1.这首诗蕴含了怎样的人生哲理? 明确：人生就是一次又一次的选择，在人生的岔路口， 你做出什么选择将决定你的一生如何度过。人只能选择 一种人生道路，所以要慎重。但也要有魄力，勇于创新 和进取。
2.诗人为何把诗题取名为“一条未走的路”? 明确：这首诗写人生道路的选择，全诗共有4节，第1节写两条路， 第2节写选择的路，第3、4节写未选择的路。由此可见，诗人写 作的重点是未走的路，这从诗题中也体现了出来，这主要是为了 深化主题。诗人感叹人生有许多道路可供选择，但一个人往往只 能走一条路，而还有其他许多条路，因为人生短暂而只能放弃。 人生道路的选择带有偶然性、随意性，诗人不写已选择的道路， 而重在对未选择的道路发出感叹，更能拨动读者的心弦，让人更 深入地思考人生的选择问题。
19﹡ 外国诗二首
⒈了解写作背景，背诵这首诗。 ⒉理解诗歌以说理而见长的特点。培养学生对文学作品
的欣赏能力。 ⒊感受诗人真诚博大的情怀。
普希金（1799—1837），俄国诗 人，现实主义文学的奠基人。他的著 名诗篇有《自由颂》《致恰达耶夫》 《乡村》《鲁斯兰和柳德米拉》《致 西伯利亚的囚徒》，小说有《上尉的 女儿》《黑桃皇后》等，叙事诗《青 铜骑士》、《渔夫和金鱼的故事》。
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zhèn（ 镇 ）静
瞬（ shùn ）息
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怀liàn（ 恋 ）Fra bibliotek、记一记⑴忧郁: 忧伤愁闷。 ⑵瞬息: 一眨眼一呼吸的短时间。 ⑶镇静: 情绪稳定或平静。 ⑷怀恋: 怀念。
诗歌的两部分各表现了怎样的内容? 明确：第一部分写如果身处逆境，不必悲伤，要耐心等 待，快乐的日子一定会到来；第二部分写要永远向往美 好的未来，现在虽身处逆境，但当时过境迁，往事都将 成为亲切的回忆。
《一条未走的路》首次发表在1915年8月的《大西洋月刊》 上。第二年作者又把它作为首篇编入诗歌集《山间低地》。诗的 内容与诗人的经历有关。弗罗斯特17岁发表了处女作。以后一直 坚持写诗，但很少能发表。他抱着当诗人的梦想打算去英国发展。 那么是继续留在家乡（新英格兰），还是去英国；是当一名农场 主，还是当诗人，他面临着两种选择，“没法同时踏上两条征 途”。况且当时诗人的待遇并不好，“穷就穷吧”（弗罗斯特语） 他毅然选择了诗歌。1913年出版了第一部诗集《少年的意志》， 从此走上了诗歌创作的道路。正如诗中所说：“我走上一条更少 人迹的路，于是带来完全不同的一番景象。”
