2006年历史中考仿真试题

2006年历史中考仿真试题

中国史部分

一、中国共产党成立85周年

1、大会通过了党纲，确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。党的中心工作是组织和领导工人运动。选举党的中央领导机构中央局，陈独秀为中央局书记。

①材料是中共历史上哪一次会议？召开地时间？地点？参加人物？（两人以上）

②它的召开标志了哪一个政党的成立？它的成立有哪些条件？这次大会的召开有何意义？

③党的生日是什么？今年是党的多少岁生日？

④中国共产党成立后，中国革命的面貌焕然一新，有哪些新面貌？请你至少写出四件历史大事来说明“焕然一新”了。

⑤中共领导中国人民进行革命斗争的重大历史事件有哪些？至少举出4件大事。

⑥回顾中国革命历程你有哪些感想？唱着《没有共产党就没有新中国》你最想说的一句话是什么？

2、今年是中共建党85周年，某学校开展了纪念活动，组织学生外出考察，重温党在1921－1949年成长壮大的光辉历程。请你帮助学校为此次考察确定一个主题，设计考察活动路线所要经过的地点，从历史地位、历史意义角度简述你选择这些地点的理由（至少选择4个考察地点）。

3、在党的历史上召开了许多次具有重要意义的会议。你能说出其中的一次吗？请你说出她的时间？地点？背景？内容？意义？（复习时要求四个都要掌握）

4、今年是中共建党85周年，某学校开展了纪念活动，重温党在1921－1949年成长壮大的光辉历程。请你写出在中国近代史上中共领导中国人民翻身闹革命得解放的四件事。并从中谈谈你对中国共产党在中国革命和建设历程中作用的认识。

5、中国共产党领导中国人民军队在新民主主义革命和社会主义建设中发挥了重要作用。请你写出人民军队自创建到新中国成立前夕为反对内外敌人所进行的四次重大战役或军事行动的名称，并简述其作用。

6、某校为纪念中共诞生85周年，要求各班办一期板报。请你围绕中共的有关知识列举出4个标题，并简述其内容或作用。

7、延安是抗日战争和解放战争党中央所在地，被誉为革命圣地。请你说出中国历史上发生在延安的一件事，并指出它在中国革命历史上的地位或意义。

二、纪念红军长征70周年

1、“红军不怕远征难、万水千山只等闲„„” 问：

①、谁为中国革命什么壮举而作？今年是它胜利多少周年？作者写这首诗的心情？它发生在新民主主义革命的什么时期？

②远征中“难”包括哪些方面？ 诗中反映了红军克服了哪些困难？红军“三军”指哪“三军”？

③红军远征的原因？远征结束的标志？

④打乱围剿计划：四渡赤水河。 跳出敌人包围圈：渡过金沙江。

⑤远征过程中经历了哪两次会师？时间？地点？双方？

⑥为什么“三军过后尽开颜”(答长征胜利的意义)？你从这场斗争吸取了哪些精神财富？（即长征精神）

⑦长征途中要经过哪几条大江大河？分别发生了什么重大事件？（至少3个以上）

⑧远征路线？经历了哪些省？（4个以上）

2、今年是红军长征胜利70周年。某旅行社开发了“重走长征路”红色旅行线路。请你搜集资料帮助旅行社设计一条旅游线路。根据所学知识回答：

①你准备用哪几种途径搜集有关长征的资料？

②外出前要举办“纪念长征”图片展，请你确定三幅典型图片（写出名称）

③写出长征要经过的4个省。

④请你就此次活动向游客重点推荐四处景点并简述你推荐的理由。

⑤某游客设计了以下线路，请你帮助填一填：

瑞金→渡过 →强渡乌江解放遵义→四渡 →渡过 →强渡大渡河飞夺 →会宁

⑥你认为长征胜利的原因有哪些？它的胜利有何意义？

⑦假如你是红军长征中的一名红军战士，请你讲一讲在二万五千里长征中记忆最深的三件大事。并说说你心目中的长征精神。

⑧在长征途中中共召开的一次重要会议是什么？为什么说她是党的历史上生死攸关的转折点？

三、新文化运动和五四运动

1、回答关于新文化运动下列内容：

①开始时间？地点？②领袖人物？③旗帜？阵地？④内容？后期有了新的内容，“新”的表现？⑤性质？⑥ 意义？

2、材料一：中国的土地可以征服而不可以断送！中国人民可以杀戮而不可以低头！

材料二：北平学生高呼“外争国权、内惩国贼”，“废除二十一条”，“拒绝在和约上签字”、“还我青岛”。

问：①反映的是什么历史事件？何时何地？领导人？

②此事件爆发的原因是什么？运动导火线？

③“不可断送“指什么史实？学生为什么提出“还我青岛”？

④这次运动的性质是什么？最能体现性质的口号是什么？

⑤6月初斗争的中心和主力发生了怎样变化？6月初事件中起重大作用的是谁？工人阶级运动中起了什么作用？

⑥最终结果怎样？有何表现？

⑦有何历史意义？

⑧五四精神的核心是伟大的爱国主义。当代学生如何继承和发扬五四精神？

⑨(了解)假如你当时是北京大学的一名学生，参加了最初几天的斗争。请你给远在家乡的父母写一封信，告诉他们五四运动斗争的史实。

3、2006年3月4日，胡锦涛会见全国政协委员时阐述了以“八荣八耻”为主题的社会主义荣辱观的讲话，并要求全国各阶层加强荣辱观教育。

问：①在20世纪初，中国历史上哪一历史事件的内容中具体体现了“八荣八耻”的某一方面的内容？

②这一事件的内容、性质、意义各是什么？

四、侵略与反抗

1、材料一：割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

材料二：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两；允许日本在通商口岸开设工厂；增辟通商口岸。

问：①以上两则材料分别出自什么条约？分别是在什么历史事件后签订的？

②在这两大历史事件中分别举出一位英雄人物，并简介其事迹。

③从材料一到材料二问中国社会发展呈现出一种什么趋势？

2、中国近代史上列强发动了一系列侵华战争，清政府妥协退让，先后与列强签订了《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》等一系列不平等条约，给中国人民带来了深重灾难。问：

