广东省实验中学中考一摸

  • 格式:doc
  • 大小:181.00 KB
  • 文档页数:4

广东实验中学初三综合测试(一)

数学

本试卷分选择题和非选择题两部分,共三大题25小题,共4页,满分150分,考试用时120分钟。

第一部分(选择题30分)

一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)

1、-5的相反数是( )

A、5 B、-5 C、51 D、51

2、保护水资源,人人有责,我国是缺水国家,目前可利用淡水资源总量仅约为899000亿立方米,用科学计数法表示899000这个数为(

) A、89.9310 B、8.99410 C、8.99510 D、0.899610

3、在一个不透明的口袋中,装有5个红球3个白球,他们除颜色外都相同,从中任意摸出一个球,摸到红球的概率为( )

A、51 B、31 C、85 D、83

4、将一张等边三角形纸片按图①所示方式对折,再按图②所示的虚线剪去一个小三角形,将余下纸片展开得到的图案是( )

A B C D

5、如图所示的几何体的俯视图是()

A B C D

6、如图,AB是圆O的直径,点D在AB的延长线上,DC切圆O于C,若25A,则A 等于( )

A、40 B、50 C、60 D、70

7、已知圆锥的底面半径为3,母线长为5,则此圆锥的表面积为( )

A、15 B、24 C、34 D、75

8、若21,xx是一元二次方程0652xx的两个根,则21xx的值是( )

A、1 B、5 C、-5 D、6

9、如图,依次连接第一个矩形各边的中点得到一个菱形,再依次连接菱形各边的中点得到第二个矩形,按照此方法继续下去,已知第一个矩形的面积为1,则第n个矩形的面积为( )

A、41 B、141n C、n41 D、141n

10、如图,点A是55网格图形中的一个格点(小正方形的顶点),图中每个小正方形的边长为1,以A为其中的一个顶点,面积等于25的格点等腰三角形(三角形的三个顶点都是格点)的个数是( )

A、8个 B、12个 C、16个 D、20个

第二部分(非选择题 共120分)

二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分)

11、因式分解:xxy42 。

12、计算:232xx 。

13、要使分式11x有意义,则x应满足的条件是 。

14、某学校举行物理实验操作测试,共准备了三项不同的实验,要求每位学生只参加其中的一项实验,有学生自己抽签确定做哪项实验,在这次测试中,小亮和大刚恰好做同一项实验的概率是 。

15、若⊙1O与⊙2O相切,21OO=10cm, ⊙1O的半径为3cm,则⊙2O半径为 。

16、如图,正方形ABCD的边长为8,M在DC上,且DM=2,N是AC上的一动点,则DN+MN的最小值是 。

三、解答题(本大题共9小题,满分102分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。)

17、(本题9分)解不等式组148)1(223xxxx。

18、(本题9分)如图,AB//CD,AE交CD于点C,DEAE,垂足为E,37A,求A的度数。

19、(本题10分)某中学为了了解学生体育活动情况,随机调查了720名初二学生,调查内容是“每天锻炼是否超过1小时及未超过1小时的原因”,利用所得的数据制成了扇形统计图和频数分布直方图,根据图示,解答下列的问题:

(1)若在被调查的学生中随机选出一名学生测试其体育成绩,选出的是“每天锻炼超过1小时”的学生的概率是多少?

(2)“没时间”锻炼的人数是多少?并补全频数分布直方图;

(3)2012年广州市初二的学生约为12万人,按此调查,可以估计2012年广州市初二学生中每天锻炼未超过1小时的学生约有多少万人?

(4)请根据以上结论谈谈你的看法。

20、(本题10分)某电视台组织的一个知识竞赛栏目中,预赛有16道题,预赛的规则是:答对一道题得6分,不答或答错一题扣2分,得分超过60分的可以进入决赛,那么选手要想进入决赛至少应答对多少题?

21、(本题12分)如图,其建筑物BC上有一旗杆AB,小明在与BC相距12m的F处,由E点观测到旗杆顶部A的仰角为52,底部B的俯角为45,小明的观测点与地面的距离EF为1.6米。

(1)求建筑物BC的高度;

(2)求旗杆AB的高度。(结果精确到0.1m)

22、(本题12分)如图,抛物线aaxaxy452与x轴相交于点A、B,且过点C(5,4)。

(1)求点A和B的坐标;

(2)求a的值和该抛物线顶点P的坐标;

(3)请你设计一种平移的方法,使平移后抛物线的顶点落在第二象限,并写出平移后抛物线的解析式。 23、(本题12分)如图,直线bxky1与反比例函数xky2(x)0)的图像交于A(1,6)、B(a,3)两点。

(1)求21kk、的值;(2)直接写出-1bxkxk2>0的x的取值范围;

(3)如图,等腰梯形OBCD中,BC//OD,OB=CD,OD边在x轴上,过点C作CEOD于E,CE与反比例函数的图像交于点P,当梯形OBCD的面积为12时,请判断PC和PE的大小关系,并说明理由。

24、(本题14分)如图13-1,在边长为5的正方形ABCD中,点E、F分别是BC、DC边上的点,且AEEF,BE=2。

(1)求EC:CF的值;

(2)延长EF交正方形外角角平分线CP于点P(如图13-2),试判断AE与EP的大小关系,并说明理由;

(3)在图13-2的AB边上是否存在一点M,使得四边形DMEP是平行四边形?若存在,请给予证明;若不存在,请说明理由。

图13-1 图13-2

25、(本题14分)已知,⊙A与y轴相交于C、D两点,圆心A的坐标为(1,0),⊙A的半径为5,过点C作CA的切线交x轴于点B (-4,0)。

(1)求切线BC的解析式;

(2)若点P是第一象限内⊙A上一点,过点P作⊙A的切线与直线BC相交于点G,且120CGP,求点G的坐标;

(3)向左移动⊙A(圆心A始终保持在x轴上),与直线BC交于E、F,在移动过程中是否存在点A,使AEF是直角三角形?若存在,求出点A的坐标;若不存在,请说明理由。