山东省菏泽市七年级下学期语文期中测试试卷

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第 1 页 共 17 页 山东省菏泽市七年级下学期语文期中测试试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 字词书写 (共1题;共1分)

1. (1分) (2020九上·石碣期末) 根据拼音写出相应的词语。

(1) 听说他在那边kuò chuò过一个时期,可是您看他今天已经落到什么田地!

(2) 关公曰:“兄长两次亲往bài yè,其礼太过矣。”

(3) 规划自己的事业生涯,使事业和人生,呈现缤纷和谐xiāng dé yì zhāng的局面,是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。

(4) 他对杜小康带着哭腔的请求,zhì zhī bù lǐ,只是不停地撑着船,将鸭子一个劲赶向前方。

二、 句子默写 (共1题;共5分)

2. (5分) 默写。

(1) 散入珠帘湿罗幕,________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(2) 先帝不以臣卑鄙,________,三顾臣于草庐之中。(诸葛亮《出师表》)

(3) 天下英雄谁敌手?曹刘。________。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)

(4) 《十五从军征》中暗示老人孤苦伶仃、无依无靠的诗句是:“________,________。”

(5) 岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中以春花比喻冬雪的千古名句是:“________,________”。

三、 文言文阅读 (共2题;共19分)

3. (1分) (2017八上·温岭期中) 解释下列划线词语的意思。

①晓雾将歇________

②任意东西________

③答谢中书书________

④良多趣味________

⑤窥谷忘反________

⑥素湍绿潭________

4. (18分) (2017九下·临泽期中) 阅读甲、乙两则文言文,按要求回答文后问题。

【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,恶有甚于死者。非独贤者有是心也.人皆有之,贤者能勿丧耳

【乙】子墨子日:“万事莫贵于义。今(如果)谓人日:‘予子冠履而断子之手足,子为(愿意)之乎?’必不为。何故?则冠履不若手足之贵也。又日:‘予子天下而杀子之身,子为之乎?’必不为。何故?则天下不若身之贵也。 第 2 页 共 17 页 争(争论)一言以相杀,是义贵于其身也。故日:‘万事莫贵于义也。...’

(选自《墨子·贵义》)

(1) 下列句子中划线的词意义或用法相同的一项是( )

A . 故不为苟得也 苟富贵,无相忘

B . 是义贵于其身也 以是人多以书假余,余因得遍观群书

C . 死亦我所恶 不以恶小而为之

D . 予子冠履而断子之手足 予观夫巴陵胜状

(2) 请指出甲文中的一个通假字,并指明其意义。

(3) 下列句子中的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是( )

例:断子之手足

A . 人皆有之

B . 予独爱莲之出淤泥而不染

C . 吾欲之南海,何如

D . 醉翁之意不在酒

(4) 用现代汉语翻译下面的句子。

①非独贤者有是心也。

②万事莫贵于义也。

(5)

甲乙两文都运用了比喻论证阐明观点,乙文用“冠履不若手足之贵也”论证“万事莫贵于义”,甲文则用________论证________的观点。

(6) 甲文“所欲有甚于生者,所恶有甚于死者”与乙文中________表达了同样的观点。你认为两文中的“义”的内涵是什么?________今天我们还有坚持的必要吗?为什么?________

四、 名著阅读 (共1题;共5分)

5. (5分) (2019七下·大同期末) 阅读下面的名著选段,回答问题。

阳光可以照到洋面下30英尺的地方,这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层,把水中的颜色驱散,我可以清楚地分辨100米以内的物体。百米之外,水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度,在远处变成浅蓝,没入模糊的黑暗中。真的,在我周围的这水实在不过是一种空气,虽然密度较地上的空气大,但透明的情形跟地上经气相仿。在我头上,我又看见那平静无波的海面。

(1) 选段出自法国作家凡尔纳的《海底两万里》,故事主要讲述法国生物学家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和小人康塞尔,跟着________(填人名)船长,在海底做了两万多里的环球旅行。

(2) 请用一句话概括这次探险旅行的结局。

五、 综合性学习 (共1题;共10分)

6. (10分) (2014·襄阳) 襄阳,山川秀美,物产丰富,文化繁荣,名人荟萃。让我们一同开展“脚踏一方 第 3 页 共 17 页 土”综合性学习活动,爱家乡,更爱脚下的这片热土吧!

(1)

【创建我行动】目前,襄阳市正在开展“创建国家卫生城市、全国文明城市、国家森林城市、国家环保模范城市、国家生态园林城市”的“五城同创”活动。请你仿照示例再拟写一条宣传标语,激发市民创建热情。

示例:开展“五城同创”建设美好襄阳

(2)

【活动我安排】襄阳是全国著名的历史文化名城。在本次活动中有一个“说说我们襄阳的历史文化”板块,班长已经设计好了两项内容,请你再补充两项。

活动一:讲一讲传颂千古的历史故事;

话动二:说一说卓有成就的历史名人;

活动三:________;

活动四:________。

(3) 【游览我介绍】请结合语言环境,将下面导游词补充完整。

朋友,欢迎你来到襄阳。襄阳已建城2800多年,文化底蕴丰富。在这里,我们可以观鹿门寺秀美,读浩然田园诗篇;________ , ________;品米公祠雅致,赏米癫米氏云山。从“清新质朴”的《过故人庄》、“未出茅庐已知天下三分”的《隆中对》和“用笔豪迈”的《研山铭》中,感受襄阳厚重的历史文化。

