2015年上海市闵行区高考数学一模试卷(理科)含解析答案
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2015年上海市闵行区高考数学一模试卷(理科)一.填空题(本大题满分56分)本大题共有14小题,考生必须在答题纸的相应编号的空格内直接填写结果,每个空格填对得4分,否则一律得0分.1.(4分)(2015•闵行区一模)已知集合A={x||x﹣|>},U=R,则∁U A=[﹣1,4].【考点】:补集及其运算.【专题】:集合.【分析】:求出A中不等式的解集确定出A,根据全集U=R求出A的补集即可.【解析】:解:由A中不等式变形得:x﹣>或x﹣<﹣,解得:x>4或x<﹣1,即A=(﹣∞,﹣1)∪(4,+∞),∵U=R,∴∁U A=[﹣1,4].故答案为:[﹣1,4]【点评】:此题考查了补集及其运算,熟练掌握补集的定义是解本题的关键.2.(4分)(2015•闵行区一模)若复数z满足(z+2)(1+i)=2i(i为虚数单位),则z=﹣1+i.【考点】:复数代数形式的乘除运算.【专题】:数系的扩充和复数.【分析】:把已知等式变形,然后利用复数代数形式的乘除运算化简求值.【解析】:解:由(z+2)(1+i)=2i,得,∴z=﹣1+i.故答案为:﹣1+i.【点评】:本题考查了复数代数形式的乘除运算,是基础题.3.(4分)(2015•闵行区一模)函数f(x)=xcosx,若f(a)=,则f(﹣a)=﹣.【考点】:函数的值.【专题】:函数的性质及应用.【分析】:由已知得f(a)=acosa=,由此能求出f(﹣a)=﹣acos(﹣a)=﹣acosa=.【解析】:解:∵f(x)=xcosx,f(a)=,∴f(a)=acosa=,∴f(﹣a)=﹣acos(﹣a)=﹣acosa=.故答案为:﹣.【点评】:本题考查函数值的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意函数性质的合理运用.4.(4分)(2015•闵行区一模)计算=.【考点】:极限及其运算.【专题】:导数的综合应用.【分析】:利用极限的运算法则即可得出.【解析】:解:∵=,∴=.∴原式==.故答案为:.【点评】:本题考查了极限的运算法则,属于基础题.5.(4分)(2015•闵行区一模)设f(x)=4x﹣2x+1(x≥0),则f﹣1(0)=1.【考点】:反函数.【专题】:函数的性质及应用.【分析】:由互为反函数的两个函数的定义域和值域间的关系得到4x﹣2x+1=0,求解x的值得答案.【解析】:解:由4x﹣2x+1=0,得(2x)2﹣2•2x=0,即2x=0(舍)或2x=2,解得x=1.∴f﹣1(0)=1.故答案为:1.【点评】:本题考查了反函数,考查了互为反函数的两个函数的定义域和值域间的关系,是基础题.6.(4分)(2015•闵行区一模)已知θ∈(,π),sin﹣cos=,则cosθ=.【考点】:二倍角的余弦.【专题】:三角函数的求值.【分析】:由θ∈(,π),sin﹣cos=,求出sin2θ,然后求出cos2θ.【解析】:解:∵θ∈(,π),sin﹣cos=,∴1﹣sinθ=,∴sinθ=,∵θ∈(,π),∴cosθ=﹣=﹣.故答案为:.【点评】:本题考查二倍角的余弦,解题时要认真审题,仔细解答,注意三角函数的符号的正确选取.7.(4分)(2011•上海)若圆锥的侧面积为2π,底面面积为π,则该圆锥的体积为.【考点】:棱柱、棱锥、棱台的体积.【专题】:计算题.【分析】:求出圆锥的底面周长,然后利用侧面积求出圆锥的母线,求出圆锥的高,即可求出圆锥的体积.【解析】:解:根据题意,圆锥的底面面积为π,则其底面半径是1,底面周长为2π,又,∴圆锥的母线为2,则圆锥的高,所以圆锥的体积××π=.故答案为.【点评】:本题是基础题,考查圆锥的有关计算,圆锥的侧面积,体积的求法,考查计算能力.8.