工作总结(1)
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工作总结
南墅中心中学
张波
执行教育方针，按教育规律从事教育工作，是我们每位教师崇高的历史责任，五年来，我始终把教书育人工作放在首位。
兢兢业业、任劳任怨、无私奉献。
2007年被莱西市人民政府授予莱西市优秀教师称号。
回顾近五年的工作，简单总结如下：
一、思想政治方面：
认真学习江泽民“三个代表”和胡锦涛总书记建设和谐社会的重要思想，在日常生活中，严格要求自己，加强师德修养，遵纪守法，积极参加各种政治活动。
五年来，忠诚于党的教育事业，甘愿献身教育事业。
关心热爱学生，注意做学生的表率，和学生建立密切的师生关系，对学生既严格要求，又循循善诱，努力做好后进生的转化工作，认真履行班主任职责。
听从领导，服从分配，团结同志。
在教学中，积极向老教师学习，对学校分配的一切工作都乐于接受并努力干好。
二、教学教研方面：
五年来，注重业务进修，不断用新知识充实自己的头脑，一有时间就钻研教材，钻研教法，做到有课必备，有课必上。
为了上好一堂课，经常翻阅大量参考资料，做到厚积而薄发。
堂堂课给学生一个崭新的面目。
遇到不懂的问题主动向高玉华、李美玉等老教师请教，和同年级的老师互相切磋，共同进步。
要取得好成绩，上好课是关键。
因此，上课时，我抓紧课堂45分钟时间，向45分钟要成绩，要效益。
课堂上，注意每个学生的状态，既让好的学生吃饱，又让后进生吃了。
注意学生合作探究性学习的培养，课后作业典型化，做到精讲精练，不给学生增加课业负担，力求学生在轻松中学习、成才。
课后注意特
长生的培养，近五年来，有多名学生习作在莱西教育信息网上刊登。
如：孙方源、孙玉琳二位同学作文基础比较不错，每次作文我都给他们面批，亲自给他们指出优缺点，然后指出努力方向。
他们的作文我经常拿到班里甚至拿到级部读给同学们听，让同学们一起学习。
这样，他们的劲头更足了，写作水平也长进很快。
2006年７月出示莱西市级作文教学公开课，标题是《一事一议——架起记叙与写作的桥梁》，获得领导和老师的好评。
2004年12月本人被吸收为第五届青岛市教育学会会员。
教学中渗透德育工作。
组织学生学习《钢铁是怎样炼成的》，向保尔学习，作新时代的保尔，全面贯彻教育方针，对学生进行成功心理教育，在合作探究中，学习科学知识，全面提高教学质量注意因材施教，个别辅导，在辅导中进行思想政治教育，使之更具亲切感，取得更好的教学效果。
如在教《走一步，再走一步》这一课时，我就把知识教育和思想教育有机的结合在一起，教育学生不要把困难看得太大，只要把大困难分解成小困难，一步一步克服，就会把困难克服。
通过对学生的教育和培养，学生学习有信心了，思想觉悟也提高了。
作为教研组长，带领本组教师积极学习教育理论，认真组织听评课，做好对年轻教师的指导工作，让年轻教师在短时间内迅速成长起来。
指导的孟秀梅老师出示过莱西市级公开课，被评为莱西市优秀教师。
刘娜老师出示过莱西市级公开课。
所带的教研组2004年被评为莱西市级优秀教研组，同时本人也被评为莱西市优秀教研组组长。
另外，在教学中注意积累教学经验，2006年3月被确定为首批莱西教
育名师重点培养对象。
三、班主任工作方面：
近五年来，两年担任班主任工作。
作为班主任，深知责任重大，一个班级的好坏，一个班级凝聚力大小，关键在班主任身上，所以，我每接一个新的班级，特别注重培养一个强有力的班级领导班子，工作分工明确，责任到人，及时表扬先进，鞭策后进，为班级营造一种积极向上的学习氛围。
另外，作为班主任，我还注意及时和任课老师取得联系，以争取任课老师的支持。
因此，我们的班级，在全校量化考评中，总分总是名列前茅。
最后，我能够正确对待学生的个别差异，做到“长善救失”。
2006年担任初二八班班主任，刚刚接手，班级连续几次丢钱，数额高达一百多元。
开始查了两次都没有结果。
后来，我从学生的零花钱查起，结果发现赵文蓉同学花钱特别多，有时一次花钱竟然达到五六元，当我落实清楚是她时，她非常痛苦，向我保证以后再也不做这样的事了，我想：犯错的孩子也有自尊心。
我原谅了她为她保密。
发现她的闪光点，及时给予表扬。
结果她不但以后没有再犯，而且在学习上比以前更加努力了。
以上只是我近五年来取得的点滴成绩，微不足道，在以后的工作中，我会更加努力，以取得更大的成绩。