①中国近代史上，外国列强发动了哪几次大规模的侵华战争？

②、面对侵略，中国人民进行了哪些抗战活动？中国人民取得完全胜利的是哪次战争。

(要求审清：时间限制；阶级限制)

③试分析中国人民在反侵略战争中胜败的原因。（失败原因，胜利原因）

④、《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》条约中对中国危害最深的条款是什么？对中国的影响？

⑤、《南》五口通商：

赔款最多条约： 最先允许在华设厂条约：

割地最多条约： 有割地又有赔款条约：

⑥、割台湾岛给日本的条约？什么时候收回？

⑦、割让香港给英国的条约？是在什么战争中？香港的一步一步沦陷表明了中国社会性质呈现什么趋势？

《南京条约》——鸦片战争。 中国的社会性质逐步沦为半殖民地半封建社会。

⑧、结合《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》，简述中国是怎样逐步沦为半殖半封社会的？

五、纪念孙中山诞生140周年

1、关于辛亥革命：

①时间？地点？领导人？指导思想？

②建立政权？时间？地点？大总统？他主要革命活动？一生最大功绩？

③你对辛亥革命是如何认识的？

④孙中山最值得我们学习的是什么？

2、今年是孙中山诞辰140周年。中共中央发出了《关于举办纪念孙中山先生诞辰140周年活动的决定》，某校举办了一次纪念活动，对孙中山进行介绍。请你准备一些材料，至少列举孙中山的三次重大革命活动，并选择其中的一件进行详细说明。（该事件的时间、地点、内容、意义等）

六、纪念西安事变70周年

●发动西安事变的爱国将领是谁？发动原因和目的是什么？事件发生后，中共是什么态度？结果怎样？结果有何意义？学习什么精神？

七、戊戌变法

●材料：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；鼓励私人兴办工矿企业；开办新式学堂培养人才。翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊、开放言论；训练新式军队等。

①材料出自中近史上什么事件？在什么背景下发生的？

②揭开此事件序幕的事件是什么？代表人物有谁？什么事件引发的？此事件失败后成立了什么团体？创办了什么刊物来宣传其思想？

③领导这次事件的是哪一阶级派别？前后开展了哪些活动？

④这一历史事件的性质是什么？结果怎样？此结果表明了什么？

⑤你认为这一历史事件在当时是进步的，还是退步的？为什么？

2、“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！”

问：①上言论是谁所说？是在什么事件失败后说的？

②他是当时中国什么力量的代表人物？除了他典型人物还有谁？这一力量形成标志是什么？

③话语中的“贼”指谁？为何说“无力回天”？

④有人认为他“死得其所”，也有人认为他死的不值得，你认为呢？

世界史部分

一、欧美日资产阶级革命或改革

1、材料一、未经议会同意，国王无权废除法律、不能征税、不能维持带备军。

材料二、这些联合殖民地从此成为而且名正言顺成为自由独立合众国。

材料三、人生来而且始终是自由的、在权利上是平等的„„

材料四：规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。

问：①上四则材料分别出自哪国的什么文献？出自什么历史事件？

②他们颁布的机构分别是什么？分别表达了什么基本思想？颁布分别有何意义？

③这几大历史事件的领导人分别是谁？分别用一句话概括他们的历史功绩？

④这几大历史事件分别是什么性质？分别有何意义？

2、美国历史上曾经发生两次资产阶级革命。问：①分别是什么？性质？领导人分别是谁？②这两次革命分别完成的革命任务是什么？对美国历史的共同影响是什么？③分别有何影响？

3、材料一：“一幢裂开的房子是站不住的。我相信这个政府不能永远维护半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”

材料二：“联邦必须而且将会得到保留”。结合所学知识，请回答：

①谁说的？体现了他的什么主张？发生于哪国的什么事件前?

②材料一中的“半奴隶”和“半自由”的状态分别是指什么经济形式？表明了该国国内的一种什么政治状态？

③为了防止 “房子崩塌”他采取了什么措施？

④林肯上述主张的实现有何积极意义？

⑤他为什么受到该国人民的爱戴？

4、材料一：18世纪，法国出现了一些启蒙思想家，他们猛烈抨击封建专制制度和天主教会，宣传“自由”、“平等”，启迪了人们的思想。

材料二：《人权宣言》宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。

材料三：提倡民主，反对专制；提倡科学，反对愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。

请回答：

①写出一位18世纪法国启蒙思想家。 ② 材料二提出的要求反映了哪些人的利益？

③材料三是什么事件的内容？ ④材料一、二、三都把斗争矛头指向了什么？

5、材料：政治方面：“废藩置县，加强中央集权”，经济方面：“允许土地买卖，引进西方先进技术，鼓励发展近代工业。”社会生活方面：提倡“文明开化”，向欧美学习，努力发展教育。