(4分)(2015•闵行区一模)已知集合M={1,3},在M中可重复的依次取出三个数a,b,c,则“以a,b,c为边长恰好构成三角形”的概率是.【考点】:古典概型及其概率计算公式.【专题】:概率与统计.【分析】:集合M={1,3},在M中可重复的依次取出三个数a,b,c,基本事件总数n=23=8,“以a,b,c为边长恰好构成三角形”包含的基本事件个数m=5,由此能求出“以a,b,c为边长恰好构成三角形”的概率.【解析】:解:集合M={1,3},在M中可重复的依次取出三个数a,b,c,基本事件总数n=23=8,“以a,b,c为边长恰好构成三角形”包含的基本事件个数m=5,∴“以a,b,c为边长恰好构成三角形”的概率:p=.故答案为:.【点评】:本题考查概率的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意等可能事件概率计算公式的合理运用.9.(4分)(2015•闵行区一模)已知等边△ABC的边长为3,M是△ABC的外接圆上的动点,则的最大值为.【考点】:平面向量数量积的运算.【专题】:平面向量及应用.【分析】:画出图形,==3||cos∠BAM,设OM是外接圆⊙O的半径,则当且同向时,则取得最大值.【解析】:解:如图,==3||cos∠BAM,设OM是外接圆⊙O的半径为3×=,则当且同向时,则取得最大值.所以3||cos∠BAM=3(+OM)=;故答案为:.【点评】:本题考查了向量的数量积运算、向量的投影,考查了推理能力和计算能力,属于难题.10.(4分)(2015•闵行区一模)函数y=|2x|+|x|取最小值时x的取值范围是.【考点】:对数的运算性质.【专题】:函数的性质及应用.【分析】:y=|1+log2x|+|log2x|=f(x).对x分类讨论:当x≥1时,f(x)=1+2log2x;当0<x1时,f(x)=﹣1﹣2log2x;当时,f(x)=1,即可得出.【解析】:解:y=|2x|+|x|=|1+log2x|+|log2x|=f(x).当x≥1时,f(x)=1+2log2x≥1,当且仅当x=1时取等号;当0<x1时,f(x)=﹣1﹣2log2x≥1,当且仅当x=时取等号;当时,f(x)=1,因此时等号成立.综上可得:函数f(x)取最小值1时x的取值范围是.故答案为:.【点评】:本题考查了绝对值函数、对数函数的单调性、分类讨论,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.11.(4分)(2015•闵行区一模)已知函数f(x)=()x,g(x)=x,记函数h(x)=,则函数F(x)=h(x)+x﹣5所有零点的和为5.【考点】:函数零点的判定定理.【专题】:函数的性质及应用.【分析】:运用函数f(x)=()x与g(x)=x关于直线y=x对称,可知h(x)关于直线y=x对称.利用y=x与y=5﹣x的交点,结合图求解即可.【解析】:解:∵函数f(x)=()x,g(x)=x,关于直线y=x对称,记函数h(x)=,∴可知h(x)关于直线y=x对称.∵y=x与y=5﹣x,交点为A(2.5,2.5)∴y=5﹣x,与函数h(x)交点关于A对称,x1+x2=2×=5∴函数F(x)=h(x)+x﹣5,的零点.设h(x)与y=5﹣x交点问题,可以解决函数F(x)=h(x)+x﹣5零点问题.故函数F(x)=h(x)+x﹣5所有零点的和为5.故答案为:5.【点评】:本题考查了函数的交点,解决复杂函数的零点问题,反函数的对称问题,12.(4分)(2015•闵行区一模)已知F1、F2是椭圆Γ1:=1和双曲线Γ2:=1的公共焦点,P是它们的一个公共点,且∠F1PF2=,则mn的最大值为.【考点】:双曲线的简单性质;椭圆的简单性质.【专题】:解三角形;不等式的解法及应用;圆锥曲线的定义、性质与方程.【分析】:设|PF1|=s,|PF2|=t,求出焦点,可得c=2,由余弦定理可得s,t的方程,再由椭圆和双曲线的定义可得m,n的关系,再由重要不等式a2+b2≥2ab,即可求得最大值.