一年级上册语文第17周语文周末作业∣人教(部编版)2020

一年级（上册）语文周周清练习卷（第十七周）班级：姓名：学号：【命题人：】一、我会选（选正确的音节，在括号里打“ √”）x i ā n （）s ă n （）y ĭ n （）向闪影xi à n g（）sh ă n （）y ĭ ng （）二、比一比，再组成词语目（）马（）云（）木（）日（）鸟（）天（）米（）三、我会选①把②面③条④棵1.江上有一（）小船。

2.我画了三（）红旗。

3.校门口有一（）大树。

4.妈妈给我买了一（）新雨伞。

四、看拼音，写词语五、请写出下列字的偏旁睡（）海（）什（）得（）衣（）快（）和（）蓝（）六、填空问：共（）画，第五画是（）。

才：共（）画，第三画是（）。

长：共（）画第一画是（）。

巴：共（）画，第二画是（）。

画出句中的反义词。

1.雨点儿从天上的云彩里落到地上 .2.小松鼠从树上跳到下来。

3.亮亮从屋里跑到屋外。

4.我的铅笔短，你的铅笔长。

5.大雨点对小雨点说。

八、照样子写句子例:我盼着自己快点长大。

1.盼着例:那里的海真的有那么多种颜色吗?2. 吗?九、看图写话看一看，图上有谁？在干什么？说一说，用两三句话写下来，别忘了标点哦！（不会写的字用拼音代替）答案：一、我会选（选正确的音节，在括号里打“ √”）xi à n g sh ă n y ĭ ng二、比一比，再组成词语目（耳目）马（小马）云（白云）木（木头）日（日子）鸟（小鸟）天（天上）米（大米）三、我会选1.③2.②3. ④4.①四、看拼音，写词语明天自己白云同学和好上衣天才好的五、请写出下列字的偏旁（不用写名称，写出具体偏旁即可）睡（目字旁）海（三点水）什（单人旁）得（双人旁）衣（京字头）快（竖心旁）和（禾木旁）蓝（草字头）六、填空问：共（6）画，第五画是（横折）。

才：共（ 3 ）画，第三画是（撇）。

长：共（4 ）画第一画是（撇）。

巴：共（ 4 ）画，第二画是（竖）。

画出句中的反义词。

1.天——地2.上——下3.里——外4.长——短5.大——小八、照样子写句子1.我盼望着天空下雨。

一年级语文常规作业1、每天回家复习所学的课文，用手指读5遍或以上，直到熟练为止。

（家长注意检查学生读课文时手指内容和所读内容是否一致，如不一致，应予以指正。

）2、每天复习新学的字宝宝（书中课文下面田字格里的），并打开生字卡片认读正面的生字和反面的新词，直到能熟练认读为止。

3、复习本课中的新笔画，能熟练说出笔画名称。

4、预习下一课课文，听录音3遍，一遍听，二遍指，三遍跟读。

并圈出新课的生字宝宝。

5、朗读《地球爷爷的手》中的短文，每天3—4篇。

6、完成《课课练，步步高》中当天所学课文的剩余练习题。

7、如正在进行拼音学习，还应将当天所学声母或韵母进行反复拼度，直至熟练。

学习用品的准备1、文具盒2、削好的铅笔5支（HB铅笔）3、垫板4、橡皮5、直尺6、整理书包时，确定每天所需的语文书、识字卡片、《地球爷爷的手》、《课课练，步步高》都在书包里。

在校安全注意事项1、在走廊和教室里不要奔跑和尖叫，以免伤及他人，做到轻轻走路，轻轻说话。

2、平时遵守纪律，尊重他人，不可打人、踢人、推人等。

3、教育孩子学会自我保护，不做危险的游戏和动作，如爬护栏、把楼梯扶手当滑梯，躺在地砖上，以及从楼梯上跳下等。

一年级语文1—5课复习检查内容班级 姓名 得分一、你知道这些字宝宝的名字吗？电校师家课歌老学图在爸室语学书唱我文牛游脑王足天妈午二、你知道这些词宝宝的名字吗？学校王老师开学学生老人国王师生文化语文教室教师一名教育美术室点灯书本上午歌声午饭足球上网电脑今天上课游戏唱歌春游课本书包电话唱游大镜子游人我们我家课文大学歌唱歌曲老牛水牛吹牛爸爸妈妈家长大家天天脑子三、你能用手指着大声读出这些句子宝宝吗？1、我想到电脑房学上网。

