家庭电脑打字比赛作文

打字比赛

暑假的时候，我和姐姐两人一起去学电脑。

教我们的老师是一位年轻的大哥哥，瘦弱的身材，个子不高，戴着一副金边眼镜。

他从最基础的打字开始教我们，后来熟练些了再教我们文档，表格的使用。

我印象最深的就是教打字的时候。

因为当时打字有两种方法，一种是早期的五笔打字法，一种是现在越来越常用的拼音打字法。

我们之前一直在说哪一种方比较快，刚好有两位老师，一个擅长用五笔，一个擅长用拼音。

那一天，为了激励我们这一群小屁孩，两位老师在我们面前比赛了一下。

因为我们是初学者，只知道一分钟能写五六十个字，就已经是高手了，我们还只是在二三十字那里徘徊。

所以当五笔老师打出了一分钟一百多字的时候，我们真的是拍手称快了。一直觉得没有比这更快的速度了，只到我们的眼镜老师直接用拼音居然达到了一分钟近两百字左右的速度。

当时我们真的看傻眼了，不仅仅是因为老师的速度，同时也对于五笔比拼音快的说法的打破。

“其实，不一定是拼音快，或者五笔快，这只是代表我们个人，也许别人的五笔也能两百多字呀，尤其在词组配套一起的话。关键是在勤于练习，只有勤快，勤奋练习，一切皆有可能。”老师在比赛后，对我们说道。

沟南小学电脑打字比赛活动方案

一、活动主题

学生电脑打字比赛

二、活动目的

文字录入是信息时代每个人必备的基本的信息素养。为了丰富校园文化生活，激发创新精神，培养实践能力，全面推进素质教育。提高我校全体学生计算机操作及应用能力，促进信息技术与学科整合，推动我校计算机方面的普及推广工作，信息组为丰富同学们的课余生活，提高计算机应用水平及学习计算机的兴趣，形成良好的学习氛围，决定组织开展学生电脑操作—打字比赛活动。希望同学们能更认真学习，力争在比赛中脱颖而出。

三、活动时间

2014年6月3日中午

四、参赛要求

参赛对象：电脑兴趣小组学生

比赛软件：金山打字通

比赛内容：见金山打字通所附文档

比赛要求：

1、 比赛采用《金山打字通2003 》速度测试中的屏幕对照进行比赛，比赛文本内容将会是语文书中的课文，具体哪一课由信息技术科组统一确定，参赛选手可自由选择自己最擅长的输入法。

2、 比赛时间统一为40分钟，参赛选手打同一篇文章，根据完成用时计算比赛成绩，对正确率小于100%的选手，每打错一个字加5秒折算用时，

以折算后的用时短者为优胜；对于正确率小于80%的选手和在40分钟内不能完成输入内容的选手将不计比赛成绩，直接淘汰。

五、评奖

设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

小学电脑室

2014-5-25

计算机考试打字⼩作⽂,打字练习作⽂（通⽤5篇）

打字练习作⽂(通⽤5篇)

导语：随着计算机在⼈们的⽣活中普及，敲键盘打字的速度就变成了⼈们努⼒的⽅向。下⾯是⼩编为⼤家整理的打字练习作⽂(通⽤5篇)，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。