【解析】:解:设|PF1|=s,|PF2|=t,由题意可得公共焦点为知F1(﹣2,0),F2(2,0),即有c=2,在三角形PF1F2中,由余弦定理可得4c2=s2+t2﹣2stcos60°即s2+t2﹣st=16,由椭圆的定义可得s+t=2m(m>0),由双曲线的定义可得s﹣t=2n(n>0),解得s=m+n,t=m﹣n.即有16=(m+n)2+(m﹣n)2﹣(m+n)(m﹣n)=m2+3n2≥2mn,即有mn≤.当且仅当m=n,取得最大值.故答案为:.【点评】:本题考查椭圆和双曲线的定义、方程和性质,主要考查椭圆和双曲线的定义,同时考查三角形的余弦定理和重要不等式的运用,属于中档题.13.(4分)(2015•闵行区一模)在△ABC中,记角A、B、C所对边的边长分别为a、b、c,设S是△ABC的面积,若2SsinA<(•)sinB,则下列结论中:①a2<b2+c2;②c2>a2+b2;③cosBcosC>sinBsinC;④△ABC是钝角三角形.其中正确结论的序号是①②④.【考点】:余弦定理;三角函数中的恒等变换应用.【专题】:解三角形.【分析】:由题意可得:bcsinAsinA<acsinBcosB,又bsinA=asinB>0,可得cosB>sinA>0,可得A、B均是锐角,从而可得A+B<90°,∠C>90°,由余弦定理及两角和的余弦公式结合三角函数值的符合即可判断得解.【解析】:解:∵2SsinA<(•)sinB,∴2×bcsinA×sinA<cacosBsinB,∴可得:bcsinAsinA<acsinBcosB,又由正弦定理可得:bsinA=asinB>0,则cosB>sinA>0,可得:A、B均是锐角,而cosB=sin(90°﹣B),故有sin(90°﹣B)>sinA,即90°﹣B>A,则A+B<90°,∠C>90°,∴由余弦定理可得:cos∠C=<0,即有:c2>a2+b2,故②正确,∴由余弦定理可得:cos∠A=>0,可得a2<b2+c2,故①正确;∴△ABC是钝角三角形,故④正确;∵cosBcosC﹣sinBsinC=cos(B+C)=﹣cosA<0,故③不正确;故答案为:①②④.【点评】:本题考查了余弦定理,正弦定理,三角形面积公式,两角和的余弦公式等知识的应用,借助考查命题的真假判断,考查三角形形状的判断,属于中档题.14.(4分)(2015•闵行区一模)已知数列f(2x)=af(x)+b满足:对任意n∈N*均有a n+1=pa n+3p ﹣3(p为常数,p≠0且p≠1),若a2,a3,a4,a5∈{﹣19,﹣7,﹣3,5,10,29},则a1所有可能值的集合为{﹣1,﹣3,﹣29}.【考点】:数列递推式.【专题】:等差数列与等比数列.【分析】:从{﹣19,﹣7,﹣3,5,10,29}中任取两值作为a2,a3的值,求出p.从而求出a4,a5,由此能求出a1所有可能值的集合.【解析】:解:(1)取a2=﹣19,a3=﹣7时,﹣7=﹣19p+3p﹣3,解得p=,=﹣4,不成立;(2)取a2=﹣19,a3=﹣3时,﹣3=﹣19p+3p﹣3,解得p=0,a4=﹣3,此时a1=﹣3;(3)取a2=﹣19,a3=5时,5=﹣19p+3p﹣3,解得p=﹣,a4=5×=﹣7,a5=﹣7×=﹣1,不成立;(4)取a2=﹣19,a3=10时,10=﹣19p+3p﹣3,解得p=﹣,a4=10×=﹣,不成立;(5)取a2=﹣19,a3=29时,29=﹣19p+3p﹣3,解得p=﹣2,a4=29×(﹣2)+3×(﹣2)﹣3=﹣67,不成立;(6)取a2=﹣7,a3=﹣3时,﹣3=﹣7p+3p﹣3,解得p=0,a4=﹣3,此时a1=﹣3;(7)取a2=﹣7,a3=5,得5=﹣7p+3p﹣3,解得p=﹣2,∴a4=﹣2×5﹣3×2﹣3=﹣19,a5=﹣19×(﹣2)﹣3×2﹣3=29,∴﹣7=﹣2a1﹣3×2﹣3,解得a1=﹣1;(8)取a2=﹣7,a3=10时,10=﹣7p+3p﹣3,解