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微观经济学 课程教案（2）
授课题目（教学章节或主题）：
第二章 需求、价格和均衡价格 授课类型 理论课10学时
授课时间 2014年9月24日
第4周星期三第1~2节
学习目的与要求：通过本章的学习，掌握需求的含义，需求变动与需求量的变动，影响需求变动的因素；供给的含义，供给变动与供给量的变动，影响供给变动的因素；均衡价格的含义，供求定理；弹性的一般原理及主要类型，并依据此原理分析解决问题。
重点、难点：需求与供给原理、均衡理论、需求价格弹性为教学重点。各种弹性的计算以及运用供求原理分析解决实际问题是难点。
学时分配：10课时
教学内容与过程：
第一节 需求理论
一、需要与需求
1、需要
定义：是人们对某种商品或劳务在心理上所产生的一种急需占有或满足的欲望。
形成需要的两个必备条件：一是人们对某种物品有缺乏的感受，二是要有消除这种缺乏感受的愿望。
2、需求
定义：是指消费者在市场上对一种商品或劳务在一定时期内，在各种可能的价格水平下愿意而且能够购买的该商品或劳务的数量。
个人需求：单个消费者对某种商品或劳务的需求
市场需求：所有单个消费者对某种商品或劳务的需求的总和。
需要和需求的关系：需要是需求的基础。
二、影响商品需求数量的因素
1、商品本身的价格（最主要的因素）。
一般来说，一种商品的价格越高，该商品的需求量就会越小。相反，价格越低，需求量就会越大。
2、其他相关商品的价格
– 替代品 ，互补品
替代品：交替使用能够满足人们同一需求或相似需求的商品。例：各种衣服、肉、水果、日用品等。
一种商品的替代品的价格上升（下降），则对该商品的需求量增加（减少）。
互补品：配合使用才能满足人们某一需求的商品。例：汽车与汽油、电与家电、酒与菜、镜架与镜片、左鞋与右鞋等。
一种商品的互补品的价格上升（下降），则对该商品的需求量减少（增加）。
3、消费者的收入变化
微观经济学
微观经济学（Microeconomics）又称个体经济学，小经济学，主要以单个经济单位(单个生产者、单个消费者、单个市场经济活动)作为研究对象，分析单个生产者如何将有限资源分配在各种商品的生产上以取得最大利润；单个消费者如何将有限收入分配在各种商品消费上以获得最大满足；单个生产者的产量、成本、使用的生产要素数量和利润如何确定；生产要素供应者的收入如何决定；单个商品的效用、供给量、需求量和价格如何确定等等。微观经济学是研究社会中单个经济单位的经济行为，以及相应的经济变量的单项数值如何决定的经济学说。亦称市场经济学或价格理论。微观经济学的中心理论是价格理论。
微观经济学 ——分析个体经济单位的经济行为,在此基础上,研究现代西方经济社会的市场机制运行及其在经济资源配置中的作用,并提出微观经济政策以纠正市场失灵。
微观经济学关心社会中的个人和各组织之间的交换过程，它研究的基本问题是资源配置的决定，其基本理论就是通过供求来决定相对价格的理论。所以微观经济学的主要范围包括消费者选择，厂商供给和收入分配。
“微观”是希腊文“ μικρο ”的意译，原意是“小”。微观经济学是研究社会中单个经济单位的经济行为，以及相应的经济变量的单项数值如何决定的经济学说。亦称市场经济学或价格理论。微观经济学的中心理论是价格理论。微观经济学的一个中心思想是，自由交换往往使资源得到最充分的利用，在这种情况下，资源配置被认为是帕累托（Pareto） 有效的。
内容
微观经济学包括的内容相当广泛，其中主要有：均衡价格理论、消费者行为理论、生产者行为理论（包括生产理论、成本理论和市场均衡理论）、分配理论、一般均衡理论与福利经济学、市场失灵与微观经济政策。
微观经济学的研究方向微观经济学研究市场中个体的经济行为，亦即单个家庭、单个厂商和单个市场的经济行为以及相应的经济变量。它从资源稀缺这个基本概念出发，认为所有个体的行为准则在此设法利用有限资源取得最大收获，并由此来考察个体取得最大收获的条件。在商品与劳务市场上，作为消费者的家庭根据各种商品的不同价格进行选择，设法用有限的收入从所购买的各种商品量中获得最大的效用或满足。家庭选择商品的行动必然会影响商品的价格，市场价格的变动又是厂商确定生产何种商品的信号。厂商是各种商品及劳务的供给者，厂商的目的则在于如何用最小的生产成本，生产出最大的产品量，获得取最大限度的利润。厂商的抉择又将影响到生产要素市场上的各项价格，从而影响到家庭的收入。家庭和厂商的抉择均通过市场上的 供求关系表现出来，通过价格变动进行协调。因此，微观经济学的任务就是研究市场机制及其作用，均衡价格的决定，考察市场机制如何 通过调节个体行为取得资源最优配置的条件与途径。微观经济学也就是关于市场机制的经济学，它以价格为分析的中心，因此也称作价格理论。