广东省汕头市九年级下学期语文毕业班一模考试试卷
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第 1 页 共 10 页 广东省汕头市九年级下学期语文毕业班一模考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 句子默写 (共2题；共8分)
1. （4分） (2017八上·平川期中) 按原文填空。
（1） 日月之行，________；星汉灿烂，________。
（2） 那陶醉的人绿呀，________，满是奇异的绿呀。
（3） 《日出》一文中引用王维和杜甫的诗句来写夕阳，这两句是：________，________。________，________。
（4） 《次北固山下》一诗中，无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然理趣的诗句子是：________，________。
（5） 再近，________，________。看者辟易，走避塘下。
（6） 趺坐古根上，________，________。
2. （4分） (2017九上·崇明期末) 默写。
（1） 草枯鹰眼疾，________。（王维《观猎》）
（2） 竹径通幽处，________。（常建《题破山寺后禅院》）
（3） ________，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（4） 无丝竹之乱耳，________。（刘禹锡《陋室铭》）
（5） ________，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）
二、 语言表达 (共1题；共1分)
3. （1分） (2013·营口) 结合语境补写句子，使其与前面语句构成语意连贯的排比句。
因为天空广阔，鸟儿才可以自由飞翔；因为草原广袤，牛羊才可以闲庭信步；________ ， ________。它们都有一个共同点：就是无私的包容。
三、 名著阅读 (共2题；共13分)
4. （5分） (2018七下·扬州月考) 名著阅读与实践活动，根据要求作答。
（1） 主人公祥子“骆驼祥子”的称号从何而来？
（2） 经历了买车的三起三落之后，祥子的性格有什么变化？你认为造成祥子这种变化的原因是什么？
（3）
《骆驼祥子》中的片段要改编成课本剧，老师号召大家积极参与。可你的同学晓华不愿参加。请你根据他的想法，进行有针对性地劝告。
晓华：作业还写不完，哪有时间去排课本剧？再者说，考试又不考课本剧，有什么用啊！
我说：________
5. （8分） (2018七上·深圳月考) 鲁迅原名________，《朝花夕拾》是一部（体裁）________，其中《二十四孝图》写“我”儿时不喜欢“________，”和“________，”的故事，进而引发对不顾人情甚至人性所谓的“孝
第 2 页 共 10 页 道”的批判。
四、 文言文阅读 (共2题；共28分)
6. （17分） 阅读下面文言文选段，完成小题。
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛………… （节选自诸葛亮《出师表》）
【乙】章武三年春，先主于永安①病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢②竭股肱③之力，效忠贞之节，继之以死！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。”
（节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》）
注释：①［永安］即白帝城。②［敢］谦词。有冒昧的意思。③［股肱］比喻辅佐之臣。
（1）
解释下面句中划线的词。
①先帝不以臣卑鄙 ②由是感激 ③三顾臣于草庐之中 ④若嗣子可辅
（2）
将下面句子翻译成现代汉语了。
①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
②君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。
（3）
【甲】【乙】两段中加点的“大事”都指什么？并用一个成语概括“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！”
（4）
请简要回答下面两个问题。
①诸葛亮为什么在【甲】文中追述自身经历并追忆【乙】文中提到的“白帝托孤”一事呢？
②你从【甲】【乙】两段中可以看出诸葛亮是怎样一个人？
7. （11分） (2016八下·桂西期末) 阅读下文，回答问题。
轮椅上的歌
①早晨，去公园的次数多了，发现园内不仅有晨锻的人、有唱歌的人、有跳舞的人，还有许多乘坐轮椅的人，这些人虽然为数不多，却也构成了晨光中一道独特的风景。
②与他相识是在一道坡道上，那天我正走出公园大门，发现相邻的坡道上，一男子推着轮椅车正夹在拐角处，
