初三化学期末试卷

初三化学期末试卷

考试范围：xxx；考试时间：xxx分钟；出题人：xxx

姓名：___________班级：___________考号：___________

题号 一 二 三 四 五 六 总分

得分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

评卷人 得 分

一、选择题

1.下列有关“配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”的操作错误的是

A．使用托盘天平前，要先取下支撑托盘的垫圈，再调节天平平衡 B．称取氯化钠前，要在天平两端的托盘上分别放质量相同的纸片

C．移动游码使其右侧对齐3g的刻度线，然后将氯化钠加到天平的右盘上

D．取用规格为50mL的量筒量取17mL水，快到所需刻度时改用胶头滴管定容 2.下列各组物质的名称或俗称与化学式不相符的是( )

A．CaCO3石灰石碳酸钙

B．CaO生石灰消石灰

C．Ca(OH) 2熟石灰氢氧化钙

D．NaOH烧碱苛性钠

3.某化学兴趣小组，为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，设计了如图所示的实验操作，其中可以达到实验目的组合是（ ）

A．①③ B．②④ C．④⑤ D．②③

4.下列实验操作中存在有不合理操作的是

①倾倒液体 ②给液体加热 ③检查装置气密性

A．①② B．①③ C．①②③ D．②③ 5.下列有关实验现象的描述正确的是 （ ）

A．沾有浓硫酸的小木条逐渐变黑

B．浓盐酸在空气中敞口放置出现白烟

C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

D．二氧化碳通入无色酚酞试液后溶液变色

6. 盐酸先生闯迷宫（见下图）,请你帮他选择正确行进路线（不发生化学反应）（ ）

7.以水为原料大量制取氢气，最理想的方法是 （ ）

A．用火力发电厂提供的电力电解水

B．在高温下用焦炭和水蒸气反应

C．用太阳能分解水

D．在高温下用铁粉与水反应

8.下列符号能表示两个氮原子的是

A．N2 B．2N C．2N2 D．N2O4 9.为探究铁丝的粗细程度对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是

A．在同一瓶氧气中，先后进行粗、细铁丝的燃烧实验

B．在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

C．在两瓶相同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验。

D．在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行相同铁丝的燃烧实验

10.化学与生活密切相关，下列叙述中正确的是（ ）

A．胃酸过多的人应少饮葡萄汁（葡萄汁的PH为3.5～4.5）

B．为了个人卫生，应全部使用一次性的木筷和餐盒

C．人体缺锌会引起生长发育缓慢，因此锌元素摄入得越多越好

D．铵态氮肥与草木灰混合使用可以明显提高肥效

评卷人 得 分

二、填空题

11.下列用字母表示的8种物质由下表中的元素组成，回答下列问题．

元素名称 氢 碳 氧 氯 钠 钙 铁

元素符号 H C O Cl Na Ca Fe

（1）气体A由两种元素组成，若将该气体通入紫色石蕊溶液中，溶液变为红色．该气体是 ．

（2）固体B由三种元素组成，取少量B放入试管中，加入水振荡，溶液呈浑浊状．将B久置于A中能生成物质C，将C放入D溶液又能生成A．生成C反应的化学方程式为 ．

（3）物质X与A、B、C、D之间的关系如图所示（图中“﹣”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系）．X为 ；A→X反应的化学方程式为 ．

（4）E和F组成相同，且均不含氧元素，组成E和F的元素是 l ．将金属单质Y加入溶液E中，反应能生成F，反应可表示为E+Y→F，该反应的化学方程式为 ．

12.科学是一门一实验为基础的学科。

（1）如图2是常见的气体制取装置（夹持装置未画出），图2中的气体发生装置虽然简单，操作方便，单无法控制反应速率。为达到控制反应速率的目的，从图3中选取 （填字母）与图1中a组装成新的气体发生装置。

（2）在连接图1的b和d时，使d较易插入b中的措施是 。

13.5月18日，我国在南海进行的“可燃冰”试采获得成功．在由烟台建造的半潜式钻井平台“蓝鲸1号”上，通过对海底可燃冰矿藏进行降压使可燃冰分解，再通过沙、水、气分离技术获得连续稳定的天然气．

（1）天然气完全燃烧的化学方程式是

（2）沙、水分离可采用的方法是

（3）开采出的气体可用液化天然气船运输．这种船的内胆是用殷瓦钢（镍铁合金）建造的．这种殷瓦钢非常娇贵，用出汗的手摸一下，就会很快锈蚀．请分析汗水能使殷瓦钢很快锈蚀的原因