微观经济学还考察了市场机制失灵时，政府如何采取干预行为与措施的理论基础。微观经济学是马歇尔的均衡价格理论基础上，吸收美国经济学家张伯仑和英国经济学家罗宾逊的垄断竞争理论以及其他理论后逐步建立起来的。凯恩斯主义的宏观经济学盛 行之后，这种着重研究个体经济行为的传统理论，就被称为微观经济学。微观经济学与宏观经济学只是研究 对象有所分工，两者的立场、观点和方法并无根本分 歧。两者均使用均衡分析与边际分析，在理论体系上，它们相互补充和相互 依存，共同构成现代西方经济学的理论体系。微观经济学的基本假设：市场出清，即资源流动没有任何障碍；完全理性，即消费者与厂商都是以利己为目的的经济人，他们自觉的按利益最大化的原则行事，既能把最大化作为目标，又知道如何实现最大化；完全信息，是指消费者和厂商可以免费而迅速的获得各种市场信息。
一、判断正误
1、稀缺性不仅仅是市场经济中所存在的问题。（对）
2、效用可以观察，也可以衡量。（错）
3、合伙制具有联合的无限责任。（对）
4、短期是至少一种投入量固定，一种投入量可变的时期。（对）
5、垄断竞争与竞争的关键差别是前一种情况下存在产品差别。（对）
6、如果双头同意勾结，它们可以共同获得与一个垄断者时同样多的利润。（对）
7、如果工资率提高，替代效应就会引起居民户把更多的时间用于市场活动，把更少的时间用于非市场活动。（对）
8、任何一种可以由政府生产、提供的物品都是公共物品。（错）
二、单项选择
1、下列假设中不属于经济模型的关键假设的是：（ D ）
A、人们有偏好
B、人们要实现最优化或经济化
C、人们要受既定的资源与技术的限制
D、人们的选择是不协调的
2、如果某种物品小幅度降价会引起需求量很小幅度变动，那么，该物品（A ）
A、需求缺乏弹性
B、需求富有弹性
C、需求单位弹性
D、需求的价格弹性接近于零
3、花10元钱理发的机会成本是（ C ）
A、10元钱其他最好的用途
B、用来理发的时间的其他最好的用途
C、10元钱和用来理发的时间的其他最好的用途
D、给理发师10元钱的价值
4、下列哪一种情况不会引起X物品的供给曲线向右方移动（ C ）
A、用于生产X物品的资源价格下降
B、影响X物品生产的技术进步了
C、X物品的价格上升
D、X物品的互补品Y物品价格上升
5、小王经营一家企业，他支付给自己的年薪是2万元。有人给他找了一份年薪为3万元的工作。小王自己经营时时间的机会成本是：（ C ）
A、1万元
B、2万元
C、3万元
D、5万元
6、垄断的供给曲线 （ D ）
A、是平均总成本以上的边际成本曲线
B、是平均可变成本之上的边际成本曲线
C、是边际收益曲线向右上方倾斜的那一部分
D、不存在
7、不确定性是 （ B ）
A、按一般观察，美国车祸的概率为10%左右 B、未来的价格走向可能上升，可能下降，也可能不变，将来会如何变，任何一个经济学家都不敢确定
1 微观经济学
一、判断题
× 1．收益递减规律是说当更多的投入品被使用于某项生产过程时，总产出最终将会下降。
√ 2．在产品和劳务有相近的替代晶时需求的价格弹性比较大。
× 3．只要政府所规定的价格上限低于市场出清价格，就一定会存在黑市。
× 4．一种物品的效用代表了它在生产中的作用有多大。
× 5．预算线的斜率取决于收入，而预算线的位置取决于物品的相对价格。
√ 6．平均产量曲线与边际产量曲线在边际产量曲线的最高点相交。
√ 7．边际收益递减规律意味着，随着可变投入量的增加，边际产量曲线最终要向右下方倾斜。
× 8．新企业进入一个完全竞争的行业会提高价格并增加每个企业的利润。
√ 9．在长期均衡时，完全竞争行业中的每个企业都选择了与最低长期平均成本相一致的工厂规模。
√ 10．垄断竞争与竞争的关键差别是前一种情况下存在产品差别。
× 11．稀缺性仅仅是市场经济中所存在的问题。
√ 12．如果某个经济未能以最有生产效率的方式使用其资源，经济学家就认为存在无效率。
× 14．配给制与官员腐败是价格管制的必然结果。
√ 15．我们用来衡量效用的单位是一种任意的选择。
√ 16．在预算线的任何一点上，所有的收入全都支出了。
√ 17．边际产量是由总产量曲线的斜率决定的。
√ 18．平均产量可以用从原点到总产量线上一点之间直线的斜率来表示。
× 19．不熟练工人的边际收益产量高于熟练工人。
× 20．在长期均衡时，完全竞争行业中的每个企业的经济利润不为零。
二、选择题（根据题意选择一个最合适的答案，并在下面每题的格内填上相应字母,每题1分，10分）
( D ) 1．规范经济学：
A．关注作出评价。 B． 描述经济如何运行。 2 C．预测行动结果。 D．有助于作出评价。
( C ) 2．“没有免费的午餐”这种说法的前提是：
A．不存在食品银行。 B．不应出现食品银行。