2、从今天起，我就是一名小学生了！3、我给小猫吃鱼，它就竖起尾巴，“喵喵喵”地叫。

4、我们在中午参观了电脑房和操场。

5、王老师是我们的语文老师。

6、老师用甜甜的声音教我们唱歌。

7、小猫好像在说：“谢谢你，好姐姐。

09
写作表达题答案
写作表达题答案
要点一
总结词
学生能够根据题目要求，正确地完成写作表达题。
要点二
详细描述
在写作表达题中，学生需要运用所学的汉字、词语、句子 等语言元素，进行简单的书面表达。题目通常会给出几个 词语或图片，要求学生根据这些提示，编写一个简单的故 事或者描述一个场景。学生需要运用所学知识，组织语言 ，正确表达自己的意思。通过这种方式，可以检验学生对 语言运用的掌握程度，培养他们的想象力和表达能力。
示例
总结词
考察汉字笔画和笔顺
详细描述
本题要求孩子们能够正确书写汉字，并注意汉字的笔画和笔顺。例如，“回”字的第一笔是“竖”，第二笔是“ 横折”，第三笔是“横”，最后一笔是“横折钩”。
示例
总结词
考察词汇运用和理解能力
详细描述
本题要求孩子们能够正确运用词汇，并根据上下文理解词汇的意思。例如，“小明在公园里跑来跑去 ，玩得很开心。”孩子们需要理解“跑来跑去”的意思是“不停地跑动”，并根据这个意思选择正确 的答案。
总结词 详细描述 练习方式
示例
提高阅读理解能力
通过短文阅读，让同学们了解文章的主要内容、中心思想、重 点人物和事件，以及作者的情感表达。
选择适合一年级同学的短文，长度适中，内容有趣，贴近生活 。可以让同学们自己阅读，然后回答与短文相关的问题。
短文《小松鼠找花生》讲述了一个小松鼠找花生未果的故事， 让同学们了解花生在地下生长的特点。
阅读理解部分答案
总结词
理解文章主旨。
详细描述
此部分主要考察学生对阅读文章的理解能力，包括对文 章主旨、中心思想和重要细节的把握。例如，对于一篇 讲述动物王国的故事，学生需要理解故事中的动物角色 、它们的习性和故事所传达的寓意。

一年级语文上册第十七周周练班级姓名得分一、读拼音写字词。

40分f壳ā虾ā音ā道桥花二、看拼音，写笔画。

5分hãnɡpiě wān ɡōu shùtíhãnɡzhãtípiě diǎn wîɡōu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、在正确的读音下面画“——”。

4分野（yě y iě）滩（tān tānɡ）港（ɡǎnɡɡǎn）霞（xiáxá）雕（dāo diāo）塑（shùsù）厦（shàsà）紫（zhǐzǐ）四、写出带有下面偏旁的字，并组词。

8分（）（））（）五、组词。

10分虫（）田（）天（）蚂（）贝（）沙（）风（）浪（）鱼（）渔（）泉（）乐（）听（）厅（）林（）阴（）车（）交（）飞（）许（）六、填空。

12分“虫”笔顺，共笔，第五笔是。

“蚂”笔顺，共笔，第八笔是。

“蚁”笔顺，共笔，第八笔是。

“牛”笔顺，共笔，第三笔是。

“贝”笔顺，共笔，第四笔是。

“风”笔顺，共笔，第二笔是。

“浪”笔顺，共笔，第八笔是。

“渔”笔顺，共笔，第五笔是。

“泉”笔顺，共笔，第八笔是。

“厅”笔顺，共笔，第二笔是。

“林”笔顺，共笔，第四笔是。

“阴”笔顺，共笔，第一笔是。

七、选择填空。

10分（工公）做（）（）开（）人（）园（友有）（）好（）用（）电朋（）（升生）（）旗（）日出（）上（）（渔鱼）（）火金（）（）虾（）船（厅听）好（）大（）不（）音乐（）九、按课文内容填空。

