五一升旗活动方案

公司五一活动方案

 一、活动目的：

为了丰富广大群众的文化娱乐生活，缓解职工的紧张工作节秦，满足职工日益增长的精神文化生活需求，倡导健康的文化生活习惯，培养大家对文体活动的爱好，树立正确的劳动价值观念，建立和谐劳动工作环境。

 二、组织机构：

领导小组组长：蒋桂英

副组长：杨军

成员：杨和平、罗正东、兰毅、李树源（办公室成员及工会小组长）

 三、（一）活动第一项：由工会主席蒋桂英发表庆祝“五一”活动演讲

（二）第二项：趣味活动、比赛内容及规则

所有团体项目由各部门选派代表代表本部门参加，（其中每项活动：业务部派三人参加，其它部门派一人参加，仓储部与办公室共同组队参加）

除灭火器演练活动在库区进行外，其它活动在“百花园”进行。

1羽毛球—— 兰毅负责

（1）、单打：各参赛单位选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式,前三名予以奖励。（11分一局，三局二胜）

2、斗地主——李树源负责

（1）、 每个参赛单位报两名选手分成两组，分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。

3、灭火器演习短跑------杨军负责

（1）、提灭火器短跑50米现场灭火：公司全体人员参加现场演练，各部门选代表参加，由区粮食局安全管理员讲解消防知识，灭火器的使用，现场灭火演练（邀请出租户的代表参加，目的学会使用灭火器）

4、摸“福”----杨和平负责

（1）、全部选手都可以参加，以摸到“福”为准，给予奖励。

5、拔 河—— 由罗正东负责

各参赛单位全部队员参赛，采取抽签淘汰方式进行比赛，前两三名予以团体奖励。

（三）、活动第三项：以上活动完后在“百花园”自由活动，6：00“百花园”就餐。

以上所有活动重在参与，参与中陶冶情操、增智强体，过一个健康、欢乐、和谐的“五一”。让所有员工在热闹的

活动环境中，让心灵得到提升，身心愉快、舒畅。

____(省、市、区、县)五谷粮油有限公司

2012年4月29日

附：庆祝“五一”“五四”活动演讲稿

升旗仪式活动方案

一、主题思想

升旗仪式是我校提升学生职业素养的子模块感恩意识培养的一项固定的特色活动，各班级通过规范、庄严、震撼的升旗仪式的组织与实施，展现班级文化、班级特色，共同参与，净化心灵，使全校同学通过参加升旗仪式，提升个人自信心和班级荣誉感，受到爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观的教育，懂得感恩国家，回报社会。

二、升旗流程

1.集合整队

2 .国旗班，升旗班级提前候场

3 .出旗、出班（顺序为国旗班、升旗班、全校师生目送国旗，出旗音乐《五星红旗迎风飘扬》）

4 .升旗班级代表组织升国旗、唱国歌。

5 .国旗下爱国主题演讲（内容自拟）

三、仪程操作要求

1、主持人：升旗班级自己安排代表。

2、国旗下演讲：不规定具体演讲内容，但是都以爱国主义为主题，演讲人数与形式由各班级根据本班德育特色制定，可以有一人或多人完成演讲。

3、集体亮相：强调升旗仪式人人参与，负责升旗的班级在专属区域列队，队形可以自己规定，国旗班出旗时，班级跟随国旗班出旗，在全校师生的注视下走到升旗台，可以喊出本班的特色化口号，班主任随班级一起出班，尽量统一穿校服。

四、班级队列要求

1、负责升旗仪式的班级在前一周开始精心准备本班级特色化升旗仪式，做到仪式内容丰富有教育意义，庄严、隆重突显爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观的教育意义。

2、参与度：要求班级学生全体参与到升旗仪式的准备工作当中，班主任要提前开展主题班会，教授升旗礼仪，认真组织监控，确保达到班级特色展示，增强班级凝聚力和集体荣誉感的目的。

