2023合肥市历史七年级上册期末试卷含答案

2023合肥市历史七年级上册期末试卷含答案

一、选择题

1．考古人员在北京人遗址中，发现大量的木炭和几处较大的灰烬堆，这说明北京人

A．会建造房屋 B．会使用天然火

C．会制造彩陶 D．会种植水稻

2．“建造住宅时,他们往往先打下1米长木桩,……其后于地梁上铺设10多厘米厚地板,……其下可用来豢养家畜,地板上为起居住室。”他们可能是（ ）

A．元谋人 B．北京人 C．河姆渡居民 D．半坡居民

3．1937年4月5日，毛泽东在一篇祭文中写道：“赫赫始祖，吾华肇造；胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿智，光被遐荒；建此伟业，雄立东方。”这里的“始祖”是指

A．炎帝和黄帝 B．尧 C．舜 D．禹

4．将夏王桀、商纣王和周厉王三人归为一类的标准是

A．新王朝的开创者 B．统治残暴，失去民心

C．王朝鼎盛的建立者 D．爱民如子，重用人才

夏王桀是夏朝最后一王，残暴统治导致夏灭亡；商纣王是商朝最后一王，统治残暴导致商朝灭亡；周厉王统治残暴，导致“国人暴动”。三人 共同特点是统治残暴，失去民心，B项正确；三人都不是新王朝的开创者，排除A项；三人也不是王朝鼎盛的建立者，排除C项；三人都不是“爱民如子，重用人才”，排除D项。故选B项。

5．阅读历史书籍需要关注章节标题，从而把握内容的主旨。请根据下图中的内容，为其选择一个最恰当的标题

A．秦汉：中华帝国的初建 B．青铜时代与西周：早期中华文明的辉煌

C．帝国的衰落与分裂 D．胡人汉化与汉人胡化的时代

6．春秋战国时期，我国社会生产力显著提高的标志是

A．商业和城市的发展 B．青铜器的使用

C．手工业的发展 D．铁制工具和牛耕的推广

7．它是世界上流今为止年代最久、唯一留存、仍在一直使用、以无坝引水为特征的宏大水利工程，它的修建使成都平原成为“天府之国”。这段文字描述的是（ ）

A．灵渠 B．都江堰 C．长城 D．大运河

8．汉初统治者为了巩固政权、稳定局势，采取了“无为而治”的措施，主张“顺民之情，与之休息”。其思想来源于

A．儒家思想 B．道家思想 C．法家思想 D．墨家思想

9．监察制度是君主专制中央集权制度的重要组成部分。下列秦汉时期的官职中具有监察职能的是（ ）

A．太尉 B．御史大夫 C．书博士 D．丞相

10．秦朝全国人口约2000万人，而服役的人数总数不下300万，占当时总人口的15%.这一组数据说明秦朝

A．赋税沉重

B．思想禁锢

C．刑法严酷

D．徭役繁重

11．汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”主张的根本目的是（ ）

A．巩固大一统王朝 B．推行新儒学教育 C．排斥法、道诸学说 D．加强对官吏控制

12．根据《汉书.食货志》记载，西汉建立初年，“民失作业，而大饥饰”。为此，汉高祖采取的政策是

A．重农抑商 B．休养生息 C．奖励耕织 D．土地自由买卖

13．直观的图示是有效记忆和理解历史知识的重要方法之一。下图反映出造成东汉末年衰败的政治原因是（ ）

A．北方各族人民大量南迁 B．汉族统治者偏安江南

C．外戚、宦官交替专权 D．南方经济相对落后

14．三国时代，波澜壮阔、英雄辈出。下列史实不是发生在这一时期的是（ ）

A．曹操在官渡之战中歼灭袁绍主力军

B．曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏

C．刘备在成都称帝，国号汉

D．孙权在建业称帝，吴国建立

15．《史记》是我国历史上第一部纪传体通史，可以从书中查阅的史实有

①商汤灭夏 ②齐桓公称霸 ③商鞅变法 ④赤壁之战

A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④

16．下图图示反映的是

A．张骞通西域 B．丝绸之路 C．班超出使西域 D．甘英出使大秦

17．曹魏、前秦、北魏三个政权的一个重要相似点是

A．都曾定都洛阳 B．都曾统一过黄河流域

C．都是汉族建立的政权 D．都因外族入侵而结束

18．丰富多样的历史素材有利于提升学生学习兴趣。下图是戴老师备课中使用的部分素材。由此推断,戴老师备课的主题是

A．西域地区发展 B．西南地区开发 C．黄河流域发展 D．江南地区开发

19．下侧示意图反映出

A．东汉末年军阀割据 B．三国鼎立局面形成

C．由分裂走向统一 D．魏晋时期政权并立

20．如下图所示是东晋著名画家顾恺之画作的局部图，是顾恺之以三国时期曹植的名赋为题材创作的，它是（ ）

A．《女史箴图》 B．《洛神赋图》 C．《帝后礼佛图》 D．《清明上河图》

二、解答题

21．创新是国家强盛和民族进步的灵魂，阅读下列材料，回答问题。

（思想创新）

材料一：

学派 代表人物

儒家 孟子、荀子

道家 庄子

墨家 墨子 法家 韩非子

…… ……

（技术创新）

材料二：

（政策创新）

材料三：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权……

——七年级《中国历史》

（制度创新）

材料四：

请回答：

（1）材料一反映哪一时期何种局面？儒家、道家创始人分别是谁？

（2）从材料二中可以看出那时是应用何种农业耕作方式？这种耕作方式对生产力的发展起到了怎样的作用？

（3）材料三反映哪一事件？材料二与材料三反映事件有何关系？最能反映该事件性质的内容是什么？

（4）根据材料四结合所学知识指出该措施是什么？

（5）请你谈谈对创新的认识。

22．设定主题是学习历史的重要能力之一。李老师在期中复习时，以“感受中华文明之光”为主题，拟定了以下几个探究任务，引导七年级（3）班的同学们进行复习，请你和他们共同进行复习吧。

