湘教版三年级下学期语文期末调研教学质量测试卷含答案

1 / 6 湘教版三年级下学期语文期末调研教学质量测试卷含答案

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分

得分

一、 我能拼得准，还能写得棒。

qiān xū nǎo nù zhēng chǎo pǔ sù

（________） （________） （________） （________）

jià zhí táo guàn zuǐ ba huāng liáng

（________） （________） （________） （________）

二、 辨字组词。

碎（_______） 拨（_______） 蘑（_______） 染（_______）葫（_______）

醉（_______） 拔（_______） 磨（_______） 杂（_______）胡（_______）

三、 我会连线。

微微风簇浪, 笼盖四野。

空山不见人, 出没风波里。

君看一叶舟, 但闻人语响。

天似穹庐, 散作满河星。

四、 补充词语，并选词填空。

四（____）八（____） 百（____）百（____） 七（____）八（____）

（____）嚼（____）咽 （____）先（____）后 （____）平（____）稳

（1）课堂上，同学们（_______）地回答问题。

2 / 6 （2）这里的交通（_______），给大家的出行带来了极大的便利。

五、 先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！

改进 改变 改正

1.人民的生活水平提高了，生活方式也有很大的（_______）。

2.有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，（_______）了造纸术。

3.既然已经认识到自己的错误，就要坚决（_______）。

轻便 轻巧 方便

4.但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不（_______）。

5.帛比竹片、木片（_______），但是价钱太贵。

六、 按要求写句子。

1．牵牛花开出了紫色的小花。（改写成拟人句）

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2．造纸术促进了人类文明的发展。（改写成反问句）

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3．荷叶圆圆的。（改写成比喻句）

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七、 课文精彩回顾。

1．《卖火柴的小女孩》描写小女孩________次擦亮火柴，火柴燃烧后她仿佛看到了________、烤鹅、圣诞树、________以及跟奶奶一起飞走了的情景，表达了她对温暖和幸福的渴望。

2．我和哥哥常常为了一个问题辩论，妈妈却以为我们在吵架，我对妈妈说：“妈妈您不懂，这叫‘________________，________________’。”

3．我们无论做什么事情，都要以理服人，正所谓“___________，_________”。

4．凭借一时的力量我们可以获得暂时的胜利，但是想要获得长久的胜利就要靠努力、坚持，也就是人们常说的“_______________，_____________”。

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八、 阅读与感受。

大车队

一队载着瓦罐的大车，正从一个陡峭的山坡往下走。车队主人赶着第一辆车小心翼翼地走在前头，让其余的车在坡顶等候。

为了不让大车往山下滑，驯良的骏马几乎用身体的后半部顶着货车，一步一步向下挪。

可是坡顶上的一批年轻的马却大骂可怜的骏马没有能耐：“嘿，大家夸你是骏马，真是奇怪啊，瞧你，慢吞吞简直像只爬行的大虾！哎呀，差点撞到岩石上。斜啦，又歪啦！胆子放大些呀！瞧，又撞上了。哎，真是一头蠢驴！要是上山或者在夜里，那还情有可原，可现在是下山啊，而且又在白天！既然你没本事，就应该驮水去。待会瞧我的，看我怎么下山，我保证分秒不会浪费，让车子飞一般下山。”

于是轮到年轻的马了，它弓起脊梁，挺起胸膛，拉起货车上路啦。但是它刚一起步就开始摇晃，身后的大车催促它，车速变得越来越快。小马索性撒开四蹄飞奔起来，大车碾过石头，越过沟壑，一路上跌跌撞撞。

最后马儿拖着货车“轰隆”一声，翻进了山沟，报销了主人的一车瓦罐。

选自《克雷洛夫寓言》

1．文中的主人公是（ ）。

A．车队的主人 B．驯良的骏马 C．年轻的马 D．载瓦罐的大车

2．年轻的马报销了主人的一车瓦罐的主要原因是（ ）。

A．瓦罐太重 B．山坡太陡 C．动作太慢 D．年轻的马太骄傲

3．第三自然段中“哎，真是一头蠢驴！”对这句话理解正确的一项是（ ）。

A．年轻的马对骏马的赞美 B．年轻的马对骏马的佩服

C．年轻的马对骏马的同情 D．年轻的马对骏马的嘲笑

4．下面两个句子，哪句写得好？先回答哪句写得好，再写出好在哪里。

①瞧你，慢吞吞的。 ②瞧你，慢吞吞简直像只爬行的大虾！

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4 / 6 5．读了这个寓言故事，你明白了什么道理？

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九、 习作展示。

你平时喜欢玩什么？哪次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。注意：书写要端正，试着用上平时积累的有新鲜感的词句，正确使用标点符号，要表达出当时快乐的心情。别忘了给文章加上题目哟！

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答案

1、谦虚 恼怒 争吵 朴素 价值 陶罐 嘴巴 荒凉

2、破碎 拨动 蘑菇 染色 葫芦 喝醉 拔牙 磨面 杂物 胡子

3、微微风簇浪,散作满河星。

空山不见人,但闻人语响。

君看一叶舟,出没风波里。

天似穹庐,笼盖四野。

4、通 达 发 中 手 脚 细 慢 争 恐

四 八 争先恐后 四通八达

5、1.改变 2.改进 3.改正 4.方便 5.轻便

6、牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 难道造纸术没有促进人类文明的发展吗？

荷叶圆圆的，像一个个碧绿的大圆盘。

7、五 大火炉 奶奶 灯不拨不亮 理不辩不明 有理走遍天下

无理寸步难行 一时强弱在于力 万古胜负在于理

8、

1．C

2．D

3．D

4．第②句更好。第②句运用了比喻的修辞手法，将“驯良的骏马”比作“慢吞吞的大虾”，生动形象地写出了骏马的“慢”。

5．有些人总觉得别人错误百出，一旦自己动起来，结果做得更加糟糕。

9、范文：

我喜欢玩的游戏

今天老师组织我们做了一个非常有趣的游戏——《击鼓传花》。老师先讲了游戏的规则和要领。 游戏开始了。只见老师把一朵红花递给了一个同学，然后背过身去敲鼓，红花随着鼓点，在同学们的手中飞舞着，时而左，时而右。同学们欢呼着，高叫着。突然，鼓声停了。红花落在了成张浩的手中。只见他扭扭捏捏地走上讲台，从老师手中的纸条中抽了一张。也许算他倒霉，他抽着了一张最难的节目——表演小品。平时不爱说话的他，这下可为难了。老师