小学研学活动方案

“学雷锋树新风”活动方案

一、指导思想：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我镇小学根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月的几个节日开展活动，制定学雷锋活动方案。

二、活动要求：

全镇每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班要召开一次学习雷锋的主题班会，各班级同学出版一期学习和讨论雷锋精神的手抄报，月底每班上交5份到大队部。组织一次班级学雷锋活动，学唱雷锋歌曲；召开学雷锋主题队会；举办学雷锋故事会、朗诵会等。

三、活动内容：

1、“走进雷锋精神学习周”（3月1日—7日）

（1）各完小利用国旗下讲话做“学雷锋活动月”动员，向广大师生发出向雷锋同志学习的倡议。

（2）利用宣传橱窗、板报向全体师生宣传雷锋事迹和雷锋精神，

主题要鲜明，内容要充实，使雷锋精神深入人心。

（3）通过校园广播播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题曲等，营造学雷锋活动氛围。

2.“学习雷锋行动周”（3月8日—14日）

（1）各班出一期形式多样的学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，并召开一次学习雷锋主题班会，可以讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的主题的日记、谈谈学雷锋的心得、讨论雷锋的精神等等，让学生充分了解雷锋精神的含义，并倡导学生向雷锋学习。

（2）成立学雷锋小组，在校园内外广泛开展学雷锋做好人好事、争当文明学习活动，塑造身边的学习典型，设立好人好事登记薄，及时记录和评出“学雷锋标兵”。

小学研学活动方案

一、指导思想

以市教育局和教科院教育管理与质量评价标准为指导，以打造魅力新市直学校为目标，坚持服务学校、科研强校、教研兴校，努力推进教育教学，加大课堂教学力度，不断强化教育科研，坚定不移地走“科研兴校、质量强校”之路，努力开创我校教学教研工作新局面。

二、教研工作目标

1、完善各项管理制度，规范教研活动；

2、着眼教师专业成长，培养教研骨干；

3、依托远程教育资源，提高教研成效。

三、重点工作

1、紧扣“质量”，开展各项专题研究活动。

2、积极开展校本研训活动，抓教师“基本功”训练。

3、在“常规教学”活动中抓好课堂教学模式与创新的专题研究。

4、在“十月教科月”活动中抓好学生学习质量的提升。

四、工作措施

1、进一步规范教学行为，加大教学管理力度。

（1）充分落实层层负责，校长中层干部管学科，蹲班级，分工负责抓好常规教学管理工作。 （2）认真贯彻执行《仙桃市中小学教研工作常规》进一步规范教师的教育教学行为。

2、认真落实教学常规，务实有效地开展集体备课活动。

切实抓好每周一次的集体备课和专题研讨活动。做到计划落实，记载真实，活动务实、求新，有特色，见效益，出成绩。

3、积极开展十月教科月活动，进一步提升教师素质。

（1）在“十月教科月活动”中抓好“信息技术与学科整合”、“学记语文课堂教学研究”、“综合实践活动课程教学研究”、“健康课堂课题实验”等工作。

（2）积极组织教师参加各级教育部门组织的各级各类比赛，促发展，出成果。

4、组织师生开展多项活动，积极创建书香魅力校园。

（1）组织教师开展读书交流活动，创建学习型教师团队。

（2）以学生“读书节”活动为契机，开展口头作文与书面作文比赛，口算与思维训练等活动，提高学生的语、数水平。

（3）重视丰富学生素养，抓好学生的课外阅读、课间操等。大力开展学生各级各类竞赛活动，如读书节、数学口算与思维训练、英语单词听写、语文百字听写比赛等活动，让学生的综合素质在活动中得到提升。

广州市铁二中学科技节活动方案

一、指导思想

通过科技节活动，对学生进行科普知识教育，培养科学研究意识、实践能力和创新精神，促进学科教学。

二、活动主题

“科技创造美好生活”