（任务一 感受先进制度）

材料一 周公在平定三监之乱后，鉴于管叔、蔡叔的忤逆作乱而“封建亲戚，以藩屏

周”，开创了西周的分封制，而“封建亲戚”也就成为分封制的核心。

——《左传》

（1）请你用自己喜欢的方式在图一右边试着画出分封制的示意图，并将图一补充完整。

①___________②_________________

（任务二 感受工具改进）

（2）图二中的耒耜在农业上是用于什么劳动的？图三中铁器和牛耕在何时出现？从图二到图三说明了什么？

（任务三 感受优秀思想文化）

材料二 子曰：“唯仁者能好人，能恶人”。子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”

——《论语》

（3）材料二体现了孔子的什么思想主张？这种思想主张对今天社会有什么作用？

（4）图四是刻有文字的甲骨，我们把这种文字叫什么？它的历史地位如何？

23．纵观中国上下五千年的历史，由分裂走向统一是历史发展的主流。阅读材料，回答问题。

材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

——李白

（1）据材料一和所学知识，诗中所述的秦王是谁？写出“秦王扫六合”的完成时间。

材料二：“孝武初立，卓然罢黜百家，表章《六经》……凡不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并用。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”

——《汉书·董仲舒传》

（2）据材料二概括董仲舒提出了怎样的主张？这一主张被汉武帝采纳后，对儒家思想的地位产生了什么重大影响？

材料三：

（3）据材料三和所学知识，哪一战役为三国鼎立局面的形成奠定了基础？哪一政权结束了三国鼎立的局面？

（4）据以上材料分析，中国历史发展的主流是什么？

【参考答案】

一、选择题

1．B

解析：B

【详解】

根据材料信息“发现大量的木炭和几处较大的灰烬堆”，结合所学知识可知北京人生活在距今约七十万至二十万年，已经会使用天然火，还会保存火种，这说明北京人会使用天然火，B项符合题意；建造房屋、制造彩陶、种植水稻在材料均未体现，排除ACD项。故选B。

2．C

解析：C

【详解】

根据题干信息“先打下1米长木桩,……其后于地梁上铺设10多厘米厚地板,……其下可用来豢养家畜,地板上为起居住室”，可知其结构是干栏式房屋，结合所学知识可知，生活在距今约7000年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，以木结构为主。选项C符合题意；元谋人和北京人是居住在山洞中的原始人类，AB项不符合题意；半坡居民是生活在黄河流域的原始人，半坡原始居民住半地穴式圆形房屋，D排除。故选C。

3．A

解析：A

【详解】

依据所学知识可知，“赫赫始祖，吾华肇造”指的是炎帝和黄帝肇造华夏，A项正确；尧、舜、禹不符合史实，排除BCD项。故选A项。

4．无

5．B

解析：B

【详解】

依据图片内容，结合课本所学可知，我国的青铜时代指的是商周时期；殷墟与甲骨文是属于商朝，甲骨文是商朝文字；礼乐文明是商周时期的文化。所以，题干涉及的是在我国的夏商周时期的文明与社会发展，B正确；题干內容与秦朝、汉朝无关，A项排除；帝国的衰落与分裂指的是东汉，C排除；胡人汉化与汉人胡化的时代指的民族大融合，出现的时期是魏晋南北朝时期，D排除；故选B。

6．D

解析：D

【详解】

根据所学知识可知，春秋战国时期，我国社会生产力显著提高的标志是牛耕的推广，春秋战国时期，生产工具和生产技术有了显著的进步，尤其是铁农具和牛耕的使用，推动了社会生产力的迅速发展，促使封建剥削方式出现，地主和农民阶级逐渐形成，D符合题意；ABC不符合题意。故本题选D。

7．B

解析：B

【详解】

都江堰位于四川省成都市都江堰市城西，坐落在成都平原西部的岷江上，始建于秦昭王末年(约公元前256~前251) ，是蜀郡太守李冰父子组织修建的大型水利工程，使成都平原成为水旱从人、沃野千里的"天府之国"，至今灌区已达30余县市、面积近千万亩，是全世界迄今为止，年代最久、唯一留存、仍在一直使用、以无坝引水为特征的宏大水利工程，凝聚着中国古代劳动人民勤劳、勇敢、智慧的结晶，因此B项正确，排除ACD三项。

8．B

解析：B

【详解】

根据题干“采取了‘无为而治”的措施’并结合所学知识可知，这一措施来源于老子的政治主张。老子是春秋后期楚国人，道家学派的创始人，在政治上主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平。根据题干“主张‘顺民之情，与之休息’”并结合所学知识可知，这一主张来源于庄子的思想。战国时期道家的代表人物是庄子，他发展了老子的思想，强调治国要顺应自然和民心。因此，题干措施和主张来源于道家思想，故选B项；儒家主张“以德治国”“仁政治国”，法家主张“以法治国”，墨家主张“兼爱”“非攻”，均不符合题意，排除ACD项。故选B项。

9．B

解析：B