中特学习小结

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中国特色社会主义理论与实践研究学习小结

化学化工学院 化学工程与技术专业 辛林林 6120610029

时光荏苒,研究生生活转眼间已经过去了近五分之一,三个月的课堂生活使我仿佛又回到大学时代,而对中国特色社会主义理论的学习,随着高老师深入透彻的分析讲解,使我对中国特色社会主义理论也有了更进一步的认识。这三个月,十二周的课堂学习,高老师主要从当代中国的国情、中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设及党的建设等方面给我们做了详细的讲述,而最重要的是中国特色社会主义的经济建设和政治建设。我们知道,经济建设是政治建设的基础,政治建设是经济建设的保证,一个国家的政治建设离不开经济建设的发展,同样地,经济建设的发展也需要稳定的政治建设做保证。当然,一个国家要想发展更快,更强,在国际上更有威望,光有经济建设和政治建设还是不够的,文化建设和社会建设的重要性也是不容忽视的。下面我主要从文化建设中“八荣八耻”这一小的方面简单谈一下自己的看法和体会:

“八荣八耻”是胡锦涛总书记在看望全国政协十届四次会议的委员时提出的,旨在引导广大干部群众特别是青少年同学树立正确的社会主义荣辱观,规范自己的言行举止,树中国特色社会主义文明之风。其基本内容包括:以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。这些内容涵盖了爱国主义、社会主义、集体主义思想,是社会主义价值观的具体化,体现了中华民族传统美德和时代精神的完美结合,体现了依法治国、以德治国的有机结合。

针对我自身来说,我觉得“八荣八耻”的提出刚好适应了社会发展的要求,我们知道,随着经济社会的不断向前发展,一些不文明不道德的社会行为也不断涌现,商业交易中的不诚信、日常生活中的不友善、老百姓文化知识的严重缺失、政府官吏的贪污腐败现象等可谓是层出不穷,而胡总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观,准确鲜明,简洁明了地给我们这些在校大学生,给社会上的各阶层人士指明了一条道路,告诉我们在这个快速发展的时代,我们到底该坚持什么,反对什么,倡导什么,抵制什么,告诉我们荣是什么,辱是什么,荣辱的界限有多宽,我觉得这不仅对我们的身心健康发展有强有力的积极作用,同时对那些丑恶现象的制造者也是一种惊醒,一种思想上的指引。作为个体,我知道自己能做的非常有限,但我还是尽量的去做好。比如,买东西时如果我看到有些商贩不诚信时,我会委婉的告诉他们这样做是不对的,他们可以欺骗一个人,但欺骗不了所有人,而且这种不诚信的行为也会严重影响自己在同行中声誉,最终的结果还是导致自己无利可求甚至连本钱都要赔掉,因为八荣八耻告诉我们要坚持以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;还有在公交车上看到有的人行为不规范时,我先会小声提醒被行为人小心自己的贵重物品,再转身告诉行为行使人他这种做法的可耻性和错误性,作为人类,我们每个人都有自己的双手,我们需要靠的是自己的努力,而不是坐享其成或者通过窃取别人的成果而满足自己,因为“八荣八耻”告诉我们要坚持以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;除此之外,平时在学校里看到一些打架斗殴的现象时,我也会尽力去劝阻,然后再讲述给他们这样做对自己对学校的影响有多么不好,因为作为一名大学生,我们承担着祖国赋予的重任,承担着家人亲朋好友给予的期望,我们要努力做好自己的本职工作,坚持做到以团结互助为荣,以损人利己为耻,以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻。作为一名在校大学生,我觉得我们应该时刻以“八荣八耻”的社会主义荣辱观来武装自己的头脑,时刻提醒自己什么该做,什么不该做,凡事从自我做起,从小事做起,从现在做起。在思想上积极追求上进,在学习上刻苦努力,在生活上勤俭节约不攀比,自觉把“八荣八耻”作为心灵的准则和行动的指南,弘扬社会主义荣辱观,共建社会主义思想道德新风尚,为构建社会主义和谐社会贡献力量。

通过中国特色社会主义理论知识的学习,通过“八荣八耻”社会主义荣辱观的学习,我深刻的认识到,对于当代的中国来说,文化建设是多么的重要,自古中国就是一个文明古国,而现在我们又怎能因某些人一时的不知性,少数人的不文明而毁掉我们几千年以来在国际上享有的美誉呢?我们是一个奋进的国家,我们是一个发展的国家,我们的奋进和发展不能只建立在经济水平的提高,也要在文化水平上有所提升,我们不仅要向世界展示我们物质文明的丰硕成果,更要向世界展示我们崭新的精神面貌,从而为更好地屹立于世界民族之林做好充分的准备,让外国人认识一个真实的中国,文明的中国。

“八荣八耻”只是中国特色社会主义理论知识体系的一小部分,中国特色社会主义理论体系是一个包含了邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重要战略思想的不断发展的开放的理论体系,是马克思主义基本原理和中国实际相结合的创新成果,是与马克思主义、毛泽东思想一脉相承而又与时俱进的科学理论,它丰富了马克思主义的理论内涵,标志着我们党的理论建设和理论创新达到一个新的境界。高老师在课堂上系统地给我们讲述了中特社会主义理论体系的重要内容,同时高老师不仅注重理论知识的学习,还适时的播放一些中国和世界发展的记录片,这样不仅使我们的学习兴趣有所增加,学习激情和学习效率也明显提高。通过高老师这样的教学方式,我们不止收获了理论知识的学习,也能及时了解世界和中国的时事形势,以使我们能在大是大非面前保持客观冷静的头脑,理智爱国。对于意见和建议,我觉得老师已经做的非常好了,可能在课堂上能够增加一些小的竞猜活动或在课外组织一些与课堂知识有关的活动来丰富一下同学们的课外生活,也许会更好一些吧。