得p=﹣,=,不成立;(9)取a2=﹣7,a3=29时,29=﹣7p+3p﹣3,解得p=﹣8,a4=29×(﹣8)+3×(﹣8)﹣3=﹣259,不成立;(10)取a2=﹣7,a3=﹣19时,﹣19=﹣7p+3p﹣3,解得p=4,a4=﹣19×4+3×4﹣3=﹣67,不成立;(11)取a2=﹣3,a3=﹣19时,﹣19=﹣3p+3p﹣3,不成立;(12)取a2=﹣3,a3=﹣7时,﹣7=﹣3p+3p﹣3,不成立;(13)取a2=﹣3,a3=5时,5=﹣3p+3p﹣3,不成立;(14)取a2=﹣3,a3=10时,10=﹣3p+3p﹣3,不成立;(15)取a2=﹣5,a3=29时,29=﹣3p+3p﹣3,不成立;(16)取a2=5,a3=﹣19时,﹣19=5p+3p﹣3,解得p=﹣2,a4=﹣19×(﹣2)+3×(﹣2)﹣3=29,a5=29×(﹣2)+3×(﹣2)﹣3=﹣67,不成立;(17)取a2=5,a3=﹣7时,﹣7=5p+3p﹣3,解得p=﹣,=﹣1,不成立;(18)取a2=5,a3=﹣3时,﹣3=5p+3p﹣3,解得p=0,a4=﹣3,此时a1=﹣3;(19)取a2=5,a3=10时,10=5p+3p﹣3,解得p=,=,不成立;(20)取a2=5,a3=29时,29=5p+3p﹣3,解得p=4,a4=29×4+3×4﹣3=125,不成立;(21)取a2=10,a3=﹣19时,﹣19=10p+3p﹣3,解得p=﹣,=﹣,不成立;(22)取a2=10,a3=﹣7时,﹣7=10p+3p﹣3,解得p=﹣,a4=﹣7×=﹣,不成立;(23)取a2=10,a3=﹣3时,﹣3=10p+3p﹣3,解得p=0,a4=﹣3,此时a1=﹣3;(24)取a2=10,a3=5时,5=10p+3p﹣3,解得p=,a4=5×﹣3=,不成立;(25)取a2=10,a3=29时,29=10p+3p﹣3,解得p=,a4=29×+3×=,不成立;(26)取a2=29,a3=﹣19时,﹣19=29p+3p﹣3,解得p=﹣,=5,,29=﹣﹣3×,解得a1=﹣67;(27)取a2=29,a3=﹣7时,﹣7=29p+3p﹣3,解得p=﹣,a4=﹣7×﹣3=﹣,不成立;(28)取a2=29,a3=5时,5=29p+3p﹣3,解得p=,a4==1,不成立;(29)取a2=29,a3=10时,10=29p+3p﹣3,解得p=,a4=10×=,不成立;(30)取a2=29,a3=﹣3时,﹣3=29p+3p﹣3,解得p=0,a4=﹣3,此时a1=﹣3.综上所述,a的集合为{﹣1,﹣3,﹣67}.故答案为:{﹣1,﹣3,﹣67}.【点评】:本题考查满足条件的集合的求法,是基础题,解题时要注意分类讨论思想的合理运用.二.选择题(本大题满分20分)本大题共有4小题,每题有且只有一个正确答案,考生应在答题纸的相应编号上,将代表答案的小方格用铅笔涂黑,选对得5分,否则一律得0分.15.(5分)(2015•闵行区一模)已知圆O:x2+y2=1和直线l:y=kx+,则k=1是圆O与直线l相切的()A.充要条件B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件【考点】:必要条件、充分条件与充要条件的判断;直线与圆的位置关系.【专题】:计算题;直线与圆;简易逻辑.【分析】:圆O与直线l相切,可得圆心到直线的距离d==1,求出k,即可得出结论.【解析】:解:∵圆O与直线l相切,∴圆心到直线的距离d==1,∴k=±1,∴k=1是圆O与直线l相切的充分不必要条件.故选:B.【点评】:本题考查直线与圆的位置关系,考查学生的计算能力,考查充要条件的判断,正确运用点到直线的距离公式是关键.16.(5分)(2015•闵行区一模)(2﹣)8展开式中各项系数的和为()A.﹣1 B.1 C.256 D.﹣256【考点】:二项式系数的性质.【专题】:计算题;二项式定理.【分析】:给二项式中的x赋值1,得到展开式中各项的系数的和.