11分１、蓝天是（）（）的家，树林是（）（）的家。

２、上海（）播电视塔像（）（）（）（）。

３、天冷了，（）（）花谢了，（）菊花（）（）（）（）（）怕冷，大家都很喜爱它。

４、秋姑娘摘（）片片枫（），给她（）（）朋（）（）写信。

一年级语文 第17周 周末作业
一、
我是拼写小能手。

二、
我能把音节补充完整。

三、 拼一拼，连一连。

四、 写出下列词语的反义词。

五、 生字开花。

班级： 座号： 姓名：
六、能力达标。

七、课外阅读。

小朋友，作业做完了，你的心里一定甜甜的！可别忘了检查哟！ 家长签名：
八、 念一念。

闽南童谣《冬至》
咱厝人，冬至时， 米绞粞搓红丸。

搓糖粿，无稀奇，捏猪捏狗捏金鱼。

做鸡仔，鸡袂啼，落水要捞举笊篱。

囝仔人，勾勾缠，想吃你得敢赤钳。

野答工，逗支持，阿母
啊一半暝，
敬祖先，望新年，保庇平安趁大钱。

2017-2018学年度第一学期一年级语文第18周周末作业班别：__________ 姓名：___________ 座号：___________ 得分：_________ 一、看拼音，写词语。

