幼儿园大班手工制作香包教案 幼儿园手工教案

小香包幼儿园大班手工制作教学设计

一、教学目标

1. 培养孩子们的动手操作能力和创造力。

2. 培养孩子们的观察力和思考能力。

3. 通过手工制作的过程，培养孩子们的耐心和毅力。

二、教学内容

教学内容主要包括手工制作小香包的材料准备、制作步骤、整理和修饰。

三、教学准备

1. 材料准备：纸盒、彩纸、剪刀、胶水、颜料、画笔等。

2. 教具准备：黑板、白板、粉笔/白板笔、教具展示架等。

四、教学步骤

1. 导入（5分钟）

• 师生互动：跟学生打招呼，询问孩子们对手工制作的喜好和了解程度。

• 导入小活动：请学生们拿出自己制作的手工作品进行展示，让其他同学猜猜这是什么手工作品。

2. 新知讲解（10分钟）

• 通过展示一些图片或实物，引导学生了解小香包的概念和用途。

• 解释手工制作小香包的材料和工具。

3. 材料准备（10分钟）

• 将材料逐一展示给学生并解释用途。

• 让学生们按照自己的喜好选择材料，然后帮助他们整理和准备。

4. 制作步骤（30分钟）

• 师范模范示范制作步骤，并一边演示一边解释。

• 引导学生们按照步骤动手制作，同时师生互动，及时纠正学生的错误。

5. 整理和修饰（15分钟）

• 学生完成手工制作后，帮助他们清理工作区域，收集剩余的材料。

• 引导学生们用彩笔或颜料为自己的小香包进行装饰，可以涂鸦、粘贴等。 6. 总结与展示（10分钟）

• 让学生们互相展示自己制作的小香包，并分享制作的心得和体会。

• 鼓励学生们相互夸奖，根据其成果给予肯定和评价。

五、教学评价方法

1. 学生的参与度：观察学生是否积极参与制作过程，以及是否按要求完成手工作品。

2. 创意和创造力：观察学生在修饰阶段是否有自己的独特创意和创造性表现。

3. 手工作品质量：评价学生的手工作品制作是否精美、整齐，并符合设定的要求。

4. 学习动态记录：记录学生在制作过程中的学习动态和表现，以便及时调整教学策略。

幼儿园端午节做香包活动方案

幼儿园端午节做香包活动方案范文（精选12篇）

为保障活动顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定才好呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园端午节做香包活动方案范文，希望对大家有所帮助。

幼儿园端午节做香包活动方案 篇1

一．活动名称及内容：

大班美术领域《端午节——做香包》

二．活动目标:

1.通过欣赏香包，了解香包的制作方法和作用。

2.通过动手操作掌握制作香包的基本要领，培养幼儿的想象力、创造力、审美能力及同伴间的合作能力。

3了解端午节的由来，培养幼儿爱祖国的情感。

三．活动准备：

1、前期准备：幼儿和家长收集各种各样的香包。

2、教具准备：制作课件：端午节的由来

3、学具准备：制作香包的香料，各种材质的布（纯色、花色），针线，棉花，彩色缎带，剪刀,各种彩纸,糖纸、包装纸

四．活动过程：

1．教师演示课件，幼儿观看《端午节的由来》，导入课题。

a.提问：“端午节是哪个国家的传统节日？”“每年的几月几号是端午节？”“端午节是怎么来的？”

端午节是我国四大传统节日之一，每年的农历五月初五，大多数传说是为了纪念伟大的爱国诗人屈原而来的，渗透爱祖国的情感教育。

b.端午节都有哪些习俗呢？

幼儿讨论，请个别幼儿将课前了解到的端午节的习俗讲给大家听。（带香包，喝雄黄酒、长命缕、吃粽子、绿豆糕、炸油糕等）

2.教师请幼儿看一看，摸一摸，闻一闻桌上放置的各种各样的香包。

提问：“你看的香包是什么样的？用什么制作出来的？有什么味道？佩戴香包有什么用呢？”

3.教师出示制作香包的材料，示范香包的简易制作过程：

a剪布料——填充棉花及香料——收口——缝制——绑丝带

b选择纯色布料剪成自己要的形状——填充棉花及香料——收口——剪彩纸为各种形状粘贴装饰香包——绑丝带

c剪糖纸或者包装纸——填充棉花及香料——收口——扎眼——绑丝带

幼儿园教案制香

教材分析

端午节小孩佩戴香包，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。香包形形色色，玲珑夺目，深受孩子们的喜欢。大班幼儿手部肌肉的灵活性逐渐提高，他们喜欢用各种工具和材料进行制作，并能尝试借助辅助材料表现物体的细节特征。本次亲子活动，旨在让幼儿在家长的指导合作过程中，探索用剪、贴、针线穿缝等技能缝制香包的方法，体验亲子制作香包的快乐，感受节日的温馨。

