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端午节
作者：
来源：《作文评点报·低幼版》2013年第24期
端duān午wǔ节jié又yòu称chēnɡ为wéi端duān阳yánɡ节jié，为wéi每měi年nián农nónɡ历lì五wǔ月yuè初chū五wǔ。在zài湖hú北běi、湖hú南nán、贵ɡuì州zhōu、四sì川chuān一yí带dài，端duān午wǔ节jié又yòu分fēn为wéi大dà端duān午wǔ和hé小xiǎo端duān午wǔ。小xiǎo端duān午wǔ为wéi每měi年nián农nónɡ历lì五wǔ月yuè初chū五wǔ，大dà端duān午wǔ为wéi每měi年nián农nónɡ历lì五wǔ月yuè十shí五wǔ。
端duān午wǔ节jié是shì我wǒ国ɡuó的de传chuán统tǒnɡ节jié日rì，以yǐ围wéi绕rào纪jì念niàn才cái华huá横hénɡ溢yì、爱ài国ɡuó投tóu江jiānɡ的de楚chǔ国ɡuó大dà夫fū屈qū原yuán而ér展zhǎn开kāi。
端duān午wǔ节jié有yǒu吃chī粽zònɡ子zi，赛sài龙lónɡ舟zhōu，挂ɡuà菖chānɡ蒲pú、蒿hāo草cǎo、艾ài叶yè，薰xūn苍cānɡ术shù、白bái芷zhǐ，喝hē雄xiónɡ黄huánɡ酒jiǔ的de习xí俗sú。
1 “我们的节日--端午”活动方案
一、活动目的：
大家都知道端午节是中国的传统节日，我们要通过端午节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。
针对学生强烈的好奇心，教师要抓住这一时机以学生的兴趣为切入点，围绕“独具匠心的端午节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。
二、活动日期：端午节，也就是夏历五月初五。
三、活动地点：教室、自己家里
四、活动内容：
活动一端午节的风俗和来历
1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。 2 2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。
活动二艾草
观察艾草，了解它们在端午节期间的特殊用途。
活动三粽子、香袋
1、感受粽子的香甜和香袋的美。
2、学习用折纸做的五彩粽。
3、体验劳动和分享的乐趣。
活动四做龙舟
通过观察、集体讨论，分工合作，用捏泥、建构、绘画等手段创作龙舟。增强合作性、创造性、动手能力。
活动五 网上阅读
为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关屈原的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。
活动六 协作交流
为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。
五、应用与深化 3 通过调查研究，学生了解了有关端午节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的端午节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关端午节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。
六、反思与拓展
通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我的端午节最快乐”主题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。
我们的节日——端午节活动方案
一、活动背景：
“端午临中夏，时清日复长。”粽子飘香，古风流长，为进一步引导广大少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，建设小学在端午来临之际，开展“寻根溯源粽叶飘香”端午特别活动，旨在提高队员们的爱国意识，增强民族自豪感，培养队员做一个有道德的人。
二、活动目的：
1. 初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。
2. 通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3.通过对节日的了解感受中国文化的特点。
三、活动时间：端午节前两天
四、活动准备：
搜集全国各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午的相关资料。 五、活动方案
（各班可根据本班特色挑选两——三个活动参加）。
1、五月五品粽味
各班在教室开展“寻根溯源
粽叶飘香”——端午品粽会。同学们可以介绍自己带来的粽子，了解粽子有许多种类：从外形上，粽子有枕头粽、三角粽等；从内容上，粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等；老师讲述了端午节的由来和端午节的一些习俗活动；大家一起品尝了香喷喷的粽子，教室里充满快乐端午的节日气氛。
2、五月五唱歌谣
中国的端午节有着多年的悠久历史，期间不同民族、不同地区产生了许多有关端午节的民谣。例：“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”“五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋。”等。
3、五月五是端午 农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。《五月五是端午》知识抢答板块，知识题：
a、中国传统的民族节日除了端午节之外还有那些？（清明节、中秋节、重阳节、元宵节）
b、你知道近xx年端午节是几月几日吗？
c、端午节的别称有哪些？（如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。）
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端午节
作者：唐征威
来源：《作文评点报·小学版》2013年第24期
农历五月初五，是中国的传统节日——端午节。那一天，家家户户都会聚集在一起，吃着美味可口的粽子，一起迎来端午节。
端午节的由来是怎样的呢？那还是从很久很久以前讲起吧！在战国时期的楚国，有一位举世闻名的爱国诗人——屈原。屈原十分热爱自己的国家和人民。有一天，皇帝宣布了一项重大的消息——对其他国家的统治计划。消息像长了翅膀似的，传遍了全国各地。屈原听了，想去找皇帝谈论，可皇帝固执己见，不听取屈原的意见，屈原日夜悲伤，终于有一天，跳下了汨罗江，匆忙的人们立马动身去救，可来不及了，屈原已经被无情的江水淹死了。后来，人们为了不让那些鱼虾们去吃屈原的尸体，便往江中扔粽子。鱼虾们有了食物，便不去吃屈原的尸体了。渐渐地，就有了吃粽子的习俗，也形成了一个重大的节日——端午节。
我的家乡也过端午节，虽不像城市里那么热闹，可依然有着过节的趣味。一早起来，吃着妈妈、奶奶做的小粽子，一口一口地咀嚼，心中格外香甜。粽子里的馅各式各样，有可口香滑的猪肉、香甜美味的大红枣、甜丝丝的糖、美味可口的坚果以及原汁原味的糯米粽子，想起来就直流口水。
吃完了粽子，便开始观看龙舟赛了。虽然只是在电视中观看，可依然能感受到端午节的热闹气息。听着电视中的战鼓声，伴着队员们整齐的姿势，我的心激动不已，手也有点痒痒，也想去体验体验，感受端午节的浓郁风情。那战鼓声，深深地吸引了我，紧紧扣动着我的心弦。
龙舟赛结束了，夜幕降临，家家户户挂起了灯笼，我们一起到外面玩耍，热闹极了。
这就是我们家乡的端午节！
（指导教师 江 澜）
【编辑评点】
小作者根据“情境设置”写了在端午节这天家乡欢度节日的方式：吃粽子、观看龙舟赛和晚上挂灯笼，语句优美，字里行间流露出对节日的喜爱之情。文章不仅写了欢度方式，更添加了这一节日由来的原因，丰富了文章内容。