（4）科学家还在尝试一种开采可燃冰的新方法﹣CO2置换开采法：向海底可燃冰层注入CO2，换出可燃冰中的天然气．这种方法在环保方面的优点是 （答一条即可）

14.（7分）中国2010年上海世博会期间，世博园区内的一些设计理念体现了“城市，让生活更美好”的主题。

⑴ 用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水。其中活性炭的作用是 。

⑵ 餐厅制作美食用到的下列食物中，富含蛋白质的是 （填序号,下同）。

⑶ 使用的电动观光车，有效减少了CO2、SO2、CO等气体的排放，这些气体中能引起温室效应的是 ，会造成酸雨的是 。

⑷ 使用的饭盒、胸卡、证件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成，制作时将玉米发酵得到乳酸(C3H6O3)，乳酸由 种元素组成，其中碳元素的质量分数为 。

⑸世博会的举办，让人们更加关注环境。下列做法中，符合“低碳生活”理念的是 。

A．节约使用天然气

B．提倡使用一次性木筷

C．分类处理生活垃圾 D．尽量选用公共交通，少开车

15.（8分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。

（1）下图为某食品包装袋的部分说明。

请回答下列问题：

①在饼干的配料中，富含油脂的是 ；

②配料中可用于腌渍蔬菜的物质是 ；

③小麦粉中富含糖类，糖类在人体内经过一系列的变化最终转化为水和 ；

④食用香精中含有香豆素(C9 H6 O2)，香豆素中碳、氢、氧三种元素的质量比为 。

（2）现有H、C、O、Ca四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式。

①最轻的气体 ；

②“西气东输”中“气”的主要成分 ；

③人体中含量最多的物质 ； ④可用作食品干燥剂的氧化物 。

16.在学习NaOH的性质时，老师将CO2通入盛有NaOH溶液的试管中，同学们没有观察到明显现象。CO2和NaOH发生反应了吗？探究活动从这个疑问开始。

（1）明明同学认为两者发生了反应，他设计了一种方案，如图所示，加入适量NaOH溶液后，他可观察到的小气球的变化是______________，产生这种现象的原因是__________________________，反应的化学方程式是____________________________________________。

（2）另一位同学认为这个方案还不足以证明CO2和NaOH确实发生了反应，因为NaOH溶液中有水，二氧化碳又能溶于水。为使实验方案更完善，你认为还需要做什么实验来探究这个问题？

17.某化学兴趣小组同学进行粗盐提纯并配制NaCl溶液，请你参与并回答下列问题：

（1）操作③的名称是 。 （2）用上述实验所得的NaCl晶体配制5%NaCl溶液50.0g，需称取NaCl g，配制时需要用到的玻璃仪器有量筒、胶头滴管、玻璃棒、 。

18.通常情况下，人体呼出气体中部分气体的含量和空气中部分气体的含量如下表示．（含量均指各组分的体积分数）

空气中的含量（%） 呼出气体中的含量（%）

氧气 21 15.7

二氧化碳 0.03 3.6

水蒸气 ＜0.03 6.2

请你根据所学的知识，完成下列实验报告．

实验步骤 实验现象 实验结论

（1）取呼出气体和等体积的一瓶空气各一瓶，将燃着的小木条分别伸入瓶中，盖上玻璃片 （1） （1）人呼出气体中氧气的含量比比空气中氧气的含量少

（2） 呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊，空气瓶中无明显现象 （3）

（4） （5） （6）

填写：

（1） ；

（2） ；

（3） ； （4） ；

（5） ；

（6） ．

19.氢能是一种极具发展潜力的清洁能源。以太阳能为热源，热化学硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法。其反应过程如下图所示：

（1）反应I中，发生反应的化学方程式为 。

（2）反应Ⅲ中，反应前后化合价发生改变的元素是 。

（3）在整个反应过程中，SO2、H2SO4、I2、HI都在循环使用，则制得H2中氢元素最初来源于 （填化学式）。

20.事物都具有两面性．如：CO可作冶金工业原料，却对人体健康有害；O2可用于急救病人，维持生命活动需要，却参与钢铁的锈蚀过程．

（1）写出高炉炼铁中CO还原氧化铁的化学反应方程式： ；煤气中毒是因为CO与血液中 结合，造成人体缺氧．

（2）钢铁制品在 中易生锈；钢和生铁都是铁与 元素形成的合金，由于该元素含量的不同，使得钢和生铁的坚韧性有较大差异．

评卷人 得 分 三、推断题

21.某淡黄色固体A，在空气中点燃后发出微弱的淡蓝色火焰，放入无色气体B中，发出蓝紫色火焰，并都生成有刺激性气味气体C，试推断各物质是什么，写出名称：

A___________、B___________、C____________。

22.固体M（由几种初中化学常见物质组成）加足量水溶解得到有色溶液甲．进行图中实验．（X、乙、丙均为无色溶液且X溶液中只含有一种溶质，能发生化学反应的均恰好完全反应）试推断：

（1）沉淀C的化学式为 。

（2）X溶液中的溶质是 （填化学式）

（3）甲溶液中一定存在的阴离子是 （填离子符号）

（4）固体M最多由 种物质组成。

23.A、B、C、D是初中化学常见的物质，只有D为固体，其中有一种物质能使澄清石灰水变浑浊，它们之间的转化关系如图（反应条件已省略）．请按照要求填空：