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第31届全国青少年科技创新大赛科幻画一等奖1.相对时空中的虫洞援助小队科学家用天文望远镜，意外的发现了一个虫洞并感知到里面有生命体活动的迹象。
这个虫洞里由正负两股能量维持，形成一个巨大的磁场。
在这个多维度的扭曲的不断变化的世界里，不同的生命体相互依存，画面中头顶犄角的类人生物似乎是这个世界的主宰，在他身边围绕着宇宙的小精灵，他们正要去安慰一个意外掉入虫洞哭泣的宇宙旅行者。
这幅作品创意新奇，构思巧妙。
复杂奇幻的场景采用多点透视的技法，大量用曲线去表达多维度空间的扭曲动态。
作品中还有小作者幻想的温馨的一幕，空间主人去安慰意外的来访者。
更给这张作品增加了故事性。
表达了作者对地球外生命体的憧憬向往，宇宙间和平相处的愿望。
2. 神奇的蜂蜜智能酿造机我发明的这款神奇的蜂蜜智能酿造机，外形好像蜜蜂，靠太阳能和风能发电来工作，可以自由地飞翔在花海上空，它的喇叭状的六只脚是智能的，能够对花粉的种类、营养成分和药用价值进行检测，并快速、分门别类地采集吸收花蕊多余的花粉，输送到“肚皮”酿造车间。
这个酿造车间能够自动科学配方，酿造出一系列保健治病的蜂蜜成品，这些成品能治疗肝炎、高血压等疾病。
它的尾部能自动排放出蜂蜜成品，由其它智能小蜜蜂搬运到储藏室，供人们选择食用。
神奇吧！3. 麦浪遮天随着科技的发展，科学家培育出了遮天蔽日的绿色高产小麦，缓解了世界人口日益增长所带来的粮食压力。
4.环球旅行器环球旅行器利用太阳能作为动力，安装了螺旋桨、多功能轮胎、仿真翅膀等装置，它可以在海洋、陆地、空中自由前行，带我们环游世界。
5.未来环保型防爆化工品灭火飞行器如果有一个可以灭因化工品引发火灾的灭火器，就可以减少群众与国家的损失，也可以保证消防队员的生命安全。
人们研发一个既环保又防爆的化工品灭火飞行器。
它有一个巨大的保护罩，柔软不易破。
灭火的管道可以360°无死角的移动，不同的管子分别喷出不同的灭火材料，传导器接收到烟雾，分析出燃烧物质，管道喷出的物质也可以切换自如，不必担心火势过大管道不够用的现象。
青少年科学影像活动1、全国青少年科学影像节活动介绍随着多媒体信息技术的发展，以网络为载体的视频、动漫、游戏等多媒体信息对青少年的思想和行为产生了深远的影响，正确引导和扶持网络、动漫等新媒体产业是国家加强未成年人思想道德建设、提高未成年人科学素质的重要举措。
为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，加强未成年人思想道德建设，中国科协青少年科技中心决定在启动全国青少年科学调查体验活动的同时，继续举办全国青少年科学影像节活动（以下简称科学影像节活动）。
举办科学影像节活动的目的是要创新青少年科技教育活动的形式，促进科学影像类科普资源的创作。
具体体现在两个方面：一是体现“孩子眼中自己的事”，鼓励青少年学习和使用网络和多媒体技术，体验和掌握科学探究的过程与方法，培养青少年科学的情感、态度、价值观；二是体现“大人眼中孩子的事”，促进科技教师在指导青少年开展科学影像节活动的同时，积极创作科学影像作品，并向未成年人推介、展示、展映、展播，为提高未成年人科学素质贡献力量。
科学影像节活动围绕《全民科学素质行动计划纲要》工作主题“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”开展。
申报作品应以节能减排、低碳环保、安全健康、防灾减灾、发明创造、创新创意等方面的内容为主。
在校中小学生可参照《全国青少年科学影像节活动方案》申报科学影像作品，详见全国青少年科学影像节活动网站(）2、省级青少年科学影像活动方案一、申报时间每年2月至3月二、活动分组中小学校在校学生，以个人或集体（限3名之内）名义创作的科学影像作品，并分为科学DV组和科普动漫组。
三、作品要求1．申报作品必须围绕活动主题，以生活中的科学现象、科技发展、科学生活等自然科学或社会科学问题为探究对象，亲自拍摄、制作完成的科学DV、科普动漫作品，要求主题鲜明，内容健康，具有科普意义，适合青少年观赏。
2．申报作品必须为作者原创作品，无版权争议。
若发现涉嫌抄袭或侵犯他人著作权行为，一律取消申报和评奖资格，如涉及版权纠纷，由申报者负责。
附件6优秀青少年科学影像作品竞赛规则1、参加对象（1）小学、初中、高中（含职高、中专技校）在校学生均可以个人或团队方式参加活动。
（2）每项作品辅导教师不得多于2人，每项作品主创人员不得多于3人，不得中途换人。
2、作品要求作品须遵守国家有关法律、行政法规的规定，尊重文化传统、公共道德，符合民族政策，内容健康，主题鲜明。
（1）原创性：作品由申报者自主选题，亲自创作完成，无著作权争议。
（2）科学性：作品须围绕活动主题，内容符合客观实际,能够反映事物的本质和内在规律,论据充分,材料、数据、结果真实可靠。
（3）完整性：作品须通过完整的声画要素表达理念、阐释科学。