3、其他参加升旗仪式班级站队做到快、静、齐、序，升旗音乐响起全体立正，不能说话，乱动，目视国旗，直到

升旗借宿。体育部负责仪式队形、秩序监督管理。

第1页共6页 升旗仪式活动方案模板

一、活动主题

：追忆红色历史，焕发青春梦想

二、活动形式：主题党团教育活动

三、活动内容

1.举行升旗仪式。

____组织“五月的鲜花”演讲比赛。

3.党团知识宣传

4.播放爱国教育影片。

四、具体活动方案

1.升旗仪式活动目的。弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，引导青年团员在新的历史条件下，承担时代赋予我们的历史责任和使命，号召青年团员引领时代潮流，贡献青春力量，与时俱进，顺应历史发展的步伐，结合新时代的发展要求，做一名新时代需要的优秀青年分子。

活动流程：

(1)工作人员到场，做好升旗的各项准备；(2)学生入场，到指定位置站好，并收集各班到场情况；(3)领导入场，主持人就位，准备升旗，宣传部人员负责开始拍照;(4)主持人开篇，升旗仪式正式开始;(5)校领导旗下致辞;(6)学生代表发言;(7)领誓人带领大家集体宣誓；(8)升旗仪式正式结束，领导、师生有秩序退

2.“五月的鲜花”演讲比赛。

活动目的： 第2页共6页 为丰富校园文化生活、提高校园文化品位，创造和谐、奋进、创新的校园文化氛围，积极倡导社会主义荣辱观，倡导青年立远大志向，竖世纪新风，以积极的人生观、价值观投身学习及工作中去。

参赛要求：

l体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代大学生积极向上的精神风貌和"青春、责任、奉献"的价值观和道德观;

l表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以

根据个人思想，抒发自己的感想;

l演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力.选手可以

根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐;

l时间限制：每位选手的演讲时间限时4—5分钟.

赛场具体流程：

l主持人上场，宣布比赛开始，并介绍出席评委及嘉宾，宣布比赛要求及评分细

则;

l比赛开始，选手依抽签顺序开始演讲;

竞业园学校

开展“中华传统文化”德育系列主题演讲活动方案

中华文明源远流长，文化遗产丰富多采、博大精深，它是中华民族宝贵的精神财富，中国传统文化是指中国历史上以个体农业经济为基础、以宗法家庭为背景、以儒家伦理道德为核心的社会文化体系。纵观历史，传统文化主要包括儒学、美德、礼仪、民族精神、榜样、诚信、和谐观、负面道德经验等方面。

很多优秀传统文化直到今天仍然有着强大生命力。我校校训

“仁义礼智信忠孝勤俭耻”即是优秀传统文化具有时代意义的经典解读。为了全面实施素质教育，在校园中大力弘扬祖国优秀传统文化，不断丰富我校特色教育内涵，激发青少年学生的中华民族自豪感和学习、理解、继承、弘扬祖国优秀传统文化的兴趣，进一步深化未成年人思想道德建设，经研究决定，在全校开展“中华传统文化”德育系列主题演讲活动。

一、活动主题

中华传统文化教育。

二、活动形式

国旗下演讲

三、活动内容和目标

1.和谐教育。和谐是事物之间相互联系的机制和状态，它是发展着的联系。中国传统文化中蕴含有和谐的思想，如：“天人合一”、“整体和谐”、“和而不同”的思想都包含有和谐的意义。传统文化注重“修身”的价值追求，有助于提升公民的思想道德素质；传统文化崇尚“和为贵”的思想，有助于营造和谐的人际关系；传统文化追求“天人合一”的精神，有助于人与自然的和谐相处；传统文化“以民为本”的观念，有利于巩固社会和谐的基础。中国文化传统中追求和谐的思想由来已久，讲求和谐是往圣先贤们孜孜以求的社会理想，是中国传统文化的重要内容，也是我们今天构建社会主义和谐社会的思想文化基础。让学生修身、自省、晨勉、暮思，引导其与人、与物、与事讲求和谐，以仁德之心对待一切。

2.奉献教育。“义”是指正当、正直和道义这样的气节，即“正义之气”。“义”的原义是指人的仪表，是人们在人际交往中对亲密友谊、对美好善良的追求。《说文解字》曾这样解释，“义（義），己之威仪也。从我从羊。”意思说，“义”是一个人的外在形象和内在涵养，我们崇尚羊的形象和涵养，要像羊一样温和、善良、美好。这里讲的“义”，主要是指一种美好、善良的情感和气节。引导学生要大力弘扬人内心蕴藏的善性，助燃表现为恻隐之心的善的火种，与人为善，讲究爱心奉献、助人为乐，使其照亮我们的社会生活。