jǐ gè yuè yá yǒu yòng zhú zichū lái yì zhī duō shǎo shí zǐ二、比一比，再组词。

马（）牙（）几（）用（）鸟（）才（）儿（）月（）口（）石（）山（）见（）只（）右（）出（）贝（）三、加一加，变成新字再组词。

又+寸= （）女+马= （）口+口= （）人+王= （）四、我会写笔顺。

几 : 第二笔是 ( )。

出 : 第三笔是 ( )。

回 : 第五笔是 ( )。

全 : 第四笔是 ( )。

五、选择合适的量词填空。

只片个本群条一（）树叶一（）乌鸦一（）瓶子一（）画家一（）红领巾一（）数学书六、写出下列加点字的反义词。

1，瓶子里的水不多．（），瓶口又小．（）2，兔子的尾巴短．（）3，雪地里来．（）了一群小画家。

七、选词填空。

（填序号）①碧绿碧绿的②金黄金黄的③雪白雪白的④火红火红的（）的树叶（）的浪花（）的太阳（）的麦子八、按课文内容完成下列各题。

1，填空。

（1）小鸡画（）（），小狗画梅花，小鸭画枫叶，（）（）画（）（）。

（2）乌鸦把（）（）（）一颗一颗地放进瓶子里。

瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着（）了。

2，连线。

（1）种瓜得瓜后人乘凉前人栽树始于足下千里之行更进一步百尺竿头种豆得豆（2）春天地上长着许多草莓夏天小树发芽了秋天地上盖着雪，树叶全掉了。

冬天地上长着蘑菇，树叶全变黄了。

九、补充句子。

（9分每小题3分）1，渐渐。

2，已经。

3，把。

家长检查签字：年月日编者：杨珊珊。

2023学年一年级上册语文第十七周※基础知识1.我会读拼音写汉字，把字写得漂漂亮亮。

shēng rì lǐ miàn guó pí jǐ gèxiǎo yú bù yòng yuè yá huā shēng2.我会填。

（1）“里”的笔顺是：，共（）笔，第五笔是（）。

（2）“果”的笔顺是：，共（）笔，第五笔是（）。

（3）“皮的”笔顺是：，共（）笔，第四笔是（）。

※基本技能1.我会在括号里填上合适的词。

一（）竹叶一（）月牙一（）小鸭一（）小牛一（）画家一（）松树2.我会认同偏旁的字。

木——林松棵树桃……我发现带有“木”的字一般都和（）有关。

3.我会写。

例：相 + 心 =（想）禾 + 中 =（）木 + 各 =（）口 + 牙 =（）女 + 马 =（）※拓展训练1.我会给正确的句子打“√”。

(1)小松鼠每天都到地里去，是想看看花生结花了没有。

（）(2)自己对自己说，叫“自言自语”。

（）(3)小鸡的脚印像梅花，小狗的脚印像竹叶。

（）(4)小松鼠没有看见一个花生，是因为花生全让鼹鼠摘走了。

（）2.跟爸爸妈妈说一说，还有哪些植物的果实是长在泥土里的。

3.我会依照课文，编好听的儿歌。

下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。

小鹅画（），（）画（），（）画（），（）画（）。

不用颜料不用笔，几步就成一幅画。

（）为什么没有参加？他在（）。

2023学年一年级上册语文第十八周※基础知识1.我会看拼音写词语。

guā guǒ máo yī huí lái kāi xīnbái yún jí nián zuó yòu zhèng zài2.想一想，填一填。

（1）“近”共（）笔，第3笔是（）。

（2）“物”字的偏旁是（）。

（3）扩词：年（）（）（）。

2017-2018学年度第一学期一年级语文第19周周末作业班别：__________ 姓名：___________ 座号：___________ 得分：_________一、看拼音，写词语。

gōng chǎng quán duì chū lái bú jiànduō shǎo yǒu yòng míng tiān tóng xué二、我会补充声母。

b( ) m f d t ( ) l( ) k h ( )( )x( )( )( ) r ( ) ( ) ( ) y w三、默写整体认读音节。

四、我会用单韵母组成复韵母。

ɑ o e i u ü五、给下面在字组两个词。

皮（）（）工（）（）好（）（）好（）（）多（）（）厂（）（）六、加一加，变成新字再组词。

口+八=（）十+月 = （）口+口= （）人+王= （）七、我会写笔顺。

衣 : 第五笔是 ( )。

出 : 第四笔是 ( )。

回 : 第六笔是 ( )。

工：第二笔是 ( )。

全 : 第五笔是 ( )。

八、选词填空。

儿几１、这（）有（）个苹果。

2、请问你有（）个（）子？九、按课文内容完成下列各题。

1、连线。

小鸡梅花春天地上盖着雪小马枫叶夏天树叶变黄了小狗竹叶秋天树叶碧绿碧绿的小鸭月牙冬天小树发芽了2、我会补充诗句。

解落秋叶，能二花。

过江浪，入竿斜。

家长检查签字：年月日编者：陈燕琼。

一年级语文第一学期第17周再现卷班级___________姓名_____________家长签字_____________ 本周学习重点：1、认读生字35个（11我多想去看看12雨点儿13平平搭积木）；会写生字11个，正确运用笔顺书写。

2、利用多种识字方法记忆生字。

3、学生会划分自然段。

一、看拼音，在田字格中写出汉字。

（10分）yè běn guǎng fāng shēng作书东格上二、我会连。

（10分）diǎn yàng shēn néng dā样点搭深能三、找朋友，连一连。

（10分）仔彩北现飘细京旗落在四、给下列生字写笔顺（10分）平半书广升五、在横线上写出下面的笔画（10分）点_____横折_______横折钩______竖弯钩______撇___六、选正确字音填空。

