2019年高考历史一轮复习第5单元当今世界政治格局的多极化趋势课件新人教版

第25课 两极世界的形成

[等级提升]

一、选择题

1．1943年在德黑兰会议上斯大林同意在欧战结束之后出兵中国东北对日作战，此后美国驻华大使赫尔利开始积极调解国共矛盾，力主中国建立统一、民主的“联合政府”。1945年2月部分美国驻华外交官还在一份集体签署的给国务院的报告中主张向中共提供援助，并迫使蒋介石实行有实际内容的政治改革。这说明美国( )

A．对苏联的冷战已经开始

B．稳步输出政治理念和体制

C．积极谋划战后国际格局

D．准备放弃扶蒋反共的政策

答案 C

解析 根据材料并结合所学知识可知，美国希望建立一个亲美的联合政府，使之成为战后美国实现远东战略利益的“稳定力量”，这说明美国积极谋划战后国际格局，故C项正确。A项错误，美苏冷战正式开始的标志是1947年3月杜鲁门主义的提出；B项错误，材料体现的是美国政府谋划战后国际格局，并未体现输出政治理念和体制；D项错误，美国并未放弃扶蒋反共政策，其与史实不符。

2．有学者指出，“可以说，战后美国在世界上的每一次重大举措，都是在遏制共产主义这一总的战略方针的指引下进行的”。照此推断，美苏“冷战”对峙的原因是( )

A．美国试图建立全球霸权

B．美国与苏联国家利益的冲突

C．美国与苏联实力相当

D．美国与苏联意识形态的冲突

答案 D

解析 材料“战后美国在世界上的每一次重大举措，都是在遏制共产主义这一总的战略方针的指引下进行的”强调的是美苏在意识形态领域的分歧和对立，故A、B、C三项错误，D项正确。

3．基辛格说：“杜鲁门主义象征着一个分水岭，因为一旦美国打出道德大旗，斯大林熟谙的现实政治就永远终结，讨价还价争取互惠让步已经不复可能。”之所以说“杜鲁门主义象征着一个分水岭”是因为杜鲁门主义( )

A．标志着“冷战”的开始

B．加剧了“冷战”的程度

C．揭开了“冷战”的序幕

D．标志着两极格局正式形成 答案 A

解析 杜鲁门主义标志着“冷战”的开始，故A项正确，B项错误。丘吉尔的“铁幕”演说揭开了“冷战”的序幕，故C项错误；两极格局正式形成的标志是华约的成立，D项错误。

第八单元

当今世界政治格局的多极化趋势

考点1 两极世界的形成了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二

次世界大战后国际关系发展的影响

1．“冷战”对世界各国多元共生的和谐关系的影响2．从二战后国际关系的核心走向和特征认识大国的兴衰考向瞭望课程标准

1.美国的“冷战”政策

(1)“冷战”的含义：二战后，以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等

社会主义国家采取除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义。

(2)美国的“冷战”政策：

①舆论上：1946年3月丘吉尔主张遏制苏联，对抗共产主义运动，即铁幕演

说，揭开“冷战”的序幕。

②政治上：1947年美国以希腊、土耳其受到威胁为借口抛出“杜鲁门主

义”，其中心内容是“遏制共产主义”，把目标直接指向了以苏联为首的社会

主义国家，是“冷战”全面开始的标志。

③经济上：推行马歇尔计划(即对欧洲经济援助计划)，其目的是扶持和控

制西欧国家，把西欧纳入美国对苏联“冷战”的战略轨道。

④军事上：1949年成立以美国为首的北大西洋公约组织。北约的建立是美国遏制苏联、称霸世界的一个重要行动，加剧了“冷战”的程度。2.美国实行冷战的原因(1)二战后美国的经济军事实力膨胀，称霸全球的野心也随之膨胀，同时苏联的政治军事实力也大为增强，加上世界范围内的人民民主革命运动的兴起，使美国认为以苏联为首的社会主义国家成为其称霸全球的障碍，必须予以压制。(2)由于苏联实力的增强，美国不敢贸然采取直接的武装对抗形式。(3)大战刚结束，世界人民珍惜来之不易的和平局面，美苏双方都不愿，也不敢再次卷入一场新的全球战争。3.马歇尔计划（欧洲复兴计划）马歇尔计划远远不只是一项经济援助计划，更深层的是美国企图控制西欧，扩大美国的海外资本投资，从而通过该计划实现美国的世界霸权。对美国的作用：在经济上美国控制了西欧市场，包括西欧各国在海外的殖民地，成为美国的商品投资市场；在政治上美国加强了对西欧各国的控制。