活动目标

1.知道端午节有挂香包的习俗，初步了解香包的功用及制作材料。

2.尝试用针缝的方法制作香包，知道与小朋友保持合适的距离，注意用针的安全。

3.体验与家长自制香包的快乐。

4.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

5.培养幼儿的尝试精神。

活动准备

1.制作香包所需的材料：艾草、干花、针、线、各色花布、吊坠、彩珠等等。

2.幼儿已有用针经验。

3.民间音乐的磁带、教学课件。

活动建议

1.利用教学课件，帮助幼儿感受香包的不同形状。

(1）观察香包，了解挂香包的用途。提问：端午节人们为什么要挂香包？

小结：古时人们在端午节这天小孩早晨出去踏青脖子、手上和脚上挂上穿好的五彩线胸前还要挂着香包驱虫辟邪，保护孩子们的安全。

(2）了解香包的不同形状，激发自制香包的兴趣。

小结：香包的形状多种多样，有圆形、心形的、圆柱体的、葫芦形的、椎体的等等，色彩鲜艳，装饰美丽，香包主要有吊绳、香包袋、吊坠三部分组成。

2.讨论、探索制作香包的方法及注意事项，知道缝制香包时要与小朋友保持合适的距离，保护自己和他人安全。

(1）探讨制作香包的方法和步骤，了解制作香包的基本流程。提问：做香包需要哪些材料？怎样使用这些材料来做香包？

小结：首先要根据自己想制作的香包形状裁剪布料进行缝合， 然后安装吊绳、制作吊坠，最后在香袋里装上艾草、干花等香料。

(2）亲子讨论制作什么形状的香包，并与大家分享交流制作方法。

(3）讨论做香包的注意事项，提醒家长和小朋友正确使用剪刀和针线，确保人身安全。

大班艺术活动制作香包教案

教案标题：大班艺术活动制作香包教案

教案目标：

1. 培养大班幼儿的动手能力和创造力。

2. 通过制作香包的活动，培养幼儿的艺术欣赏能力和审美意识。

3. 培养幼儿的团队合作和交流能力。

教学准备：

1. 材料：彩色布料、线、针、香包填充物（例如香草、干花等）、装饰材料（如丝带、纽扣等）。

2. 工具：剪刀、针线盒、针线。

3. 图片或视频素材，用于介绍香包的历史和文化背景。

教学过程：

引入活动：

1. 展示一些不同样式的香包图片或视频，向幼儿介绍香包的历史和文化背景。

2. 引导幼儿观察、讨论和描述不同样式的香包。

实施活动：

1. 向幼儿展示制作香包的步骤，并解释每个步骤的目的和方法。

2. 分发材料，让幼儿自行选择颜色和样式的布料，并提供适量的填充物和装饰材料。

3. 指导幼儿使用剪刀剪下一个合适大小的布料，并将两片布料的内侧朝向对齐。

4. 指导幼儿使用针线将两片布料的外侧缝合，留下一个小口用于填充香包。

5. 鼓励幼儿填充香包，可以使用香草、干花等材料。 6. 指导幼儿将小口缝合，确保香包不会散落。

7. 鼓励幼儿使用装饰材料进行个性化设计，如缝上丝带、纽扣等。

总结活动：

1. 邀请幼儿展示自己制作的香包，并互相欣赏。

2. 引导幼儿回顾制作香包的步骤，分享制作过程中的体验和困难。

拓展活动：

1. 邀请幼儿将自己制作的香包用于实际的日常生活中，如放在衣柜或抽屉里，使空间更加香气宜人。

2. 鼓励幼儿制作更多不同样式的香包，并组织展览或制作香包的比赛。

教学评估：

1. 观察幼儿在制作过程中的参与程度和动手能力。

2. 评估幼儿在制作香包时的艺术创造力和审美意识。

3. 通过幼儿的展示和回顾，评估幼儿对制作过程的理解和记忆。

注意事项：

1. 确保幼儿在制作过程中的安全，提醒他们小心使用剪刀和针。

2. 鼓励幼儿自由发挥，不要限制他们的创意和想象力。

3. 提供适当的帮助和指导，确保每个幼儿都能完成香包的制作。