心理学 国开形考答案 任务三

【3】中科院官方题库-发展心理学

【单项选择题】

1. 认为心理发展是内因与外因相互作用的结果，持该观点的学者是：

A. 皮亚杰B. 普莱尔C. 吴伟士D. 施太伦 【答案】A

2. 艾里克森认为童年期7岁～12岁的主要发展任务是：

A. 获得勤奋感，克服自卑感B. 获得完善感，避免失望或厌恶感

C. 获得自主感，克服羞耻感D. 获得亲密感，避免孤独感 【答案】A

3. 皮亚杰的心理发展观认为心理起源于：

A. 先天的成熟B. 动作C. 后天的经验D. 吸吮 【答案】B

4. 艾里克森认为童年期良好的人格特征是

A. 希望品质B. 意志品质C. 目标品质D. 能力品质 【答案】D

5. 观察学习是指

A. 有意识地学习他人身上的优点B. 学生在老师指导下的野外学习

C. 一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习

D. 个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应 【答案】D

6. 第二逆反期的独立自主要求主要在于

A. 要求按自我的意志行事B. 反抗父母的控制和过度保护

C. 要求精神自主和人格的独立D. 要求社会地位的优越 【答案】C

7. 社会给予青年暂缓履行成人的责任和义务机会如大学学习期间，这个时期称为

A. 同一性确立期B. 心理代偿期C. 危机处理期D. 延缓偿付期 【答案】D

【「最新」国开电大本科《政府经济学》网上形考（任务三）试题及答案】

[最新]国开电大本科《政府经济学》网上形考(任务三)试题及答案 第三次形成性考核 试题及答案 题目顺序是随机的，使用查找功能(Ctrl＋F)进行搜索 一、单项选择题 l [题目]( )是风险管理的第一步，是指对所面临的以及潜在的风险加以判断、分类和鉴定风险性质的过程。

l [答案]政府债务风险识别 l [题目]( )是用一系列定量指标去衡量风险的高低，以便确定风险是否需要防范和规避。

l [答案]政府债务风险评价 l [题目]( )是指对风险管理技术适用性及其收益性情况的分析、检查、修正与评估。

l [答案]政府债务风险管理效果评价 l [题目]( )是指各级政府及其所属部门根据法律、法规规定，为支持特定公共基础设施建设和公共事业发展，向公民、法人和其他组织无偿征收的具有专项用途的财政资金。

l [答案]政府性基金 l [题目]( )是指公债券的发行价格高于债券票面值。

l [答案]溢价发行 l [题目]( )是指国家规定最低税率和最高税率，各地可以在此幅度内自行确定一个比例税率。 l [答案]幅度比例税率 l [题目]( )是指在市场上存在几个生产厂家，这些企业可以控制某一领域的商品和劳务供给价格，但它们之间还存在一定程度的竞争。

l [答案]寡头垄断 l [题目]( )是指政府财政收支等重大决策，需要通过立法程序来解决，涉及各部门、各地区、各单位、社会各阶层及其成员的切身利益，其结果往往是相互妥协以达成协议，政府部门的有关判断、政策主张不完全能够实现。

l [答案]政府在决策过程中与立法机构协调的有限性 l [题目]( )是指政府在运用政策工具，干预经济运行过程中，受政府机构内部中央政府与地方政府关系、政府各部门关系的制约，政策效果未能如期实现，出现全部或部分失效的现象。

