五年级下册语文试题-期末专项练习-句子 部编版(含答案)
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句子
下学期五班级语文专项复习卷
一、按要求完成句子练习。
1.用关联词连成一句话。
(1)我突然想起了自己的发觉。 我情不自禁地笑出了声音。
(2)猴子的逗弄和水手的笑声损害了孩子的自尊心。 孩子爬到桅杆的横木上去追猴子。
2.改为转述句。
(1)容容笑着问我:“那么我也可以寄信给好伴侣吗?”
(2)诸葛亮笑着说:“雾这样大，曹操肯定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
3.改为陈述句。
(1)蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上? (改为陈述句)
(2)舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗? (改为陈述句)
(3)同学们听见我说自己三年前就发觉了“进化论”,还不笑塌房顶! (改为陈述句)
(4)不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗? (改为陈述句)
4.诸葛亮不是不知道三天交不出十万支箭的严峻后果。(改为确定句)
5.吾矛之利,于物无不陷也。
6.大虫见掀他不着,吼一声，却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。(仿写句子)
这块玻璃擦得真洁净， 。
7.结合生活体验,请你用一句话描写集市上特殊“吵”的情景。
8.在原文上修改语段。(1 处搭配不当,1处错别字,1处语意重复,2处语序颠倒)
文字消灭了一个国家的历史底蕴和内涵，汉字更是世界历史的翘楚。古人的聪慧观看日月星辰,
天地万物的型态.思想观念的寓意.制造出汉字,从使用到创造再一点点的演化至今,每一个汉字都
是一幅抽象的书画作品。
二、写出下面句子运用的说明方法。
1.我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。( )
2.胡夫金字塔重量约600万吨,它的体积约260万立方米。( )
3.整个胡夫金字塔相当于50层楼高,塔基面积有126个篮球场那么大。( )( )
三、写出下列句子所运用的人物描写方法。
1. 病人脸色苍白。( )
2.沃克医生站起身,娴熟地解开病人右眼上的绷带。( )
3.“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧!”主席想。( )
四、择优录用。
1.下列句子中朗读节奏划分恰当的一项是( )。
A.儿应声/答日:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”
B.儿/应声答日:“未闻/孔雀/是夫子/家禽。”
C.儿/应声答日:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”
D.儿应声/答日:“未闻/孔雀/是夫子/家禽。”
2.下列各句中标点符号使用完全正确的一项是( )。
A.鲁肃对周瑜说，“十万支箭，三天怎么造得成呢?诸葛亮说的是假话吧?”
B.祖父栽花，我就栽花,祖父拔草,我就拔草。
C.田忌有些不明白:“那怎么能有贏的把握呢!”
D.船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了。一!二。”
3.下列各句中对破折号的用法解释正确的一项是( ),
A.我爱我的家乡一呼伦贝尔大草原。 (表示声音的延长) B.“鸣一”火车开动了。 (表示语言中断)
C.我永久忘不了那一天一1997年7月 1日。(表示解释说明)
D.满满一篮子蘑菇就放在窗台上一那儿比较凉快,放一夜不会坏。(表示递进)
4.下面句子中省略号的作用是( )。
“我....对不起....大家，我....没有.....完成....任务。”
A.表示引文的省略 B.表示列举的省略
C.表示语意未尽 D.表示说话时断断续续
答案
一、1.(1)由于我突然想起了自已的发觉，所以情不自禁地笑出了声音。
(2) 由于猴子的逗弄和水手的笑声损害了孩子的自尊心,所以孩子爬到桅杆的横木上去追猴子。
2. (1)容容笑着问我，她可不行以寄信给好伴侣。
(2)诸葛亮笑着说,雾这样大，曹操肯定不敢派兵出来。他们只管饮酒取乐,雾散了就回去。
3. (1)蜻蜓飞得那么快,追不上。
(2)示例: 舞蹈演员的手指是常作兰花状的。
(3)同学们听 见我说自已三年前就发觉了“进化论”，确定会笑塌房顶。.
(4)有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜。
4.诸葛亮知道三天交不出十万支箭的严峻后果。
5.示例:我的矛格外锋利,没有东西是它穿不透的。
6.示例:都能清楚地照出人影来
7.示例:早晨的集市总是吵吵嚷嚷，吵得顾客听不清商贩的声音,吵得商贩不得不边说边比画,吵得天上的飞鸟都不愿从这里飞过。
8.
二.1.打比方 2. 列数字3. 作比较 列数字
三.1.神态描写2. 动作描写3. 心理描写 四.1.C 2.B 3.C 4.D
