2019-2020学年度初中九年级上册历史北师大版复习巩固第六十篇

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精选2019-2020年北师大版历史九年级上册第19课 从倒幕运动到明治维新复习巩固第六十九篇

第1题【单选题】

比较是我们学习历史和研究历史的重要方法之一。与俄国1861年改革相比，日本明治维新最显著的不同点是( )

A、改变了社会性质

B、保持了民族独立

C、保留了大量封建残余

D、有利于社会进步

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

下列关于明治维新的历史叙述，正确的一组是( )

①政治上：强化武士特权 ②经济上：发展近代工业

③军事上：建立常备军队 ④文化上：实行义务教育

A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②④

【答案】：

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第3题【单选题】

俄国1861年改革与日本明治维新相比较，正确的是( )

①都是资产阶级性质的改革 ②都采取了自上而下的方式 ③都走向了资本主义道路

④都涉及了土地制度的改革 ⑤都面临着严重的民族危机 ⑥改革都不彻底

A、①②③④⑤

B、②③④⑤⑥

C、②③④⑤⑥

D、①②③④⑥

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

19世纪60年代是资产阶级统治巩固与扩大的重要时期。下列历史事件，不能体现这一时期发展主题的是( )

A、南北战争

B、1861年改革

C、明治维新

D、罗斯福新政

【答案】：

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第5题【单选题】

日本大臣木户孝允提出：“立国之本，惟于用人，而期望人才千载相继而无穷者，惟在于教育而已”下列明治维新措施与该思想对应的是( )

A、提倡“文明开化”

B、实行征兵制

C、废除全国所有落国

D、允许土地买卖

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

明治元勋大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的主要治国思想是( )

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2019-2020学年度初中九年级上册历史第2课 南亚和东亚的古代文明北师大版复习巩固第六十三篇

第1题【单选题】

印度电影《阿育王》获得奥斯卡最佳外语片奖。阿育王在印度家喻户晓，他在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的王国。按照古代印度种姓制度的划分，阿育王应属于哪个等级( )

A、婆罗门

B、刹帝利

C、吠舍

D、首陀罗

【答案】：

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第2题【单选题】

公元前6世纪时，释迦牟尼创立宗教，反对婆罗门种姓的优越地位，提出“众生平等”，力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限。他认为，种姓之间没有贵贱之分，看人不应分种姓出身，应看其行为和才能。与上述材料相关的宗教是( )

A、佛教

B、道教

C、基督教

D、伊斯兰教

【答案】：

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第3题【单选题】

某国的媒体常有关于青年男女结婚，仅仅因为种姓不同而被父母活活被打死、烧死的报道。这个国家是( )

A、印度

B、伊拉克

C、埃及

D、以色列

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

2015年10月16日，印度东部一名属“贱民”阶层的15岁少年赛·拉姆因自家山羊误入高一等级种姓农民的稻田而被烧死。种姓制度最高的等级是( )

A、刹帝利

B、婆罗门

C、首陀罗 最新教育资料精选

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D、吠舍

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

亚非文明古国的共同特点是( )

①地处大河流域 ②对外进行军事扩张 ③建立了统一的奴隶制国家 ④以农业经济为主 ⑤实行奴隶主民主政治

A、②③④⑤

B、①③④

C、①③⑤

D、①②③④⑤

【答案】：

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第6题【单选题】

世界上最早进入文明时期的国家和地区不包括( )

A、印度

B、中国

C、克里特岛

D、美国 最新教育资料精选

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【答案】：

【解析】：

文件编号： 43-31-C9-80-5F

第 1 页 共 3 页

整理人 尼克 北师大版历史八年级上册教材分析4文件编号： 43-31-C9-80-5F

第 2 页 共 3 页 北师大版历史八年级上册教材分析（4）

郝瑞庭（中国青年政治学院副教授）

第三单元 新民主主义革命的兴起 （第13—16课）

单元主线

五四运动是中国革命史上具有划时代意义的事件，它标志着中国新民主主义革命的开端。中国新民主主义革命从开端到发展兴盛起来，有着一个艰难的过程，其中既有革命高潮的涌动，如第一次人民大革命、北伐战争等，也有失败的痛苦和艰辛，如大革命失败、第五次反“围剿”失败等。从时间断限上，它又包含了中国革命史上两次重要的转折——从大革命失败到开辟井冈山革命根据地、第五次反“围剿”失败到遵义会议确立以毛泽东为核心的党中央的正确领导。“新民主主义革命的兴起”这一学习单元力图反映的就是中国革命这一艰难历程。

第13课 伟大的开端

内容标准：

（1）简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神。

（2）简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。

教学中要注意尽量使学生了解中国革命从五四运动开始进入一个新阶段的问题。我们在调查中发现，“新民主主义革命”作为一个历史概念，许多学生存在着理解上的困难。因此，教师在教学过程中，应注意引导学生通过具体的历史史实来理解这一概念，而不是简单的让学生死记硬背几条结论。

第14课 国民革命的洪流

内容标准：

（1）知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。

（2）了解南京国民政府成立的主要史实。

每课一得：三大政策，反衬国民革命的起因与发展。

材料阅读：孙中山遗嘱。

第15课 星星之火，可以燎原

内容标准：

（1）知道南昌起义，讲述朱德和毛泽东井冈山会师的故事，了解中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。

（2）讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神，认识中国革命历程的艰难曲折。

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2019-2020年人教部编版历史九年级上册复习巩固第六十二篇

第1题【单选题】

A、《马可?波罗游记》

B、《神曲》

C、《哈姆雷特》

D、《天方夜谭》

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

下图是菲律宾马克坦岛上的石座铜碑，碑文正面是“拉普拉普”，纪念杀死麦哲伦的菲律宾勇士。反面是“费尔南多·麦哲伦”，以纪念完成环球航行。下列关于这段材料信息解读不准确的是( )

A、殖民活动引发殖民地人民反抗

B、麦哲伦环球航行证明了地圆说

C、麦哲伦最早发现了美洲新大陆

D、对新航路开辟应坚持辩证评价

【答案】：

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第3题【单选题】 最新教育资料精选

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恩格斯说：“文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来。”其含义是( )

A、它没有准确揭示这场运动的实质

B、它没有将古代文化古为今用

C、它没有把古代希腊、罗马的文化全部复兴出来

D、提出了建立资产阶级政权的要求

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

世纪末16世纪初, 哥伦布等西方航海家的探险活动, 使欧洲与东方的交往日益密切，世界逐渐融为一体的历史事件是( )

A、开辟新航路

B、文艺复兴

C、拉美独立运动

D、启蒙运动

【答案】：

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第5题【单选题】

文艺复兴时期，一大批文学界、艺术界、科学界巨人通过文学作品、绘画和各种著作传播人文主义思想。这些“巨人”有( )

①但丁 ②爱迪生 ③达?芬奇 ④瓦特

A、①②④ 最新教育资料精选

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B、②③

C、①③

D、①②③④

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

文艺复兴时期，你能实现的梦想是( )

①拜读《神曲》

②欣赏《哈姆雷特》

③品味《最后的晚餐》

④聆听交响乐《命运》

A、①②④

B、②③④

C、①②③

D、①②③④

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】