（ 10分）Shùshǔ kōng kòng1、天上的星星多的数．（）不清。

3、门口有块空．（）地。

2、我喜欢上数．（）学课。

4、小雨点儿从空．（）中落下来七、组合、拆分音节。

（10分）w-èn ( ) d-( )- ō- duōq-( )- qù( )- iē—xiēzh- ù( )八、在田字格中写出下面的汉字。

（10分）业书巴半足九、我会模仿（10分）例子：雨点从云彩里飘落下来。

从教室里走出来。

很多很多的房子很高很高的________十、字典公公来帮忙。

（不会写的字书写拼音）（10分）1、“足”共有（）画，第四画是（）。

2、“书”共有（）画，第二画是（）。

2017－2018学年度第一学期
一年级第16周语文周末作业
班级姓名学号 __________ 一、看拼音，写词语。

rén cái mínɡ tiān wǒ de nǐ men
zì jǐ tónɡ xué yí bàn yī fu
二、比一比，再组词。

水（）巴（）来（）问（）小（）把（）半（）们（）目（）才（）木（）同（）自（）日（）禾（）门（）三、连一连, 读一读。

蓝蓝的大海穿鞋带
广阔的天空系按钮
洁白的西瓜按衣服
圆圆的苹果喊玩具
红红的云玩妈妈
四、我会写反义词。

上（）大（）左（）前（）黑（）东（）关（）来（）多（）外（）坏（）短（）地（）男（）反（）晚（）远（）无（）五、按结构给下列字分类。

（写序号）
①睡②穿③快④林⑤语⑥蓝⑦笑⑧苹⑨和⑩金
上下结构：___________________________
左右结构：___________________________
六、我会写笔顺。

己 : 第一笔是 ( )。

衣 : 第四笔是 ( )。

学 : 第五笔是 ( )。

七、补充句子。

1、我希望___________________________。

2、到底什么时候，才___________________？
3、我觉得___________________________。

作业书写：工整（）一般（）不认真（）
作业时间：及时（）合理（）拖拉（）
作业完成：独立（）辅导（）代做（）家长签字：年月日。

元旦作业
尊敬的家长：
新年快乐！教育局研究决定元旦放假5天，我校于元月3日下午3点前返校，下周不双休。

希望你们能监督并指导孩子完成假日作业。

第一项：要求孩子每天读生字表（一）（从140页到145页）8到10课，最好检查达到会认。

第二项：听写生字表（二）的生字，（从146到147）不会写的一个写十遍带上拼音。

第三项: 完成以下作业。

给下面生字组词。

年（）左（）瓜（）右（）来（）今（）正（）雨（）两（）几（）用（）鱼（）生（）里（）果（）回（）片（）皮（）自（）己（）东（）西（）业（）本（）平（）书（）方（）半（）巴（）广（）升（）足（）走（）力（）手（）水（）卜（）又（）心（）风（）巾（）牙（）尺（）毛（）牛（）羊（）小（）少（）云（）公（）车（）飞（）马（）鸟（）也（）
长（）出（）山（）见（）白（）田（）电（）目（）耳（）头（）米（）不（）开（）四（）五（）了（）子（）门（）月（）口（）日（）中（）七（）儿（）九（）无（）人（）火（）文（）六（）八（）入（）大（）天（）上（）下（）土（）个（）十（）禾（）一（）二（）三（）
二生字开花，看谁组词多。

木（）（）下（）（）天（）（）人（）（）中（）（）开（）（）米（）（）头（）（）山（）（）鸟（）（）羊（）（）毛（）（）手（）（）升（）（）皮（）（）三写出反义词，不会写的用拼音代替。

东——（）南——（）大——（）长——（）上——（）左——（）前——（）多——（）粗——（）苦——（）黑——（）直——（）
家长签字：。

儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什
么样？让我看看。”太阳睁（zhēnɡ
）大眼睛对着小草使劲（jìnɡ
）儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦（ yí ），露珠儿呢，哪
儿去了？”
1．天亮了，( ）醒了，叽叽喳喳唱着歌。
2．露珠儿，晶晶亮，好像( )挂在小草上。
学生作业完成的质量： （①非常好 ②良好 ③一般 ④差 ） 学生阅读课外书的态度： （① 非常自觉 ② 一般 ③ 不愿读 ） 完成作业的时间 ：星期（ ），（ ）点钟至（ ）点钟 家长签名：
3．露珠为什么不见了？是因为（ ）。
Ａ太阳出来了。 Ｂ露珠掉在地上了。 八、复习背诵必备古诗单上的古诗和古文。家长签名： 九、请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）：
学生作业完成的写字姿势：（① 端正 ② 一般 ③ 差 ） 学生作业完成的态度： （① 积极 ② 拖拉 ③ 不愿做 ）
一年级上第十七周语文周末作业
班级：
学号：
一、我会看拼音写词语。
quán duì zì jǐ
姓名：
dōnɡ xi
等级：
huí tóu rì chū
ɡōnɡ chǎnɡ duō shǎo xué wèn yuè yá zhú zi
二、写出下面汉字的笔顺，再填空。
1. 出：共
笔，第三笔是
，可以组两个词（
）（
）。
2. 山：共 笔，第一笔是 ，组两个词（
）（ ）。
3. “升”变一笔是（ ）；“本”变一笔是（ ）。
三、比一比，再组词。
石(
) 牛(
) 儿（
） 力（
）
右(
) 午(
) 几（

