高考生物一轮复习资料 第一单元 第4讲免疫调节课件 新人教版必修3

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Fpg 专题一 细胞の分子组成、结构和功能；细胞工程（第2课时）

重点梳理：

一、生物膜の结构、功能及其生物膜系统在结构和功能上の联系

1、结构与功能

生 物 膜

结构 主要由蛋白质和脂质组成，有の还含有少量の糖类

功能

（1）使细胞具有一个相对稳定の内部环境；

（2）在物质运输、能量转换和信息传递中起作用；

（3）细胞内广阔の膜面积为多种酶提供了大量の附着位点，利于化学反应の顺利进行；

（4）利于多个化学反应同时进行。

特点 （1）结构特点是具有一定の流动性；

（2）功能特点是具有选择透过性。

2、生物膜系统

（1）结构上の联系

生物膜之间の相互转化，体现了生物膜具有一定の连续性，其转化の基础是膜の流动性，间接相连の生物膜是以“囊泡”形式转化の。

（2）功能上の联系（以分泌蛋白为例） 内质网 细胞膜 核外膜

高尔基体 直接相连 直接相连

间接相连 间接相连 Fpg

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二、细胞与细胞器

1、并非植物细胞都有叶绿体和大液泡，如根尖分生区细胞就没有叶绿体和大液泡。

2、有中心体の细胞不一定是动物细胞，也可能是低等植物细胞。

3、有叶绿体和细胞壁の细胞一定是植物细胞。

4、蓝藻等原核生物虽无叶绿体和线粒体，但仍能进行光合作用和细胞呼吸。

5、哺乳动物成熟の红细胞无细胞核和细胞器。

三、物质跨膜运输の方式及影响因素

1、物质运输方式の判定

2、影响因素

物质跨膜运输与膜の流动性和选择透过性有关，选择透过性の结构基础是膜上の载体蛋白の种类和数量。

（1）物质浓度（在一定范围内） （2）氧气浓度

（3）温度：

温度可影响生物膜の流动性和有关酶の活性，因而影响物质の运输速率，如低温会使物质跨膜运输速率下降。

四、细胞结构图像の判别

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Fpg 五、常见の原核生物及与之易混淆の真核生物

常见の原核生物 易与之混淆の真核生物

细 菌：细菌常带有“杆、球、螺旋或弧”字 酵母菌、霉菌(如青霉菌、根霉、曲霉等) 放线菌：放线菌、链霉菌

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2009届高三生物一轮复习阶段测试2(必修1第三、四章)

2008、10、8

一、单项选择题

1. 人体淋巴细胞细胞膜的主要成分是 （ ）

A．蛋白质和多糖 B．多糖和脂质 C．脂质和核酸 D．蛋白质和脂质

2. 下列不属于磷脂的生物学功能的是 （ ）

A．是各种生物膜的基本骨架 B．构成生物体表面的保护层

C．在人体内有利于对脂类物质的运输 D．是合成脂蛋白的重要原料

3. 细胞膜是细胞必不可少的结构，下列关于其功能的叙述不正确的是 （ ）

A．控制细胞内外物质交换 B．代谢控制中心

C．保证细胞内进行各种生化代谢 D．信息传递

4. 下图是神经细胞的细胞结构模式图，正确的是 （ ）

5. 下列与细胞识别无关的化学物质是 （ ）

A．神经递质 B．限制性内切酶 C．抗体 D．抗原决定簇

6. 右图所示细胞膜对物质的运输。物质运输的方向如箭头所示，黑点的数量代表物质的浓度，该物质可能是 （ ）

A．胰岛素 B．孕激素

C．生长素 D．维生素D

7. 细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，下列实例中能反映该特点的是 （ ）

①高尔基体形成的小泡与细胞膜融合 ②吞噬细胞吞噬病菌

③小肠绒毛上皮细胞对Na+、K+的吸收 ④核糖体中合成的蛋白质进入细胞核

⑤变形虫能伸出伪足

A．①②④ B．②③④ C．①②⑤ D．①②③⑤

学习卷 生物复习必修三（7） 设计者赵群山 高三 班 组 学生姓名

第4节 免疫调节

一、预习与质疑

（一）预习内容 课本P35-40

（二）预习目标

1．能列举出免疫系统的组成及人体的三道防线。（考纲要求Ⅱ）

2．能概述体液免疫和细胞免疫的过程及两者之间的关系。（考纲要求Ⅱ）

3．能说出艾滋病的病因、传播途径及预防措施，并能利用免疫知识分析免疫疾病的病因。Ⅰ

（三）预习检测

1、免疫系统的组成:是由 、 和 组成的。

（1） 是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所。

（2）免疫细胞是 的细胞，包括了 和 。后者主要位于 、和 中，包括了 （迁移到 中成熟）和 （在

中成熟）。

（3）免疫活性物质是由 的物质。主要包括了 、 和 等。

2、免疫系统的功能

（1）防卫功能：抵御病原体的攻击，有三道防线。

第一道防线：皮肤、黏膜及其附属结构；

第二道防线：体液中的杀菌物质（如 ）和 细胞；

第三道防线：细胞免疫和体液免疫。

（2）监控功能：监控人体内异常细胞的产生，如癌细胞。

（3）清除功能：清除体内已经衰老的细胞、损伤细胞或癌变细胞。

请阅读教材后，结合下面体液免疫和细胞免疫的图解，说出免疫过程：

3、免疫功能的失调疾病

请结合实例列表比较免疫缺陷病和自身免疫病有何不同？

高三生物二轮专题复习教学案 2011-04-09

1 专题三 细胞的生命历程（增殖分化衰老等）、胚胎工程

第2课时：分化、衰老、癌变和胚胎工程

核心知识网络

高三生物二轮专题复习教学案 2011-04-09

2 本节课复习细胞分化、衰老、凋亡以及胚胎工程等内容，建议结合范例中的图让同学区别分裂与分化的不同，而衰老、癌变等内容建议结合社会热点用具体的事例去复习。胚胎工程最好和减数分裂相结合，理解哺乳动物卵细胞何时完成减数分裂、具备受精能力；以如何快速繁殖优良牲畜为线索，了解如何促进优良种畜超数排卵、如何完成体外受精，如何进行胚胎移植。

【典型范例】

1．下图是某二倍体生物细胞增殖和分化的概念图，据图回答下列有关问题。

（1）图A表示细胞增殖过程，图B表示________过程，该过程是由于 结果。图C处于 分裂的________期。

（2）图中b、c、d、e具有相同的________。由许多相同的b共同组成的结构叫________。

（3）若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成一个植物体，则说明d具有____ ____。

（4）若c为癌细胞，则下列特征与c相符合的是（ ）

A．细胞膜上糖蛋白减少的细胞 B．细胞核增大的细胞

C．自由水含量减少的细胞 D．被病毒侵染的细胞

（5）若e为人体被病原体感染细胞，其最后清除是通过完成 的。

A．细胞坏死 B.细胞凋亡 C.细胞癌变

（6）图C中细胞有染色体________条，①和⑤两条染色体是经过分裂间期________形成的，高尔基体与________形成有关。

2.请回答胚胎工程和基因工程方面的问题：