语文五年级上册第六课将相和缩写

——文章来源网络，仅供参考 1 《将相和》缩写

战国时候，秦国最强，常常进攻别的国家。

有一回，赵王得了无价之宝和氏璧。秦王知道后，非常想得到那块璧，就骗赵王说他愿意拿十五座城来换那块璧。

赵王派蔺相如带着和氏璧到秦国去。

蔺相如进宫把璧给了秦王，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就叫人把璧送回了赵国，使秦王的阴谋没有得逞。因为蔺相如完璧归赵，所以被封为上大夫。

几年后，秦王约赵王在渑池会见。秦王让赵王鼓瑟，并叫人记录下来。蔺相如见秦王这样侮辱赵王，便威胁秦王击缶，也叫人记录下来，使秦王也受到侮辱。蔺相如又立了功，被封为上卿，职位比廉颇高。

对此廉颇很不服气，扬言要给蔺相如下不了台！蔺相如知道后，总是避开廉颇。蔺相如的手下看不顺眼，蔺相如解释自己躲廉颇是为了国家利益。廉颇知道后，他感到自己很不应该，便背上荆条来蔺相如家负荆请罪。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

《将相和》是人教版语文五年级上册第六课的内容，主要讲述了唐代文学家刘禹锡的英勇事迹，以及他的背景故事和功绩。这篇文章将以深度和广度兼具的方式，全面评估《将相和》这一主题，并撰写一篇有价值的文章。

1. 背景故事

在文章开头，我们先简要介绍刘禹锡的生平和成就，以及他成为将相和这一传奇故事的背景。刘禹锡是唐代著名的文学家和政治家，他曾在官场上有过一段坎坷的经历，但最终凭借其才华和品德成为了一代名将，被称为将相和。这一背景故事不仅能够帮助读者了解刘禹锡的身份和地位，也为后续的故事情节打下基础。

2. 将相和的故事情节

接下来，我们将详细描述《将相和》的故事情节，包括刘禹锡在官场上所遇到的困难和挑战，以及他如何凭借智慧和胆魄克服种种困难，最终建立了将相和的权威和地位。故事中的情节鲜活生动，通过对刘禹锡的塑造和描绘，向读者展现了一个忠诚、正直、智慧的形象。

3. 主题探讨

在接下来的部分，我们将深入探讨将相和这一主题所蕴含的深刻内涵。将相和是刘禹锡的代表作之一，通过对将相和的内容和意蕴进行解读，我们可以引导读者审视忠诚、正直、勇敢等品质在人生道路上的重要性，并从中汲取坚定信念、勇往直前的力量。

4. 个人观点和理解

我们将共享一些个人关于将相和的观点和理解。我们可以探讨刘禹锡在《将相和》中所展现出的品格和智慧，以及他面对逆境时的坚韧和果敢。也可以共享对这个故事的感悟和启示，以及如何将将相和的精神融入到自己的生活和学习中去。

总结与回顾

在全文的收尾部分，我们将对全文进行总结和回顾，重点强调将相和这一主题所蕴含的重要价值和意义，以及对读者的启发和引导。我们也可以简要回顾刘禹锡的生平和功绩，呼应文章开头的背景故事，使全文呼应统一，内容丰富而有层次。

通过以上分析，我们将全面评估《将相和》这一主题，并撰写一篇高质量的文章，使读者对这一主题有全面、深刻和灵活的理解。刘禹锡是唐代文学家和政治家，他的一生经历了很多艰辛和挑战。在他担任官职期间，他深得人民和同僚的喜爱，因为他对待人事非常公正，不偏不倚。他虽然受尽了政治斗争的煎熬，但他始终保持自己的信仰和立场，不为权力所左右，不曲意迎合。正是因为这样的品质，他最终成为了一代名将，被称为将相和。

人教部编版语文五年级上册

第6课《将相和》

知识点

1.生字组词：

召：召唤 召集 召见 召开 号召 征召

臣：君臣 忠臣 臣服 臣子 大臣 使臣

议：议论 会议 建议 提议 无可非议

宫：宫殿 故宫 东宫 天宫 少年宫

献：献花 献礼 献血 贡献 借花献佛

诺：诺言 允诺 许诺 应诺 唯唯诺诺

典：典礼 盛典 经典 典籍 引经据典

抄：包抄 抄写 摘抄 抄袭 抄近道

怯：胆怯 羞怯 怯场 怯弱 怯懦 露怯

拒：拒绝 拒聘 抗拒 拒捕 拒之门外

荆：荊条 荆棘 负荆请罪 披荆斩棘

罪：犯罪 罪恶 判罪 受罪 罪有应得

2.多音字：

将：jiàng（将帅）jiāng（将来）

强：qiǎng（强迫）qiáng（强大 jiàng（倔强）

划：huà（策划） huá（划船）

3.形近字：

臣（君臣）巨（巨大）

议（会议）仪（仪表）

典（典礼）曲（歌曲）

4.词语解释：

无价之宝：指极珍贵的东西。

绝口不提：闭口不言及某人某事。造句：对于昨天的争吵，他们俩都绝口不提。

理直气壮：理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。

强逼：强迫。

允诺：应许。

失信：答应别人的事没做，失去信用。

完璧归赵：指原物完整无损地归还本人。

胆怯：胆小；缺少勇气。

示弱：表示比对方软弱，不敢较量（多用于否定式)。

瑟：古代弦乐器，像琴。鼓瑟，就是弹瑟。

推辞：表示拒绝（任命、邀请、馈赠等)。

缶：古代一种瓦质的打击乐器。

攻无不克：只要攻打，没有打不下来的，形容英勇善战，所向无敌。也比喻能力高强，办任何事情都能成功。

负荆请罪：主动向对方承认错误，请求责罚。负，背着。

同心协力：统一认识，共同努力。

5.反义词：

进攻——撤退 胆怯——勇敢

拒绝——接受 热情——冷淡

6.近义词：

着急——焦急 商议——商讨

勇敢——英勇 理由——借口

称赞——称颂 允诺——许诺

举行——举办 隆重——盛大

胆怯——胆小 抵御——抵抗

部编版五年级语文上册第六课《将相和》原文、知识点及练习题

【原文】

战国时候，秦国，常常进攻别的国家。

有一回，赵王得了一件无价之宝，叫和氏璧。秦王知道了，就写封信给赵王，说是愿意拿十五座城换这块璧。

赵王接到信后非常着急，立即召集大臣来商议。大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可是不答应，又怕他派兵来进攻。

正在为难的时候，有人说有个叫蔺相如的人，勇敢机智，也许他能解决这个难题。

赵王把蔺相如找来，问他该怎么办。

蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回来。那时候秦国理屈，就没有动兵的理由。

赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。

蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏壁。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说-一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

蔺相如知道秦王丝毫没有拿城换璧的诚意，一回到客舍，就叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回赵国了。您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把壁送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！”秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。 这就是“完璧归赵”的故事。蔺相如立了功，赵王封他做上大夫。