【解析】:解:令二项式(2﹣)8中的x=1,得到展开式中各项的系数的和为(2﹣1)8=1∴展开式中各项的系数的和为1故选:B.【点评】:求二项展开式的各项系数和问题,一般通过观察给二项式中的x赋值求得.17.(5分)(2015•闵行区一模)已知y=f(x)是定义在R上的函数,下列命题正确的是()A.若f(x)在区间[a,b]上的图象是一条连续不断的曲线,且在(a,b)内有零点,则有f(a)•f(b)<0B.若f(x)在区间[a,b]上的图象是一条连续不断的曲线,且有f(a)•f(b)>0,则其在(a,b)内没有零点C.若f(x)在区间(a,b)上的图象是一条连续不断的曲线,且有f(a)•f(b)<0,则其在(a,b)内有零点D.如果函数f(x)在区间[a,b]上的图象是一条连续不断的曲线,且有f(a)•f(b)<0,则其在(a,b)内有零点【考点】:函数零点的判定定理.【专题】:函数的性质及应用.【分析】:据函数零点的定义,函数零点的判定定理,运用特殊函数判断即可.【解析】:解:①y=x2,在(﹣1,1)内有零点,但是f(﹣1)•f(1)>0,故A不正确,②y=x2,f(﹣1)•f(1)>0,在(﹣1,1)内有零点,故B不正确,③若f(x)在区间(a,b)上的图象是一条连续不断的曲线,f(a)=﹣1,f(b)=1,在(a,b)恒成立有f(x)>0,可知满足f(a)•f(b)<0,但是其在(a,b)内没有零点.故C不正确.所以ABC不正确,故选;D【点评】:本题主要考查函数零点的定义,函数零点的判定定理,利用特殊值代入法,排除不符合条件的选项,是一种简单有效的方法,属于基础题18.(5分)(2015•闵行区一模)数列{a n}是公差不为零的等差数列,其前n项和为S n,若记数据a1,a2,a3,…,a2015的方差为λ1,数据的方差为λ2,k=.则()A.k=4.B.k=2.C.k=1.D.k的值与公差d的大小有关.【考点】:等差数列的性质.【专题】:计算题;等差数列与等比数列.【分析】:分别计算平均数与方差,即可得出结论.【解析】:解:由题意,数据a1,a2,a3,…,a2015的平均数为=a1008,所以λ1=[(a1﹣a1008)2+(a2﹣a1008)2+…+(a2015﹣a1008)2]=•(12+22+…+10072).数据,,,…,的平均数为a1+d,所以λ2=[(a1﹣a1﹣d)2+(a2﹣a1﹣d)2+…+(a2015﹣a1﹣d)2]=•(12+22+…+10072).所以k==2,故选:B.【点评】:本题考查等差数列的通项与求和,考查平均数与方差的计算,考查学生的计算能力,正确计算是关键.三.解答题(本大题满分74分)本大题共有5题,解答下列各题必须在答题纸相应编号的规定区域内写出必要的步骤.19.(12分)(2015•闵行区一模)如图,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,∠ACB=90°,AC=BC=2,直线A1B与平面BB1C1C所成角的大小为arctan.求三棱锥C1﹣A1BC的体积.【考点】:棱柱、棱锥、棱台的体积.【专题】:空间位置关系与距离.【分析】:解法一:利用线面垂直的判定定理可得:A1C1⊥平面BB1C1C,因此∠A1BC1是直线A1B与平面BB1C1C所成的角.利用tan∠A1BC1=即可得出.法二:如图,建立空间直角坐标系,设CC1=y.平面BB1C1C的法向量为.设直线A1B与平面BB1C1C所成的角为θ,利用线面角公式:即可得出.【解析】:解法一:∵A1C1⊥B1C1,A1C1⊥CC1,B1C1∩C1C=C1,∴A1C1⊥平面BB1C1C,∴∠A1BC1是直线A1B与平面BB1C1C所成的角.设CC1=y,,∴,∴.法二:如图,建立空间直角坐标系,设CC1=y.得点B(0,2,0),C1(0,0,y),A1(2,0,y).则,平面BB1C1C的法向量为.设直线A1B与平面BB1C1C所成的角为θ,则,∴.