（4）申报作品若曾参与其它竞赛活动或在公开媒体平台展播、展示，允许参加本活动，但须在申报表中注明。
往届影像节作品（或与以往申报作品雷同）不得重复申报，如发现将取消单位和作者的参评资格。
（5）主办单位拥有出版作品集、公开展映展示、宣传推介等作品使用权。
3、作品类别（1）科学探究纪录片：作者要以一个生活现象、科学现象或科学原理为创作选题，以真人真事为表现对象，并对其进行艺术加工和展现。
作品内容须真实，不能虚构，并能够以艺术的影视手段引发人们对科学的思考。
（2）科学微电影：作者可以以科学知识为内核，创作富含科学内容的剧情故事进行拍摄。
微电影讲述的故事应该完整、生动，具有较高的观赏性。
主创团队成员（编剧、导演、摄影、剪辑）须为申报者本人（须提交工作视频资料）。
（3）科普动画：作者以简约、夸张、幽默的手法，围绕一个生活中的科学现象或抽象的科学知识，通过生动的情节用动画的方式表现出来。
4、作品标准（1）时长: 科学探究纪录片和科学微电影的时长不得超过8分钟。
科普动画作品的时长不得超过4分钟。
（2）格式：作品统一采用MP4格式上传，视频比例为4:3，分辨率为640×480或视频比例为16:9，分辨率为640×360。
每项作品应提供缩略图3张，用于网上展示，图像格式为jpg，文件大小不小于500KB。
山东省青少年科技活动中心2014年工作总结2014年山东省青少年科技活动中心在省科协党组的正确领导下，紧紧围绕省科协八大提出来的“五大计划”实施方案，按照“改革创新、整合资源、培育品牌”的工作原则，以助力省科协实施科技人才成长服务计划、全民科学素质提升计划为基础，不断提升全省未成年人科学素质，打造后备科技人才，较为圆满的完成了全年的工作任务，现将有关情况报告如下。
一、紧紧围绕省科协科技人才成长服务计划，积极培育我省后备科技人才立足省科协人才建设的工作大局，以优化人才成长环境为重点，积极发现、举荐、培养科技人才特别是青少年后备科技人才，努力成为青少年创新人才成长的重要通道。
（一）成功举办各类青少年科技竞赛，各项竞赛活动成绩斐然。
2014年先后完成了第29届山东省青少年科技创新大赛、第14届山东省机器人竞赛、第三届山东省青少年模型、无线电科技竞赛、五项学科奥赛、第14届明天小小科学家奖励活动、第四届七巧板比赛、第五届科学影像节、首届希望小学科技创新大赛等重点赛事的组织工作。
一是通过调整赛事流程和竞赛规则进一步优化竞赛环境。
通过扩大参赛范围、增加参赛名额特别是农村项目的参赛名额、提高一、二等奖获奖比例，吸引更多的青少年，特别是吸引更多的农村青少年参与全省的各项竞赛活动；通过增加评委、裁判数量和来源、增加各项竞赛的活动环节、现场分组打分等透明政策，以提高各项比赛的透明度，减少外界的干扰；通过创新活动形式，增加新的活动元素和内容，将单纯的赛事活动转化为青少年科普活动的盛会。
二是参加各类青少年科技竞赛类活动的人数稳步提升，2014年全省达到300万。
其中，创新大赛共有来自全省17地市的50余万中小学生和科技辅导员参加各级比赛；机器人比赛共有全省13个地市共14余万中小学生参与；第三届全省航模、无线电科技竞赛参与学生超过3000人；五项学科竞赛参赛学生超过200万；科学影像节、七巧板比赛、明天小小科学家等竞赛活动也有近10万科技辅导员和中小学生参与；希望小学科技创新大赛更有来自全省66所希望小学150余名小学生和科技辅导员参与。
雅安市参加第31届全国青少年科技创新大赛和第七届全国青少年科学影像节活动获奖情况
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雅安市参加第31届四川省青少年科技创新大赛获奖情况
一、青少年科技竞赛（33项）
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项）
二、青少年科技创意（1
三、青少年科技实践活动（8项）
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四、少年儿童科学幻想绘画（16幅）
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五、科学影像作品（10项）
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六、科技辅导员创新成果项目（10项）
七、专项奖（3项）
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八、市级优秀组织工作者：雅安市科协副主席曾蓉
九、市级优秀组织奖：雅安市科协、雅安市教育局
十、基层优秀组织奖：
雨城区科协雨城区教育局名山区科协名山区教育局
天全县科协天全县教育局宝兴县科协宝兴县教育局
汉源县科协汉源县教育局石棉县科协石棉县教育局
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