家,还有为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家。
阅读本单元的课文,能让我们感受到他们的非凡气质,喚起我们对理想的憧. (A.tóng B.c hōng)憬与追求。
2.下列各组词语书写准确无误的一项是( )(3分)A.马革裹尸妇儒皆知心会神凝鲜为人知B.人才济济燕然勒功锋铓必露潜心贯注C.可歌可泣当之无愧家喻户晓锲而不舍D.鞠躬尽瘁深恶痛绝一返既往群蚁排衙3.下列句子中加点的词语使用正确的一项是( )(3分)A.他性格豪爽、敢做敢当,所以应该说他还是个相当..不错的人。
B.根据..统计资料表明,中学生抽烟已成了一个不小的社会问题。
C.革命的后代,决不能靠借老子的光,从.优越舒适的小天地里面成长。
D.今天我大老远跑到了你们这儿,没想到来就遇上了刚刚..的倒霉事儿。
4.古诗文名句默写。
(14分)(1)谁家玉笛暗飞声,。
(李白《春夜洛城闻笛》)(2) ,双袖龙钟泪不干。
(岑参《逢入京使》)(3)卿今者才略,!(司马光《孙权劝学》)(4)王维《竹里馆》中写夜静人寂,明月相伴的诗句是:,。
(5)古代诗歌中有很多咏物言志诗,它们借助吟咏自然或社会事物来表达诗人思想感情,请你默写出连续的两句:,。
5.下列说法不正确的一项是( )(2分)A.《说和做——记闻一多先生言行片段》选自《人民日报》,作者臧克家,是我国现代著名诗人,主要作品有《烙印》《老马》等。
B.萧红是现代作家,其代表作有长篇小说《呼兰河传》《生死场》和散文集《牛车上》等。
C.邓稼先是我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。
1999年党中央、国务院、中央军委给他追授了“‘两弹一星’功勋奖章”。
D.文言文中的称谓语非常丰富,有自称,有他称(除一般他称,又有爱称、敬称等)。
如“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代臣对君的爱称。
二、阅读理解(45分)(一)阅读下面的文言文,回答问题。
(15分)【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。
权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。
卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(《孙权劝学》)【乙】濮州刺史庞相寿坐贪污解任,自陈尝在秦王幕府。
上怜之,欲听还旧任。
魏征谏曰:“秦王左右,中外甚多,恐人人皆恃恩私,足使为善者惧。
”上欣然纳之,谓相寿曰:“我昔为秦王,乃一府之主;今居大位,乃四海之主,不得独私故人。
大臣所执如是,朕何敢违!”赐帛遣之。
相寿流涕而去。
(选自《资治通鉴》)1.解释下列句中的加点词。
(4分)(1)及鲁肃过寻阳()(2)濮州刺史庞相寿坐贪污解任()(3)不得独私故人()(4)相寿流涕而去()2.将下面的句子翻译成现代汉语。
(3分)恐人人皆恃恩私,足使为善者惧。
3.文中吕蒙与唐太宗有什么相同的品行?能反映这种品行的历史故事还有不少,试举一例。
(4分)4.【甲】文“结友而别”与【乙】文“相寿流涕而去”各有什么妙处?(4分)(二)阅读下文,回答问题。
(17分)谢道韫:从《三字经》里走来①1 600多年前,她出生在东晋谢家。
陈郡谢家与琅琊王家齐名,皆为钟鸣鼎食之家,诗礼簪缨之族,合称“王谢”。