【点评】:本题考查了线面垂直的判定定理、线面角的向量计算公式、直角三角形的边角关系,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.20.(14分)(2015•闵行区一模)某公司生产电饭煲,每年需投入固定成本40万元,每生产1万件还需另投入16万元的变动成本,设该公司一年内共生产电饭煲x万件并全部售完,每一万件的销售收入为R(x)万元,且R(x)=﹣,10<x<100,该公司在电饭煲的生产中所获年利润W(万元).(注:利润=销售收入﹣成本)(1)写出年利润W(万元)关于年产量x(万件)的函数解析式;(2)为了让年利润W不低于2760万元,求年产量x的取值范围.【考点】:函数模型的选择与应用.【专题】:计算题;函数的性质及应用.【分析】:(1)当10<x<100时,W=xR(x)﹣(40+16x)=4360﹣﹣16x;(Ⅱ)4360﹣﹣16x≥2760,由此得到年产量x的取值范围.【解析】:解:(1)当10<x<100时,W=xR(x)﹣(40+16x)=4360﹣﹣16x.(2)4360﹣﹣16x≥2760,所以x2﹣100x+2500≤0(x≠0),所以(x﹣50)2≤0,所以x=50.【点评】:本题考查函数的解析式的求法,考查年利润的最大值的求法.属于中档题.21.(14分)(2015•闵行区一模)椭圆Γ:+=1(a>b>0)的左右焦点分别为F1、F2,上顶点为A,已知椭圆Γ过点P(,),且•=0.(1)求椭圆Γ的方程;(2)若椭圆上两点C、D关于点M(1,)对称,求|CD|.【考点】:椭圆的简单性质.【专题】:平面向量及应用;圆锥曲线的定义、性质与方程.【分析】:(1)代入点P,求得a2=2,运用向量的数量积的坐标表示,结合a,b,c的关系,解方程即可得到c,即有椭圆方程;(2)方法一、运用点差法,设出C,D的坐标,代入椭圆方程,作差再由中点坐标公式,求得CD的斜率,得到直线CD的方程,联立椭圆方程,消去y,运用韦达定理和弦长公式,计算即可得到;方法二、运用对称的方法,设出C,D的坐标,再作差,可得直线CD的方程,代入椭圆方程,运用韦达定理和弦长公式,计算即可得到.【解析】:解:(1)由于椭圆Γ过点,即有,解得a2=2,又•=0,则以AP为直径的圆恰好过右焦点F2,又,得,,即有,而b2=a2﹣c2=2﹣c2,所以c2﹣2c+1=0得c=1,故椭圆Γ的方程是.(2)法一:设点C、D的坐标分别为(x1,y1)、(x2,y2),则,且x1+x2=2,y1+y2=1,由,得:(x1+x2)(x1﹣x2)+2(y1+y2)(y1﹣y2)=0,即,所以CD所在直线的方程为,将,代入x2+2y2=2得,即有x1+x2=2,x1x2=..法二:设点C、D的坐标分别为(x1,y1)、(2﹣x1,1﹣y1),则,两等式相减得,将,代入x2+2y2=2得,则有.【点评】:本题考查椭圆的方程和性质,主要考查椭圆方程的运用,同时考查平面向量的数量积的坐标表示和点差法、弦长公式的运用,考查运算能力,属于中档题.22.(16分)(2015•闵行区一模)已知函数f(x)=cos(2x﹣)+sin2x﹣cos2x+.(1)求函数f(x)的最小正周期;(2)若存在t∈[,]满足[f(t)]2﹣2f(t)﹣m>0,求实数m的取值范围;(3)对任意的x1∈[﹣,],是否存在唯一的x2∈[﹣,],使f(x1)•f(x2)=1成立,请说明理由.【考点】:三角函数中的恒等变换应用;三角函数的周期性及其求法.【专题】:三角函数的求值;三角函数的图像与性质.【分析】:(1)首先利用三角函数关系式的恒等变换,把三角函数关系式变形成正弦型函数,进一步求出函数的最小正周期.(2)利用三角函数的定义域求出函数的值域,进一步求出参数的取值范围.(3)利用函数的单调性求出函数的值域,进一步说明函数的单调性问题.