三、组织机构

组长：陈东强

副组长：黄其胜、翁时科、马少坚、孙定为

后勤服务：王维刚

宣传报道：于会云

四、活动内容

1．制作体育辅助教学器材（体育科）

初一年级：自制花式跳绳跳绳一条

要求：跳绳——各种绳加上绳柄的组合，根据外形和使用情况评分。

初二年级：自制毽球一个

要求：毽球——软木塞、塑料瓶盖等做低，干净的鸡、鸭、鹅毛插入。根据外形和飞行平稳评价。

初三年级：自制力量练习器械

如：矿泉水制作的哑铃、弹力绳等。根据外观和实用性评分。

2．鸡蛋撞地球（物理科科）

全校学生：自行创意设计并制作好保护装置，内置一只生鲜鸡蛋，可在家里与家长共同完成，亦可几个人组队参赛。制作方法可以参考互联网,在网上鸡蛋撞地球。将所制作装置带回学校，参加比赛。各代表队带上作品集中在羽毛球场测量重量，并抽签比赛顺序，按顺序比赛。

3．（数学科）

初一：制作数学教学模型。

初二：探索勾股定理证明的小论文。

初三：测量国旗的高度。

4．制作工艺作品（美术科）

对象：美术兴趣小组

地点：美术室

所需工具：白色瓷碟（直径约20厘米）、颜料、小描笔

具体操作：在瓷碟上以一定的主题来描画图案，制作出有美感的工艺作品。

5．广州市常见淡水鱼识别（生物科）

对象：八年级课外活动小组学生

地点：物理实验室

活动内容：培训学生，让学生观看PPT及阅读淡水鱼的文本材料 6．植物腊叶标本的采集与制作（生物科）

对象：七、八年级课外活动小组学生

地点：校内

活动内容：以活动小组为单位组织采集标本，并做好活动过程的记载。学生展示标本，自评。

7．信息技术竞赛（信息技术科）

对象：信息技术兴趣小组

地点：电脑室

活动内容：电脑绘画、电子报刊、网页制作比赛；机器人比赛；

研学活动实施方案

一、活动简介

本次研学活动将围绕“生态文明建设”的主题展开，旨在让学生深入了解中国生态文明建设的现状和未来发展趋势，提升学生的环保意识和责任感。

二、活动目标

1.了解中国生态文明建设的重要性和现状，理解生态文明建设的意义和目标。

2.提高学生的环保意识，树立保护生态环境的责任感。

3.引导学生积极参与环境保护行动，掌握节约能源和资源的方法。

4.培养学生的社会责任感和团队合作精神。

三、活动地点和时间

活动地点：江西南昌市某国家级自然保护区

活动时间：3天2晚

四、活动内容

Day 1 集合及出发

1. 所有学生在规定时间内到达集合点，进行简单的自我介绍和活动安排的介绍

2. 整理行囊、办理活动手续后出发

Day 2 生态考察

1. 抵达目的地后进行晨练、早餐

2. 进行生态考察，学生将分为小组进行研究和调查，掌握自然资源的分布情况和自然环境的变化状况。

3. 制作生态环保海报，在小组内展示

4. 进行环保微实践，进行垃圾清理和清洗水域。

5. 晚上进行社团活动和自由活动，加强彼此间的交流和团队合作。

Day 3 生态文明主题讲座和反思

1. 进行生态文明主题讲座，让学生了解生态文明建设的重要性和现状，启发学生对环保行动的思考与关注。

2. 进行师生交流，让学生对这次的研学活动进行反思，反思自己所做的贡献和改进方案。

3. 讲座结束后进行纪念体验活动，记录下这个难忘的研学之旅。

五、活动安排

1. 班主任和活动策划人员全程陪同学生，确保学生人身安全；

2. 活动期间学生除了必需品以外不得携带任何电子设备；

3. 活动期间，学生须严格遵守集体纪律，保持社会公德心和责任心；

4. 活动中的用品和专用车辆，一律按照规定时间、安全、省能的原则进行使用；

5. 研学活动结束后，组织拍照合影，并组织学生对活动进行总结。

六、活动总结

通过本次研学活动，学生能够深入了解中国生态文明建设的现状，提高自己的环保意识和责任感，加强团队合作和社会责任感。同时，学生能够将所学的知识和理念应用到实践中，积极参与到环保行动中，并将环保理念传递给更多的人，为建设美丽中国贡献自己的力量。七、实施方案