近代西方的政治民主化进程

1．(2014·贵港模拟)阅读下列材料，回答问题。

材料1：专制权力是一个人对于另一人的一种绝对的专断的权力，可以随意夺取另一个

人的生命。这不是一种自然所授予的权力，因为自然在人们彼此之间并未作出这种差别。它

也不是以契约所能让予的权力，因为人对于自己的生命既没有这种专断的权力，自不能给予

另一个人以这样的权力来支配他的生命。政治权力是每个人交给社会的他在自然状态中所有

的权力，由社会交给它设置在自身上面的统治者，附以明确的或默许的委托，即规定这种权

力应用来为他们谋福利和保护他们的财产。

——洛克《政府论》

材料2：事实上，我们越是加以思索，就越会在这里面发现自由国家与君主制国家之间

的不同。在前者之中，一切都是用于共同的利益；而在后者之中，则公共力量与个别力量二

者是互为倒数的，一个的扩大乃是由于另一个的削弱。归根到底，专制制度之统治臣民并不

是为了要使他们幸福，而是要使他们贫愁困苦，以便统治他们。

——卢梭《社会契约论》

(1)根据材料1，概括洛克反对专制权力的理由。洛克是如何看待政府权力的来源和职

责的？

(2)根据材料2，比较君主制国家和自由国家的不同，分析说明君主专制的本质。

2．(2014·陕西宝鸡高三质检)阅读下列材料，回答问题。

材料1：国家最高权力属于全体人民，人民是国家主权的主体、拥有者和行使者。主权

“是完全绝对的、神圣的、完全不可侵犯的”。主权“永远不可转让；并且主权者既然只是

一个集体的生命，所以就只能由他自己来代表本人”；“正如主权是不能转让的一样，同理，

主权也是不能代表的”。人民主权只能通过直接民主实现。如果任何人拒不服从公共意志，

全体就要强迫他服从，“这即是说，人们要迫使他自由”。

——摘编自卢梭《社会契约论》

材料2：在南北美洲，启蒙运动也有着直接的、非常重大的影响。在拉丁美洲，新的学说由于官员、商人和移民川流不息地到来而得到传播。有位历史学家在分析了哲人们的著作

在拉丁美洲的大学和私人图书馆中的广泛传播之后，下结论说，“启蒙运动显然影响了……

精品K12教育教学资料

精品K12教育教学资料 第16讲 美苏争锋

一、历史背景

1．雅尔塔体制形成

第二次世界大战后期，雅尔塔等国际会议确立了雅尔塔体制，它勾画出战后世界两极格局的基本轮廓。

2．美苏同盟关系破裂

二战后美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾冲突日益加剧。

3．美苏实力均衡

二战后初期美国成为世界头号资本主义强国，而苏联是唯一能与美国相抗衡的政治军事大国。

特别提示 “没有永远的朋友，也没有永远的敌人”。美苏两国由二战时期的同盟走向对抗，根本原因是国家利益的冲突。

二、美苏“冷战”的表现

1．序幕：1946年3月，丘吉尔在美国发表“铁幕”演说。

2．政治上

(1)美国：1947年3月，杜鲁门提出遏制苏联、称霸世界的“杜鲁门主义”，成为美苏冷战正式开始的标志。

(2)苏联：1947年9月，苏联、波兰等九国成立“共产党和工人党情报局”。

3．经济上

(1)美国：1947年6月，美国提出马歇尔计划，利用经济手段控制西欧。

(2)苏联：1949年1月，苏联、保加利亚等六国成立了经济互助委员会，旨在建立一个社会主义世界市场。

4．军事上

(1)美国：1949年，美国、加拿大等12个国家建立了以美国为首的军事政治集团，即北大西洋公约组织。

(2)苏联：1955年，苏联和东欧七国建立了以苏联为首的军事政治集团，即华沙条约组织。

(3)影响：北约和华约的建立，标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成。

疑难问答 问：雅尔塔体制就是两极格局吗？为什么？

答：不是。雅尔塔体制奠定了二战后两极格局的框架，两极格局是雅尔塔体制的一个组成部分和集中体现，从属于雅尔塔体制。

三、美苏“冷战”的影响

1．导致一些国家分裂

(1)德国分裂：1949年，德国西部和东部先后成立了德意志联邦共和国和德意志民主共和国。

(2)朝鲜分裂：1948年，朝鲜半岛南部和北部先后建立了大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国。