【解析】:解:(1)=,函数f(x)的最小正周期T=π,(2)当时,,,存在,满足F(t)﹣m>0的实数m的取值范围为(﹣∞,﹣1).(3)存在唯一的,使f(x1)•f(x2)=1成立.当时,,,设,则a∈[﹣1,1],由,得.所以x2的集合为,∵,∴x2在上存在唯一的值使f(x1)•f(x2)=1成立.【点评】:本题考查的知识要点:三角函数关系式的恒等变换,利用正弦型函数的定义域求函数的值域,函数的存在性问题的应用.23.(18分)(2015•闵行区一模)已知数列{a n}为等差数列,a1=2,其前n和为S n,数列{b n}为等比数列,且a1b1+a2b2+a3b3+…+a n b n=(n﹣1)•2n+2+4对任意的n∈N*恒成立.(1)求数列{a n}、{b n}的通项公式;(2)是否存在p,q∈N*,使得(a2p+2)2﹣b q=2020成立,若存在,求出所有满足条件的p,q;若不存在,说明理由.(3)是否存在非零整数λ,使不等式λ(1﹣)(1﹣)…(1﹣)cos<对一切n∈N*都成立?若存在,求出λ的值;若不存在,说明理由.【考点】:数列与不等式的综合.【专题】:等差数列与等比数列;不等式的解法及应用.【分析】:(1)法1、求数列{a n}、{b n}的通项公式,在于求等差数列的公差和等比数列的首项和公比,设出等差数列{a n}的公差d和等比数列{b n}的公比为q.在已知数列递推式中令n=1,2,3分别得到关于待求量的关系式,然后求解公差和公比,则等差数列的公差和等比数列的公比可求;法2:由已知数列递推式取n=n﹣1(n≥2)得另一递推式,两式作差后得到,由数列{a n}为等差数列,可令a n=kn+b,得,由,得(qk﹣2k)n2+(bq﹣kq﹣2b+2k)n﹣qb=0恒成立,由系数为0求得q,b,k的值得数列{a n}、{b n}的通项公式;(2)假设存在p,q∈N*满足条件,由(4p+4)2﹣2q=2020,得4p2+8p﹣501为奇数,进一步得到2q﹣2为奇数,求得q=2,进一步求出,这与p∈N*矛盾;(3)把数列{a n}的通项公式代入λ(1﹣)(1﹣)…(1﹣)cos整理,设,可得数列{b n}单调递增.则不等式等价于(﹣1)n+1λ<b n,然后假设存在实数λ,使得不等式(﹣1)n+1λ<b n对一切n∈N*都成立,分n为奇数和n为偶数求得,结合λ是非零整数可求得满足条件的λ.【解析】:解(1)法1:设数列{a n}的公差为d,数列{b n}的公比为q.∵a1b1+a2b2+a3b3+…+a n b n=(n﹣1)•2n+2+4,令n=1,2,3分别得a1b1=4,a1b1+a2b2=20,a1b1+a2b2+a3b3=68,又a1=2,∴,即,解得:或.经检验d=2,q=2符合题意,不合题意,舍去.∴.法2:∵①则(n≥2)②①﹣②得,,又a1b1=4,也符合上式,∴,由于{a n}为等差数列,令a n=kn+b,则,∵{b n}为等比数列,则(为常数),即(qk﹣2k)n2+(bq﹣kq﹣2b+2k)n﹣qb=0恒成立,∴q=2,b=0,又a1=2,∴k=2,故;(2)假设存在p,q∈N*满足条件,则(4p+4)2﹣2q=2020,化简得4p2+8p﹣501=2q﹣2,由p∈N*得,4p2+8p﹣501为奇数,∴2q﹣2为奇数,故q=2.得4p2+8p﹣501=1,即2p2+4p﹣251=0,故,这与p∈N*矛盾,∴不存在满足题设的正整数p,q;(3)由a n=2n,得,设,则不等式等价于(﹣1)n+1λ<b n.,∵b n>0,∴b n+1>b n,数列{b n}单调递增.假设存在这样的实数λ,使得不等式(﹣1)n+1λ<b n对一切n∈N*都成立,则①当n为奇数时,得;②当n为偶数时,得,即.综上,,由λ是非零整数,知存在λ=±1满足条件.【点评】:本题考查了数列递推式,考查了等差数列和等比数列的通项公式,考查了数列的函数特性,训练了利用函数的单调性求函数的最值,体现了数学转化、分类讨论、分离参数等数学思想方法,属难题.。