“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”说的就是他们。
②《世说新语》记载:有一年冬天,谢安给几个孩子上课,他望着窗外漫天飞舞的雪花,随口问道:“白雪纷纷何所似?”谢朗抢先答道:“撒盐空中差可拟。
”谢安还没有来得及评价,一旁的谢道韫不慌不忙站起来说:“未若柳絮因风起。
”谢道韫因此被人们称赞为“咏絮之才”。
③转眼间,谢道韫到了出嫁的年龄,谢安把目光投向了能与谢家平起平坐的琅琊王家。
都说婚姻是女人的第二次投胎,命运的走向却往往不遂人心愿。
虽说王羲之书法独步天下,儿子个个风流儒雅,器宇轩昂,但谢道韫的夫婿凝之却略显愚钝。
她与他精神世界不在一个层次,她是一朵立于寒风中的灿灿的梅花,衣袂飘飘,青丝飞扬,骨子里透出一股淡淡的傲气;而他,是一棵躲在秋风里瑟瑟发抖的老槐,资质平平,皱褶里藏着迂腐和平庸。
谢道韫很失望,“大薄凝之”。
尽管对丈夫的畏畏缩缩不太满意,但她还是恪尽妇道,该干吗干吗。
④尽显魏晋风流的王家,是文人雅士的聚集地。
许多文人、官宦、书画名流都喜欢在他们家诗酒唱和,谈玄论辩。
谢道韫很是喜欢这样的场合,虽不能抛头露面,坐在帘后听他们清谈,也是一种享受。
有一次,谢道韫听到小叔子献之与客人辩论,竟然被大家说得理屈词穷。
帘后的谢道韫坐不住了,她遣婢女出去,“欲为小郎解围”。
一言既出,语惊四座,众人纷纷为她鼓起掌来。
她在帘后引经据典,旁征博引,娓娓道来,讲得入情入理,环环相扣,宾客们被她驳得哑口无言,甘拜下风。
⑤读书多的人,通身带着一股书卷气,慧黠幽默,清雅睿智,在俗世纷扰中自成一方天地,挡也挡不住熠熠闪烁的光辉。
⑥日子就这样在精彩与无奈间切换着,一天天过去了。
⑦晋安帝隆安三年,孙恩叛乱,会稽被围,城中大乱。
作为会稽最高领导的王凝之,并不急着派兵,而是在府中设坛祭神,祈祷神灵保佑。
任她磨破嘴皮子,他依然不为所动。
后来城破兵败,王凝之被砍了脑袋,他们的儿子也被杀。
谢道韫横刀在手,抱着年幼的外孙,杀出重围,终因寡不敌众,“手杀数人,乃被虏”。
孙恩要杀她,谢道韫神态淡定,气势凛然,那是知识与智慧的沉淀,是深入到骨子里的高贵。
孙恩胆怯了,他对才女谢道韫以礼相待,护送其返回会稽。
⑧战乱平息后,家园残破,物是人非,谢道韫把家里收拾干净,在堂上拉一素帘,传道、授业、解惑,受益学子不计其数。
⑨谢道韫最令人钦佩的,不是美貌,也不是文采,而是那种任波澜起伏宠辱不惊的淡定。
这位魏晋才女,用一生阐释了“巾帼不让须眉”的含义。
⑩“若有诗书藏在心,岁月从不败美人。
”⑪那个读书多的女孩,被后人写进了《三字经》:“蔡文姬,能辨琴。
谢道韫,能咏吟。
彼女子,且聪敏。
尔男子,当自警。
”(作者:孟庆果,选自《散文百家》2019年2月,有删改)5.第⑥段加点词语各指什么内容?(3分)6.研读文章第⑧段,发挥你的想象,说说坐在素帘后的谢道韫此时的心境。
(3分)7.结合文中描写谢道韫的事件,在下面横线处补写两句。
(4分)谢道韫,能咏吟。
______________,______________。
彼女子,且聪敏。
尔男子,当自警。
8.文中多次运用对比手法表现谢道韫的才情与性格,请任选一处赏析。
(4分)9.现代国学大师余嘉锡先生曾评价谢道韫,说她“以一女子而有林下风气,足见其为女中名士”。
请说说你对“林下风气”的理解。
(3分)(三)阅读下面的文章,回答问题。
(13分)我是吴宓教授①每天早上七点半,《欧洲文学史》教授吴宓准时来到教室,开始在黑板上书写。
