八年级上册人教版政治知识

人教版八年级上册政治知识点完整版总结

一、走进社会生活

咱先说说社会生活的特点哈。社会生活那可真是丰富多彩，充满了各种各样的人和事儿。在社会生活中，我们能接触到不同的人、不同的文化、不同的观念。就好比你去逛个街，能看到各种各样的商店，遇到形形色色的人，这就是社会生活的多样性。而且社会生活还具有变化性，时代在发展，社会也在不断变化。以前出门靠走路，现在有各种交通工具。

个人与社会的关系那可是相当密切。咱每个人都是社会的一份子，离开了社会，咱啥也不是。就像一滴水只有融入大海才不会干涸，咱人也只有在社会中才能实现自己的价值。咱的吃穿住行都离不开社会提供的各种资源。而且咱的行为也会影响社会，比如咱做好事，就能让社会变得更美好。

亲社会行为的表现有很多。比如帮助他人，在公交车上给老人让座，这就是一种亲社会行为。还有参加志愿者活动，去敬老院看望老人，去孤儿院陪小朋友玩。再就是关心社会发展，看新闻了解国家大事。亲社会行为的意义可大了。一方面能让我们自己感到快乐和满足，赠人玫瑰，手有余香嘛。另一方面也能促进社会的和谐发展，大家都互帮互助，社会不就更美好了。

那咱咋在社会生活中培养亲社会行为呢？首先得有一颗善良的心，看到别人有困难就想去帮忙。然后要多参加社会实践活动，像志愿者活动啥的，多接触社会，了解社会的需要。还得学会换位思考，多站在别人的角度考虑问题，这样才能更好地帮助别人。咱学生平时可以从身边小事做起，比如帮同学讲个题，打扫

教室卫生啥的。

二、遵守社会规则

社会规则有很多种类呢，像道德、法律、纪律等等。这些规则可重要啦！它们就像是我们生活中的“交通信号灯”，告诉我们啥时候该走，啥时候该停。

先说社会规则的作用吧。社会规则明确了社会秩序的内容。要是没有交通规则，那马路上不得乱成一锅粥呀！有了规则，大家就知道该咋走，秩序也就有了。社会规则还保障社会秩序的实现。比如说，在图书馆不能大声喧哗，这规则就是为了让大家都能有个安静的学习环境。要是有人违反了，管理员就会来制止，这就是规则在保障秩序。

八年级道德与法治(上册)知识提纲

八年级道德与法治（上册）知识提纲

第一单元 走进社会生活

1. 维护秩序靠规则

2. 社会规则与自由的关系

3. 遵守社会规则需要他律和自律

4. 社会规则与个人利益的关系

5. 遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。

6. 遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准则。

7. 自由的含义：自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。

8. 公民在法律面前一律平等，任何违法行为都会受到法律制裁。

9. 法律对全体社会成员具有普遍约束力，法律面前人人平等。

10. 法律保障了公民的人格尊严权、公民的合法财产所有权、公民的隐私权等。

11. 宪法规定公民的基本权利，并规定实现这些权利的保障措施。

12. 公民的权利和义务具有一致性，公民在享有权利的同时必须履行相应的义务。

13. 每个公民既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。

14. 公民有依法行使政治权利的自由，但行使权利时必须遵守宪法和法律的规定。

15. 维护国家统一和全国各民族团结是公民应尽的政治义务之一。

16. 遵守宪法和法律是公民应尽的基本义务。

17. 国家利益至上是主权国家对外活动的出发点和落脚点。

18. 在当代国际社会中，我国坚定地维护自己的国家利益，同时兼顾他国合理关切。

19. 国家利益是个人利益与集体利益、国家利益在根本上是一致的。

20. 树立维护国家利益意识，包括三方面内容：捍卫国家利益、国家利益至上、树立和坚持正确的国家利益观。

第二单元 维护社会公平正义

1. 公平的朴素含义是公允持平、不偏不倚、办事公道、利益均衡；正义则意味着惩恶扬善、激浊扬清、是非清楚、道义分明。公平的朴素含义是公允持平、不偏不倚、办事公道、利益均衡；正义则意味着惩恶扬善、激浊扬清、是非清楚、道义分明。

2. 社会的发展离不开公平和正义。

人教版八年级上册政治知识点全集

第一单元 道德与法治

课题1 维护公平正义

- 公平的内涵：公平意味着处理事情合情合理，不偏袒哪一方面。公平是相对的，不存在绝对的公平。

- 公平的重要性：公平有利于社会的稳定和发展，有利于维护社会的秩序，有利于促进社会的进步。

- 如何维护公平：国家通过立法保证公平，司法维护公平，公民维护公平。

课题2 尊重劳动

- 劳动的内涵：劳动是人们为了满足生产和生活的需要，通过付出体力和智力的活动，创造物质财富和精神财富的过程。

- 劳动的重要性：劳动是人类生存和发展的基础，是推动历史前进的动力。劳动创造财富，也是幸福的源泉。 - 如何尊重劳动：尊重劳动是公民的基本道德规范之一，我们应该尊重劳动，热爱劳动，养成良好的劳动习惯。

第二单元 生命的意义

课题1 生命的价值

- 生命的价值：生命是宝贵的，生命的价值在于创造和奉献。

- 如何实现生命的价值：通过做好本职工作，多为社会做贡献，延伸生命的价值。

课题2 珍爱生命

- 生命的宝贵：每个人的生命都是独一无二的，生命是不可替代的。

- 如何珍爱生命：要关注自己的身体，关注自己的心理，增强安全意识，提高自我保护能力，珍爱生命，预防溺水、交通事故等意外事件的发生。

第三单元 自我认识与成长

课题1 认识自己

- 自我的认识：了解自己的性格、兴趣、优点和缺点，认识自己的发展需要。

- 如何正确认识自己：通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现。

课题2 发掘潜能

- 潜能的意义：潜能是指人们尚未发现或者没有完全发挥出来的能力。

- 如何发掘潜能：给自己积极的暗示，提高自信和勇气，培养有利于激发潜能的习惯，珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。

第四单元 遵守规则

课题1 规则与秩序

- 规则的意义：规则是社会生活中的一种规范，是维护社会秩序的保障。

- 如何遵守规则：尊重规则，自觉遵守规则，维护规则，积极参与规则的改进和完善。

八年级政治知识点

八年级上

第一单元 走进社会生活

关键词：

1.亲社会行为

（1）原因:

①青少年处于走向社会的关键时期;

②有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。

④我们只有主动关心社会，积极融人社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。

（2）青少年如何养成亲社会行为？

①树立积极的生活态度,关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

③在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

（3）我们要在人际交往和社会实践中养成亲社会行为。

2.网络交往话题

（1）网络交往是把双刃剑，既有积极面，也有消极面。积极：丰富生活，学习知识；消极：沉迷网络，受不良信息诱惑。

（2）合理利用网络

3.青少年应如何合理利用网络？

(1)自觉遵守道德和法律，理性参与网络生活。

(2)充分利用网络平台为社会发展建言献策,传播网络正能量。

(3)提高警惕,增强防范意识和自我保护意识。

4.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。

第二单元遵守社会规则

关键词：

1.遵守规则

①遵守规则需要他律和自律;②需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。

2.如何学会尊重？

①积极关注、重视他人。 ②平等对待他人。

③学会换位思考。 ④学会欣赏他人。

3.诚信的重要性（意义）

①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。

②诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”。