普通心理学》试卷（5）

年级：＿＿ 学号：＿＿ 姓名： ＿＿ 分数：＿＿

一、空题（每空1分，共10分）

1、科学心理学诞生于 1879 年，以 冯特成立世界上第一个心理学实验室 为标志。

2、人的神经系统主要分为 中枢神经系统 和 周围神经系统 两大系统。

3、心理是 客观现实的主观能动 的反映， 脑 是心理的器官。

4、注意是心理活动对一定对象的 选择性 和 集中性 。

5、知觉的基本特征有整体性、 选择性 、理解性和 恒常性 。

二、名词解释（每小题4分，共16分）

1、定势 —— 是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态，或活动的倾向性。

2、创造想象 —— 是不依据现成的描述而独立创造出新形象的过程。

3、多血质 —— 活泼、好动、反应迅速、喜欢与人交往。注意力容易转移、兴趣容易改变、具有外向性。

4、性格 —— 是个人对待客观现实的稳固态度和与之相适应的习惯经了的行为方式。

三、 判断题（正确的在题干后打√，错误的打×并改正。每小题2分，共10分）

1、智商85分说明智力低下。（× ）

2、动机和行为的一致的。（× ）

3、操作活动相比智力活动容易注意分配。（× ）

4、记忆的内容不能保持或者提取有困难就是遗忘。（ × ）

5、思维是一种积极、能动的活动。（ √ ）

四、单选题（每小题1分，共10分）

1 、心理学是研究人的 （ C ）的科学 。

A 、个性心理 B 、心理过程 C 、心理现象 D 、认识过程

2 、以经历过的情绪或情感为内容的记忆叫做 （ B ）。

A 、逻辑记忆 B 、情绪记忆 C 、动作记忆 D 、形象记忆

国家开放大学社会心理适应形考任务3

一、选择题

题目1:弗里德曼提出态度是个体对某一特定事务、观念或他人稳固的由（ ）三个成分组成的心理倾向性。选择一项：

A. 情绪、行为倾向、认知

B. 情感、行为倾向、认知

C. 情感、行为倾向、金钱

D. 激情、关心、忠诚

题目2:态度就是对人、事物、观点的（ ）。

选择一项：

A. 认识

B. 否定

C. 理解

D. 评价

题目3:人们的态度会影响行为，行为（ ）影响态度。

选择一项：

A. 也会

B. 不一定

C. 可能

D. 不会

题目4:他人的存在、物理环境的特质和（ ）这三个因素会对一个人是否做出助人行为起到重要的影响作用。

选择一项：

A. 物质条件

B. 有限时间的压力

C. 成长环境

D. 自己年龄

题目5:群体的（ ）比其他群体成员更可能帮助一个需要帮助的人。

选择一项：

A. 老成员

B. 追随者

C. 领导者

D. 新成员

题目6:如何增加人们的助人行为呢？一种最简单的方式就是，告诉公众那些可能会阻碍助人行为的（ ）。

选择一项：

A. 原因

B. 后果

C. 行为

D. 价值观

题目7:言语暴力倾向于忽视他人的（ ），以致人际间彼此的疏远和伤害，是一种异化的沟通方式。

选择一项：

A. 地位

B. 感受和需要

C. 心情

D. 语言

题目8:攻击是对他人的（ ）行为。

选择一项：

A. 破坏

B. 友善

C. 敌对

D. 伤害

题目9:（ ）是由某个家庭成员或同居伴侣施加给其他成员的暴力。

选择一项：

A. 性暴力

B. 亲缘暴力

C. 语言暴力

D. 家庭暴力

二、选择填空题

A-合理的；B-优、缺点；

C-倡导；D-有益的；E-利他行为；F-助人行为；

G-正面冲突；H-重复；I-直接；

根据感觉、评价和价值观而不是基于事物（B-优、缺点）而形成的态度被称为是以情感为基础的态度。自我辩解是：为了减少自己的内心不适，人们会企图说服自己某些行为是（A-合理的）亲社会行为分为（E-利他行为）和（F-助人行为）亲社会行为通常对整个社会是（D-有益的）,因而它就成了社会习俗或规范的一部分，为社会主流价值观所（C-倡导）。当一个特定的行为被奖励时，人们倾向于在将来（H-重复）这一行为。好的教养方式不单单是保护和养育，还应该鼓励的决策。攻击区分为间接攻击和直接攻击两种类型。在间接攻击中包含了在明显的（G-正面冲突）的情境下对另一个人造成伤害的企图；（I-直接）攻击指的则是那种当着他人的面对他人造成伤害的行为。