很快,讲义抄了满满一黑板,详细写着参考书、著者、出版社、出版年代等。
学生上前偷看,发现他所写的,竟全凭记忆。
②课堂上的吴教授,常穿一袭灰布长袍,一手拎布包袱,一手拄手杖,戴一顶土棉纱睡帽就走上讲台。
打扮虽然古板,讲的却是纯英文诗歌。
而且开讲时,对笔记或纸片看都不看一眼,所有内容均脱口而出,讲到得意时,还要拿起手杖,随着诗的节律,一轻一重地敲着地面。
③课堂上这番潇洒,是吴宓花了苦功夫才换来的。
半夜时分,别人都睡下了,室友钱穆经常看见他埋头备课,抄写小纸条。
第二天一早,别人还没醒,他已经在“室外晨曦微露中”反复诵读。
④当他任教东南大学时,清华大学四年级学生梁实秋曾旁听他的课,回校后半是羡慕半是嫉妒地抱怨:内容丰富,井井有条,学校未能罗致,“宁非憾事哉”。
⑤他像一座钟。
他给学生批改作业,字迹工整,写下的外文字母及数字,笔画粗细,好像印刷的一样整齐。
一次,有个青年教师不小心把上课用的教科书丢了,吴宓要求他上课前必须找到。
当晚,宿舍熄灯睡觉,吴先生前来敲门,高声问:“教科书找到没有?”这名不耐烦的教师只好骗他:“找到了,吴先生,请放心吧。
”这才过关。
⑥这位老师,给学生们留下的印象是“认真、负责、一丝不苟”,“上课像划船的奴隶那样卖劲”。
这些学生中,许多人后来大名鼎鼎:钱锺书、曹禺、吕叔湘、李赋宁……与他们相比,老师吴宓一度不那么出名。
⑦比起课堂上的严谨,学生们更爱回忆吴宓课下的关爱。
一次,他和学生们一起走在街上,对面开来一辆汽车,他连忙举起手杖,一面挡住车,一面催着女学生们排成一字站在人行道上,这才让开道路。
⑧类似的故事口耳相传,让古板的吴教授在后人记忆里鲜活起来。
在他曾任教的清华大学学生BBS上,不久前一个女学生略带羡慕地提到,当年在清华课堂上,看见有女生站着听课,吴先生总是会跑出去替她们找来凳子坐。
又有人追忆起吴先生点名,点到“金丽珠”这个名字,情不自禁地说:“这个名字多美。
”全班大笑。
⑨这位教授经济并不宽裕,他身上的长衫年岁太久,磨损得布纽扣都要掉了,也舍不得换。
但他却很舍得请学生吃饭。
每次在小馆子里坐下,他都神情严肃地拿过菜单,用正楷在小纸片上写下要点的菜及价格,一笔一笔算清楚,估量口袋里的钱够用,这才交给跑堂的。
⑩学生李廷先最难以忘怀的,是与老师“月下湖畔、吟咏啸傲”的往事。
而钱锺书也把老师课堂上的风采学了几分。
正如学者江弱水所言,除了老师这个身份,怎么来描画吴宓其实都不到位。
从东南大学,到西南师院,数也数不清的讲堂上,作为“老师”的吴宓“划过了动荡不已的时代,也划过了他的一生”。
⑪可惜,到这一生要结束的时候,他已经不能当老师了。
1976年,因身体原因吴宓回到陕西老家,听说一些中学因为没有英语老师而不开英语课,便急切地问:“他们为什么不请我啊?我还可以讲课。
”⑫没有人记得他的教授身份,除了他自己。
据说,弥留之际,他不停地喊着:“我是吴宓教授。
”(选文有删改)10.第④段中,加点词语“嫉妒”的正确读音是(),在文中的具体含义是__________________________。
(3分)11.本文记叙的是吴宓教授的事迹,却在第⑥段写他大名鼎鼎的学生钱锺书、曹禺、吕叔湘、李赋宁,这运用的是____________手法,其作用是____________________________。
(4分)12.请你阅读全文,分析文章结尾画线句子的作用。
(6分)三、作文(50分)花开花谢,春去秋来,不经意间,我们发现自己慢慢长大。
回首逝去的岁月,总有一些人让我们心存感激:或许是相依相伴的家人,或许是互帮互助的朋友,或许是擦肩而过的路人。