第 3 页 共 10 页 我正欲上前相助，他用眼光制止了我。只见他身子软软地倚着轮椅，双手紧握着车的把手，两眼注视着坡面，双脚行着，巍巍颤颤的，一寸一寸的向前挪动，额头上的青筋在微微抖动。经过约二十多分钟的艰难推进，轮椅终于拐过了转角，他长长的舒了口气，露出了胜利者的笑容。陪着他的妻子告诉我，他每天要经过无数次这样的“拼博”。正是有这样的精神，他从患病卧床不起，经半年锻练，已能推着轮椅，每天早上到公园来散步了。我在他微微的笑意中看到了生命的坚持。
③公园溜鸟区就在河边的竹林旁，一长排挂钩上，每天早上挤滿了各式的鸟笼，动听的鸟鸣声此起彼伏，在小河上空盘旋。我沿着公园环道快走，每次经过这儿，在一群溜鸟人中，数他的笑声最欢快。有一次问他，什么事让你天天这么快乐？他笑答，鸟欢叫我快乐！手指处，一只圆型的大鸟笼中一对美丽的小鸟正上下跳跃，欢快的鸣叫着，坐在电动轮椅上的他不时的与鸟儿呼应着。鸟友们悄悄对我说，他是位高位截瘫者，十年前一次交通事故留下了后遗症，溜完鸟他还要载着失智的老伴去散步。他的人生哲学是：笑也是一天，哭也是一天，心中充满了快乐，痛苦就进不去了！生活给了他一片阴暗，他的脸上却充满了阳光。每次看到他笑呵呵离去的背影，我从中体会到了人生的欢乐。
④那天，走过小树林旁，林间小径推出一辆轮椅，上面坐着个中年妇女，推车的却是位白发苍苍步履蹒跚的老太。我正纳闷，只听中年妇女对白发老太说：“阿姆，你推了这么多路吃力不？我跟你换一下，你坐着我来推你。”老太说：“我很开心，一点也不吃力。”这时跟在后面的一位中年男子对我说，老太是他的母亲，患有严重的骨质疏松，医生嘱咐要多散步、多晒太阳，但老太就不愿外出，他们夫妻俩就对老太说，按照居委会的要求，全家一起去公园做游戏，才每个礼拜天把老太“骗”了出来。我不知他们具体用了什么方法，但我从中年夫妇关注老太的目光里感受到了关爱与孝心。
⑤生活是一首五彩缤纷的乐曲，这些坐在轮椅上的特殊人群，用自己对生命的坚持，用自己对人生的欢乐，用自己对亲人的关爱，谱写出了一支支轮椅上的歌，在生活的乐曲中奏响了独特而又感人的旋律。
（1）
简述“我”在公园晨光中发现的一道道“独特风景”。
（2）
第②段中划线的语句运用了什么描写方法？有何表达效果？
（3）
谈谈你对“生活给了他一片阴暗，他的脸上却充满了阳光”这一句的理解。
（4）
从结构上看，选文最后一段的作用是什么？
（5）
联系实际，谈谈“轮椅上的歌”给了你怎样的人生感悟。
五、 现代文阅读 (共1题；共24分)
第 4 页 共 10 页 8. （24分） (2017·白银) 阅读下面的文字，完成后面小题。
想偷一本书
王秋珍
①我想偷一本书已经很久了。
②它就放在我们办公室一位同事的桌上。每天，我都能看见它。那蓝色的封面要多好看就有多好看。可是，它寂寞地呆在桌上，从来没人去翻一翻。
③有一次，我看见同事拿起了它。我正暗暗为它高兴，却分明看见我的这位漂亮的女同事，只是用书扫了扫椅子上的灰尘。别的同事走过来走过去，总是低着头忙忙碌碌。那个叫手机的玩意成了大家的最爱。谁会留意一本书呢？
④慢慢的，我看见书的封面由蓝色变成了灰色。我还看见有好几次，漂亮的女同事把刚盛了水的杯子搁在它的上面。书的封面留下了一个圆圈，还带着褶皱，好像一个可怜的孩子歪着嘴巴在哭泣。
⑤我只想把它偷回家。
⑥可是，一想到偷，我的心就像要跳出胸膛。从小 ，
爸爸就教育我，别人的东西不能拿，偷大偷小都是贼。因此，我一天天地看着它，看着办公宣来来往往的同事，一直不敢给自己创造一个机会。
⑦可机会还是来了。
⑧那天，我打了一段文字，抬起头，蓦然发现办公室里居然只有我一个人。我按捺住狂跳的心，悄然起身，来到漂亮女同事的桌前。【A】我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。突然，一个声音从天而降：“你想干嘛？”我的身子斜了斜，差点跌倒。我刚想回答，却听见那人继续在说：“好啦好啦，就你会耍贫嘴。我很忙，没空和你扯东扯西的。”说话间，我看见漂亮女同事飘逸的长裙在办公室里舞动了几步，倏地飘出去了。
⑨我，终于把书偷到了手。虽说窃书不算偷，我却感觉脸上有无数只蚂蚁在爬。从来没有想过，有一天，文明的我居然会和“偷”这么不文雅的字站在一起。
⑩回家后，我拿出软毛巾轻轻地擦拭封面，又拿出吹风机吹那个固执的圆圈。最后，我把书的封底朝上，放在桌上，再压上了一条厚重的红木小方凳。
⑪次日，我把书拿出来，它又变成了端正的模样。【B】我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。
⑫我洗净双手，拿出偷来的书一页一页地翻起来。看着它们，我仿佛又走进了老时光。我看到了自己在养花种菜，在夕阳下徜徉，在厨房的油烟里战斗…
⑬是的，这是我写的书。每一个字，都像芬芳的花，让我驻足，流连。
⑭出版社只给了我50本样书。我舍不得卖，只想把书送给爱书的人。当初，漂亮女同事听说我出书了，就第一时间向我祝贺并要书。没想到，她要的只是一份客套。
⑮是的，只是一份客套。漂亮女同事一直把书放在桌上，从来不曾翻上一篇。如今，她和我的其他同事们一样，
