人教版二年级语文下册期末考试测试卷(含答案)
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人教版二年级语文下册期末考试测试卷（含答案）
班级 姓名 成绩
一、看拼音，写词语。（8分）
ér tóng nóng jù yóu xì zhōu wéi
yuàn yì wū yún zhōng yú huí yì
二、给下列加点字选择正确的读音，打“V”。（3分）
泥泞．（níng ning） 赏菊．（jú jǘ） 蒸．饺（zhēn zhēng）
叮咛．（níng líng） 扫．帚（sǎo sào） 忠．实（zōng zhōng）
三、比一比，再组词
植（ ) 锋（ ) 财（ ) 结（ )
值（ ) 峰（ ) 材（ ) 洁（ )
针（ ) 突 ( ) 慢（ ) 摘（ )
计（ ) 哭（ ) 漫（ ) 滴（ )
四、查字典填表。（10分）
五、照样子，组字、组词再造句。（11分） 要查的字 音序 音节 部首 再查几画 组词
填
株
轰
困 例：景→（影）→（影子）→早上，我的影子很长很长。1．寺→（诗）→（ ）→
2．何→（ ）→（ ）→
3．直→（ ）→（ ）→
六、选词填空。（12分）
1．小丽扶着老奶奶（ ）向前走去。
2．羿一口气射下了九个太阳，炎热（ ）退去。
3．在雄壮的国歌声中，五星红旗（ ）升起。
4．路的一边是田野，葱葱绿绿的，（ ）可爱。
5．大象的耳朵眼儿里，（ ）有小虫子飞进去。
6．这就是（ ）吃过的米糕嘛！
七、按要求写句子。（6分）
1．大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了。（仿写句子）
大片的天空，＿＿＿； ＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿。
2．他把羊圈修好了。（改为“被”字句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3．太阳是天然的指南针。北极星是天然的指南针。（合并句子）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
八、根据课文内容填空。（10分）
1．野火烧不尽， 。
2．唯 ，唯＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，当自砺。
3．大自然有很多天然的指南针，需要你＿＿＿观察， 。4．这学期，我们学了很多古诗，描写春天的诗句有：
。描写荷花的诗句有： 。
九、口语交际。（5分）
芳芳家离公共汽车站不远，从她家出门一直走，在第一个十字路口右拐就到了。这天，芳芳正准备去上学，刚出家门就遇到一位老奶奶问路。如果你是芳芳，你会怎么和老奶奶对话呢？
老奶奶：小朋友，请问去公共汽车站该怎么走啊？
芳芳：
老奶奶：谢谢你，小朋友。
芳芳：
十、快乐阅读。（12分）
福建土笋冻
土笋冻，单听名字如果你们以为是笋做的，那就大错特错了。
其实“土笋”不是笋，也根本不是植物，而是一条条形似小蚯蚓的环节小动物，学名叫“星虫”，生长在江河入海处咸淡水交汇的滩涂上。它外形粗陋，颜色黑褐，粗者如手指，细者如稻茎，约有拇指长短，还拖着一条长有一二寸、细如火柴梗、伸缩自如的“尾巴”。因为这种小虫子状如圆筒笋，滋味比山上的冬笋还好，所以闽南沿海一带称之为“土笋”。
做土笋冻要先把土笋放养一天，以吐清杂物，然后下锅熬煮。因它像猪皮一样含有高度的胶原蛋白，所以熬得一锅黏黏糊糊，盛出来后装在小碗中，待它自然冷却之后，就凝固成小碗土笋冻了。其成品晶莹剔透，肉脆冻软，味美甘鲜，滑溜爽口，吃一口在嘴中，凉凉的，咬上一口土笋，脆脆的，配以酱油、醋、辣椒油等调味料，味道更加绝妙，在齿间回味无穷。
1．这篇短文共有＿＿个自然段，其中第＿＿自然段介绍了什么是“土笋”。（2分）
2．土笋冻是怎样制作的？请按顺序排一排。（填序号）（3分）
①冷却凝固。 ②放养吐出杂物。 ③下锅熬煮，熬成糊状。
( )-( )-( )
3．给下列说法正确的打“V”，错误的打“x”。（4分）
（1）土笋冻是用笋做的。 ( )
（2）“星虫”生活在河流的淡水中。 ( )
（3）因为“星虫”的形状像圆筒笋，滋味比冬笋还好，所以称为“土笋”。
( )
（4）土笋冻是一道炒菜，吃起来脆脆的。 ( )
4．请介绍一种你们家乡的特色美食给大家吧！（3分）
十一、轻松写话。（15分）
大自然里的声音真多！泉水叮咚，鸟儿轻唱，风儿低吟，青蛙呱呱叫·····请你用心去聆听和感受这些声音，再写下来。
好词推荐：沙沙 呼呼 哗啦啦 轰隆隆 滴答滴答
参考答案
一、儿童农具游戏周围愿意乌云终于回忆
二、nìng jú zhēng níng sào zhōng
四、T tian土10填土 Z zhu 木6植株 H hong车4轰炸 Kkun口4困境
六、1．慢慢 2．渐渐 3．徐徐 4．非常 5．经常 6．平常
九、奶奶，您一直往前走，走到第一个十字路口右拐就到了。
不用谢。奶奶，再见！
十、1.3 2 2.② ③ ① 3.(1)x(2)x(3)V(4)x
4．示例：潼关肉夹馍。潼关肉夹馍的馍外观焦黄，条纹清
晰，内部呈层状，皮酥里嫩；肉是腊汁肉，色泽红润，软烂
醇香，咬上一口，爽而不腻，口齿留香。