廉江市实验学校小学部2016－2017学年度第一学期
一年级第16周语文周末作业
班级 姓名 学号 成绩
一、我会拼，我会写！
二、读一读，连一连。

群 y é 挂 l án 参 q ún 金 gu à 加 c ān 找 j īn 姐 ji ā 许 zh ǎo 爷 ji ě 蓝 x ǔ
三、我会给生字找朋友。

竹（ ） 出（ ） 见（ ） 用（ ） 几（ ） 只（ ） 多（ ） 牙（ ） 马（ ）
t óng xu é
l án
ti ān g āo sh ān zh ú zi yu è y á
j ǐ b ù
k àn ji àn sh í tou
高
看
蓝 步
四、我会连一连。

种瓜得瓜 更进一步 千里之行 种豆得豆 前人栽树 始于足下 百尺竿头 后人乘凉
五、我会写笔顺和笔画数。

的笔顺是 ，共（ ）
笔。

的笔顺是 ，共（ ）笔。

的笔顺是 ，共（ ）笔。

的笔顺是 ，共（ ）笔。

作业书写：工整（ ） 一般（ ） 不认真（ ） 作业时间：及时（ ） 合理（ ） 拖 拉（ ）
作业完成：独立（ ） 辅导（ ） 代 做（ ）
家长签字： 年 月 日
和 马出多。

一年级上册语文练习-第20周周末作业∣人教（部编版）
（2020）
2017-2018学年度第一学期
一年级语文第20周周末作业
班别：__________ 姓名：___________ 座号：___________ 得分：_________
一、按要求分类。

t m u i c o a zhi ye yue e yuan 声母______________________ 韵母______________________ 整体音节
二、读一读，上下哪两个字能变成好朋友，请你连一连。

游商果花江菜
园南河泳水场
三、先连一连，再读一读。

蓝蓝的小河绿绿的彩虹
清清的大海美丽的小草
鲜艳的米饭漂亮的衣裳
香香的花朵青青的小苗
四、给正确的字打上“√”
一(面把)红旗一(座坐)小桥一(只条)小鱼
一(棵颗)松树一(两辆)汽车一(朵多)荷花
五、照样子，选一选，把数字写在()里。

女+马=( ) 土+也=( ) 日+月=( ) 你+心=( ) 日+生=( ) 禾+日=( ) 又+又=( ) 禾+口=( ) 六、在相应的括号里填上正确的数字。

①兔子②蓝蓝③影子④故乡
⑤小小⑥明月⑦公鸡⑧闪闪
1.我在( )的船里坐，只看见( )的星星( )的天。

2.( )是我的好朋友。

3.( )的尾巴短， ( )的尾巴弯。

4.举头望( )，低头思( )。

七、用数字给词语宝宝排队，让它们变成句子。

①树上②落下来③从④叶子
①屋里②亮亮③跑出去④从
家长检查签字：年月日编者：唐瑞。

2018-2019学年第一学期周测试卷
一年级语文（第十七周）
同学们，经过一周的学习，你一定有不少收获，相信你一定能发挥出最好水平，考出最优异的成绩。

相信自己行，才会我能行，加油吧！
一、我会看图猜字，再连一连。

（每空3分，共12分）
明鲜森看
二、我会连。

（每空2分，共16分）
工厂老师法院演员
医院军人花园农民
学校医生农场法官
军队工人舞台园丁
三、我能正确书写。

（每空2分，共16分）
四、组词（每空2分，共36分）
工（）（）（）出（）（）（）
多（）（）（）石（）（）（）
月（）（）（）小（）（）（）
五、认真读短文并回答问题。

