【必考题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲模拟试卷(带答案)(2)

【必考题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲模拟试卷(带答案)(2)

一、选择题

1．德国法学家耶林格说：“罗马曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”其中属于“最为平和、最为持久的一次”的是（ ）

A．《汉谟拉比法典》 B．《查士丁尼法典》

C．罗马帝国的扩张 D．基督教的传播

2．对下侧西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是( )

A．大小封建主都是帝王的直接附庸

B．小封建主通过服劳役和耕种向帝王效忠

C．各阶层之间没有严格的等级限制

D．大小封建主之间构成领主与附庸的关系

3．解读下边的示意图，能得到的有效信息是

A．封臣要直接承担国家的赋税兵役义务

B．封君与封臣关系一经缔结就不能改变

C．西欧封建等级制度通过层层分封形成

D．西欧庄园是一个自给自足的经济单位

4．下面是某同学学完世界古代史之后制作的有关欧洲国家演变的思维导图，下列选项中序号对应的国家或王朝正确的是

A．①拜占庭帝国 ②查理曼帝国 ③德意志

B．①拜占庭帝国 ②查理曼帝国 ③英格兰

C．①东罗马帝国 ②阿拉伯帝国 ③英格兰

D．①阿拉伯帝国 ②拜占庭帝国 ③德意志

5．下列关于西欧封建庄园的表述，错误的是

A．是一个独立的自给自足的经济和政治单位

B．庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴

C．领主的“直领地”通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2

D．领主可随时将分给自由农民的“份地”收回

6．德国著名法学家耶林格说：“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教， 第三次是以法律，而第三次征服也是其中最为平和，最为持久的征服。”罗马帝国对于法学 的主要贡献有（ ）

①颁布了世界上最早的成文法典 ②制定《十二铜表法》

③制定用于公民和非公民之间 关系的万民法 ④制定关于商品生产和交换的法律

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

7．各个庄园都设有庄园法庭，庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用。下列关于庄园法庭的叙述，错误的是（ ）

A．主持法庭的是领主或他的管家 B．惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以罚金

C．法庭审判依据习惯法或村法 D．庄园法庭只维护领主的利益

8．将“西罗马帝国的灭亡，法兰克王国扩张和封君封臣制的形成”纳人同一个专题进行研究，下列最合适的专题名称是

A．西方奴隶社会最终形成 B．古代帝国衰落启示录

C．西欧封建制度的形成 D．古代东西方文明的交融

9．下列谚语中，能反映中古欧洲社会等级制度特点的是

A．“以眼还眼，以牙还牙” B．“城市的空气使人自由”

C．“罗马不是一日建成的” D．“我的附庸的附庸，不是我的附庸”

10．有史学家认为：“11和12世纪，在欧洲城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上书写了平民的日记，一个新的社会集团出现”这个“新的社会集团”指的是

A．资产阶级 B．封建贵族阶级 C．市民阶级 D．无产阶级

11．8世纪前期，法兰克王国改变以往无条件赏赐贵族土地的办法，实行有条件的土地分封。这场改革使得

A．雅利安人大举入侵 B．罗马教廷权力至高无上

C．封建等级制度形成 D．法兰克王国一分为三

12．“法兰克王国的每位农奴可以获得30亩土地，并以个人劳役支付租金。劳役包括犁地、耕种、除草、修路、建桥、伐树、洗剪羊毛、喂狗、采摘坚果等。农奴常常在月夜或雨天才能耕种自己那一小块土地”。材料描述的是

A．古巴比伦的奴隶生活 B．西欧中世纪的庄园生活

C．俄国的农奴生活 D．美国的黑奴生活

13．拜占庭文化是欧洲中古文化的明珠，是人类文化宝库中的重要组成部分，在西方文化发展史上起了承上启下、继往开来的作用。其中“启下”、“开来”指的是（ ）

A．兼收基督教、希腊罗马的古典文化传统 B．并蓄西亚、北非等地的东方文化

C．保存了大量的希腊、罗马古籍 D．为文艺复兴提供了丰富的精神营养

14．在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、鞋帽等。庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。这说明西欧庄园

A．具有自给自足特征 B．是独立的政治单位

C．具有地方管理功能 D．是地方经济的中心

15．西欧中世纪大学里的学生和老师大多是外来人口，几乎不享有城镇的任何政治和民事权利，他们组成“同乡会”或行会，借此享有一些保护性特权，如免税收、免兵役、免受普通法院管辖等。材料强调了“同乡会”或行会