(4) 【材料我探究】阅读并分析下面的“2008﹣2013年襄阳市地区生产总值(GDP)情况统计表”,写出你的发现。

2008﹣2013年襄阳市地区生产总值(GDP)情况统计表

时 间 2008 2009 2010 2011 2012 2013

生产总值

(单位:亿元) 1002 1201 1538 2132 2501 2814

增长率

(单位:%) 19.86 28.06 38.62 17.31 12.51

六、 现代文阅读 (共2题;共40分)

7. (25分) (2019九下·长兴月考) 阅读下文,回答问题。

我的南山

普溪钓叟

①陶渊明的南山是庐山,王维的南山是终南山……我的南山是干山。

②乡下房子朝南,山在吾乡之南,照理是时时处处可以望见南山的,正所谓“开门见山”。然而,事实并非如此。山,是静默的存在,人的心灵若不能与之相契相应,便不能觉着它的有无。

③祖母六十六那年,姑姑烧来一块肉。好大一块肉,它雍容端方地坐在大罗碗里,还高出一截来。肉皮上面的肉皮和肥肉被精心地切成方块状,整整六十六块。这肉名义上是给祖母吃的,但很大程度上饱了她孙子孙女的口福。到最后只剩汤了,我拿筷子往汤底探寻,终于揉到极小的一块。放进嘴里一咬,才知只是块骨头,但绝不是普通的 第 4 页 共 17 页 骨头,它圆融融,滑塌塌,坚硬如铁。吐到桌面上,却是一块石头。这是怎么回事呢?母亲的解释让我茅塞顿开。风俗里也包括肉碗里放块小石头,以石头代山,取寿比南山之意,祝愿长辈健康长寿。经了这事,我看南山时,心底里每每会生出一份温情,当然还有一份亲近南山的期盼。

④后来在梦里无端地出现这样的情形:港面开阔,河水清澈,菱蔓挨挨挤挤,密密的枝叶间有白色菱花绽放,星星点点。祖母把痛,我扳桨,我们一路往南山……

⑤至今,我还记得第一次得见南山的情形。夏夜,闷热难耐,便起身走出门去,仰面躺在篱笆边的水泥洗衣板上数星星,不觉恍然入眠。醒来天已大亮,世界清凉可爱。站起身来,不意间就望见那南山,心中便涌起难以言表的大欢喜。

⑥从此,南山便融入我的世界,眼中有山,心中亦有山。每至雷雨过后,碧空如洗,便会欣然南望。南山静默如太初,但颜色分外凝重清晰,面目可亲。南山是三座玲珑小山的组合:东山长,西山高,中间矮又小。在我的想象里,那是两个大人护着小孩玩咧。从祖母的口里,我知道了那三座山在德清界里,东面的叫龙山,西面的叫凤山,中间的叫干山。

⑦小学时的春游干山,终于让我得偿所愿。春游队伍开出学校大门,前面红旗引路,浩浩荡荡,蜿蜒前行。山越来越近,两个多小时后,那一抹黛色终于变成具体可辨的乌青山石和青葱草木。然而一条大河横在了面前,让我们不能进前。于是只得就地休息,隔岸观山。

⑧终于眼见得载了一年级同学的水泥船就在干山溪对面了。小同学登上南岸后,船便回来渡我们过去。过了干山溪,旋即登山。大多数人选择登龙山或凤山,我不加思索上干山。干山海拔只有六七十米,比凤山低了一半。从没登过山的我,虽也很快登顶了,却已是腿酸脚软、气喘吁吁了。我坐在山石上歇力,发现山下的世界一下微缩了。河道纵横交织,村坊星罗棋布。干山溪贴山而流,蜿蜒西去。水面的船小似蚌壳,溪畔的塔细若笔杆。我极目北望,努力寻找韩家湾的所在,但终究徒劳无果。我想此刻祖母也许正抬头远望,但也定然看不见她坐在山巅的孙子。我大失所望,两只清明粽子落肚后,便歪在石头上恹恹欲睡了。不一会,哨声响起,便下山集结,渡河北归了。

⑨以后,亲近干山的机会就很多了。暑假跟着大人们到德清斫草,每次往南进入干山溪,然后往西、过东或上南。德清所多的是圩田,上得岸去,遍地是草,圩埂、田埂、水渠,蹲下来一路斫去,身后便留下一堆堆的草。不多时便一担一担地装进船里。

⑩然而,我不见南山久矣。外出读书,继而工作,终年为俗务所绊,不复有闲散从容之心。即便回家,也多半没有了悠然望南山的情致。年过半百之后,却时时忆起往事来,嘘唏不已。去年赴德清开会,回浔时特意取道干山,竟发现已然面目全非。龙山、凤山均已挖去大半,大片黄色土石裸露,令我触目惊心。应该不会再挖下去了吧,因为道旁已赫然树起广告宣传牌——绿水青山就是金山银山。

⑪唉,不知何时我能重归旧居,闲望南山?

⑫恍惚中,又是“丛丛菱叶随波起,朵朵菱花背日开”的水面,我们的小船在水面滑行。祖母把痛,我扳桨,我们一路往南山……

(有删改)