（20分）
时钟花
小白兔没有时钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。

小山羊送给它三盆花。

太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。

中午，午时花开了，张开了笑脸。

天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。

1.短文有（）段话，共有（）句话。

（每空3分，共6分）
2.读一读，画一画，小山羊送给小白兔什么花？请用“—”画上。

（共5分）
3.连一连。

（每空3分，共9分）
夜来香早晨开
午时花中午开
牵牛花晚上开。

阅读和写作训练
注重基础知识的积累 培养学生的阅读理解能力 提高学生的写作水平 结合教材进行备考训练
注重日常生活中的语言实践
语言表达和口语练习
学会倾听和理解别人的观点
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
多进行口语练习，提高口语表达能 力
注重语言规范和准确性
其他备考建议
提前复习，巩固所学知识 多做练习，熟悉考试形式和题型 注重细节，避免粗心出错 积极备考，保持良好心态
试题难度和特点
试题难度：适中，适合一年级学生的水平 试题特点：注重基础知识考查，包括拼音、字词、句子等方面 试题形式：多样化，包括选择题、填空题、阅读理解等 试题内容：贴近教材，与一年级语文教学内容紧密相关
试题题目和要求
要求：会认、会写、会用
要求：看图说话，表达意思
要求：理解短文内容，回答 问题
汇报人：
目录
试题来源和背景
试题目的：检测 学生对本周学习 内容的掌握情况
试题难度：适中， 符合一年级学生 的认知水平
试题类型：选择题、 填空题、阅读理解 题等多种题型
试题内容：来源 于课本，注重基 础知识的考察
试题目的和意义
巩固所学知识，提高语文能力 检测学生的学习成果，了解学习情况 培养学生的阅读理解能力和写作能力 引导学生养成良好的学习习惯和态度
审题：仔细阅读题目，明确题目要求
立意：确定文章中心思想，选取恰当的 素材
表达：运用恰当的语言和修辞手法，使 文章生动有趣
检查：仔细检查文章，确保没有错别字、 语法错误等问题
构思：安排文章结构，确定段落和层次
语言表达题
仔细审题，弄清题意
认真作答，确保答案准确无误
注意语言表达的规范性和流畅 性

2020学年度第二学期一年级语文第17周周末作业班级______ 姓名______ 评价______一.拼一拼，写一写。

xīng xing dàxiàng jiějie qīng cǎo fáng zi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shān yáng yīshēng dōu shìfēn biéxiàrén( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二．我会辨字组词。

住（）元（）找（）办（）已（）往（）无（）我（）为（）己（）三．我会填。

家加像象飞非真直金今( )人大( ) ( )凡( )角( )天( )法好( ) ( )行( )诚( )秋四．我会选择正确的读音，在下面打“√”。

吐．（tǔtù）气干．（gān gàn）活要．（yāo yào ）求空．（kōng kòng ）地上当．（dāng dàng ）看．（kān kàn ）守因为．（wéi wèi ）行．（xíng háng ）走五．我会分类，连一连。

猫鸭蜘狮鸡蚂猴蝶鸦鸟虫犭六、我会选出不恰当的字，用“\ ”划掉。

（梳捉）头（擦刮）手（刷拉）牙（刷洗）脸（洗梳）澡（捉拔）虫七、我会补充句子。

1、小葱拌豆腐——。

2、竹篮打水——。

3、朝霞（）（）（），晚霞（）（）（）。

4、蚂蚁搬家（）（）（），大雨不久（）（）（）。

5、早晨下雨（）（）（），晚上下雨（）（）（）。

八、我会根据课文内容，选择正确的答案。

（填序号）①燕子②啄木鸟③七星瓢虫④青蛙（）会捉田里的害虫（）会捉树干里的害虫（）会捉空中飞的害虫（）会捉棉花里的害虫九、我会用词语写句子。

1、难过——。

2、盼望——。

3、非常——。

请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）：学生作业完成的写字姿势：（①端正②一般③差）学生作业完成的态度：（①积极②拖拉③不愿做）学生作业完成的质量：（①非常好②良好③一般④差）家长签名：。