A．维护学生和老师的权益

B．联络同乡之间的友谊

C．开展同行间的学术交流

D．完全脱离教会的控制

16．843年查理曼帝国一分为三，形成了今天的哪三个国家雏形

①美国

②法国

③德国

④意大利

A．①②④ B．②③④ C．①②④ D．①③④

17．被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ）

A．庄园法庭 B．自由和自治城市

C．行会 D．大学的兴起

18．依据下边知识卡片所列内容，判断该国家是

A．希腊 B．马其顿

C．波斯 D．拜占廷帝国

19．法律体现了统治阶级的意志。下列有关法律的说法不正确的是

A．明朝颁布和施行《大明律》和《大诰》，加强了君主集权

B．古巴比伦的《汉谟拉比法典》是古代世界第一部比较完整的成文法

C．《查士丁尼法典》巩固了皇权，维护了封建地主阶级的统治地位

D．苏俄颁布的《土地法令》彻底消灭了生产资料私有制和农奴制的残余

20．清政府首任驻日公使何如璋在《使东述略》中描述到：日本的景物风貌已由本来的“汉唐遗风”一变而“趋欧俗”。下列哪一事件使日本的景物风貌“趋欧俗”（ ）

A．大化改新 B．明治维新 C．甲午中日战争 D．工业革命

21．如图所示示意图，反映了10世纪西欧的社会风貌。其经济发展的最大特色是

A．商业经济

B．庄园经济

C．游牧业发达

D．手工业水平高

22．某同学对欧洲大学的起源非常感兴趣，他整理了如下资料卡片：资料反映了

A．基督教会占有大量土地

B．基督教影响中世纪文化教育

C．教皇权力凌驾于国王之上

D．中世纪大学脱离教会控制

23．《罗马民法大全》奠定了（ ）

A．欧洲民法的基础 B．欧洲教育法的基础 C．欧洲刑法的基础 D．欧洲交通法的基础

24．下图是英国庄园示意图，对其表述正确的是

A．林地与荒地归领主直接经营

B．领主土地的收入归庄园所有

C．佃户不需要耕种领主的领地

D．份地是佃户的主要生活来源

25．拜占庭帝国颁布了一部巩固奴隶主统治地位的法典，是世界史上内容最丰富，体系最完善，对后世影响最广泛的古代法律。该法典是（ ）

A．《汉谟拉比法典》 B．《唐律疏议》

C．《十二铜表法》 D．《罗马民法大全》

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．B

解析：B

【解析】

【详解】

结合所学知识可知，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝，从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》。它标志着罗马法本身已发展到极其发达、完备阶段，对以后欧洲各国的法学和法律的发展有着较大的影响。选项B符合题意；《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国国王汉谟拉比时期，为加强中央集权，制定的一部较为系统和完整的法典，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。A排除；罗马帝国的扩张，属于第一次用武力征服世界，C排除；基督教的传播，属于第二次以宗教征服世界，D排除。故选B。

2．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

根据题干“西欧封建等级制度示意图”结合所学知识可知，西欧封建等级制度中大封建主是帝王的直接附庸，小封建主是大封建主的直接附庸，小封建主通过服劳役和耕种的方式向大封建主效忠。大小封建主之间构成领主与附庸的关系。各阶层之间有着严格的等级限制，西欧封建等级制度分为公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵和骑士。西欧封建等级制度的特点是“我的附庸的附庸不是我的附庸”，因此，A项大小封建主都是帝王的直接附庸、B项小封建主通过服劳役和耕种向帝王效忠、C项各阶层之间没有严格的等级限制说法不符合史实，D项说法正确，故本题正确的选项是D。

3．C

解析：C

【解析】

【详解】

根据图片内容结合所学知识可知，西欧封建等级制度通过层层分封形成，C符合题意；封臣只对自己的封君负责，只承担自己封君的赋税、义务兵役，而不是直接承担国家的赋税

兵役义务，A不符合题意；封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。但封君封臣关系会发生改变，B不符合题意；由图片不能体现西欧庄园是一个自给自足的经济单位。D不符合题意。所以ABD不符合题意，故选择C。

4．A

解析：A

【解析】

【分析】

【详解】

根据所学知识，公元395年，罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国。东罗马帝国又被称为“拜占庭帝国”，故①为拜占庭帝国；西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了不同大小的王国，其中最大的是法兰克王国。查理统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”，故②为查理曼帝国；查理曼去世后，843年，帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西、意大利三个国家的雏形，故③为德意志即德国。综上所述①拜占庭帝国 ②查理曼帝国 ③德意志，故选A。

5．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

依据所学知识可知，从9世纪开始，西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。在领主的统治下，庄园是一个庄园的独立的自给自足的经济和政治单位。庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。“直领地”面积约占庄园可耕地的1/3到1/2，收入全部归领主所有；剩下的耕地是佃户的“份地”。佃户通过为领主劳动取得“份地”生活。自由农民是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和财产，有份地保有权，领主不能随意没收他们的土地。所以，D项表述错误，符合题意；ABC三项表述正确，不符合题意。故选D。

【点睛】

本题是否定型选择题，做这种题型时，一定要将“错误”、“不正确”、“没有”、“不可能”、“不包括”、“无关的”、“不属于”等词语勾画住，提醒自己不要选成“对的”。解本题可用直选法，根据自己对历史事实的认识和理解，直接确定不符合史实和历史逻辑关系的选项。自由农民有份地保有权，领主不能随意没收他们的土地，可由此确定正确答案。

6．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

依据所学可知，《汉谟拉比法典》是世界上第一部体系完备的成文法典，属于两河流域的