打字练习作⽂ 篇1

今天过得有些⽆聊，爸爸妈妈都出去买⾐服了，把我留在家⾥，我很闷得慌，但是⼀时⼜想不起玩什么才好。

忽然我脑袋⼀转：哎？为什么不能玩⾦⼭打字通呢？我觉得这个主意不错，我打开了电脑开始练习打字。

开始的时候我怎么打也不顺⼿，不是错别字太多，就是速度太慢。每次都只能成为打字⾼⼿，虽然说这个成绩不错，但是不是我满意的结

果。我毫不⽓馁开始慢慢的练。

我集中精⼒盯住屏幕上的每⼀个字，看准了键盘上的每⼀个键，仔仔细细⼀丝不苟的练习着！我的成绩在悄悄地向上爬，⼀点⼀点，终于达

到了打字专家！这可是⼀⼤成功呀！也算是没有⽩费我的练习。渐渐地，我不仅每次都是打字专家，⽽且每分钟的平均字数也在提升，⼀次

⽐⼀次⾼！

我⾼兴得语⽆伦次。不断的向妈妈报告我最新创出的纪录。随着⽔平的增⾼，我开始了骄傲，毫不在乎的在键盘上乱打。没想到我从⾼⾼

的'蓝天上，彭的⼀下跌倒了⾕底。就是说我⼀下⼦从打字专家，掉到了初学者，哎，⼜是骄傲惹的祸，我就不信不能把这个可恶的⽑病改

掉。我⼜开始集中精神的练习。忽然间，我⼜从⾕底飞上了天空。从初学者蹦到了打字专家。这次我没有骄傲，⽽是更加努⼒的练习，我的

平均成绩达到了108个字，看来不骄傲的好处这么⼤呀！

通过这次练习，我知道要想保持好成绩，就不能骄傲，更加努⼒持之以恒的向前，才能有所成就！

打字练习作⽂ 篇2

学校马上就要进⾏打字⽐赛了，⽼师选班代表，竟然选中了我，我打字⼗分慢，听说，⽐赛时间只有10分钟，看谁打的最多。当然不能让

⾃⼰乱打，是给你⼀篇作⽂。

你说我怎么办，然后，我去找班主任⽼师，说明我不想参加的原因，但⽼师说：“没事，只要你尽⼒。”我只好答应了。以后，我使劲地练

习，可练练，练练就不想练了。有⼀次，⽼师说：“朱明，下课来⼀下！”下课后，我便去了办公室，⽼师说：“来，朱明，帮我打⼀篇⽂

教育集团电脑打字比赛活动方案

一、活动主题

学生电脑打字比赛

二、活动目的

文字录入是信息时代每个人必备的基本的信息素养。为了丰富校园文化生活，激发创新精神，培养实践能力，全面推进素质教育。提高我校全体学生计算机操作及应用能力，促进信息技术与学科整合，推动我校计算机方面的普及推广工作，信息组为丰富同学们的课余生活，提高计算机应用水平及学习计算机的兴趣，形成良好的学习氛围，决定组织开展学生电脑操作—打字比赛活动。希望同学们能更认真学习，力争在比赛中脱颖而出。

三、活动时间

2014年4月10日中午

四、参赛要求

参赛对象：3-6年学生 每班选派5名学生

比赛软件：金山打字通

比赛内容：见金山打字通所附文档

比赛要求：

1、 比赛采用《金山打字通2003 》速度测试中的屏幕对照进行比赛，比赛文本内容将会是语文书中的课文，具体哪一课由信息技术科组统一确定，参赛选手可自由选择自己最擅长的输入法。

2、 比赛时间统一为40分钟，参赛选手打同一篇文章，根据完成用时计算比赛成绩，对正确率小于100%的选手，每打错一个字加5秒折算用时，

以折算后的用时短者为优胜；对于正确率小于80%的选手和在40分钟内不能完成输入内容的选手将不计比赛成绩，直接淘汰。

五、比赛规则：

（1）参赛选手须按老师指定位置就坐。

（2）各参赛选手不得迟到，须在比赛开始前5分钟进入机房，迟到5分钟不得参加比赛，作弃权处理。

（3）各比赛选手就坐后，按要求进入打字比赛系统，请督赛老师确认，学生打开打字题进行测试。

（4）在比赛过程中不允许讲话、走动，如计算机有故障可举手请督赛老师解决。

（5）打字内容完成，或时间到，参赛选手自动离开机房，如自行提前关闭，打字成绩作零分处理。

六、比赛地点：微机教室

七、评奖

设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

教育集团

2014-4-10