部编人教版语文 八下期末专项复习(八) 古诗文默写

部编版八下语文文言文、古诗默写 （含答案 ）

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《回延安》贺敬之

（1）革命圣地延安曾培养了一代又一代的青年，贺敬之的《回 延安》一诗抒发了对延安的感激和热爱之情， 树梢树枝树根跟， 亲山亲水有亲人

用比兴手法写出了自己与延安的密不可分的关 系；东山的糜子西山的谷肩膀上的红旗手中的书 写出了当年在延安时的生活情景；夸张句 千万条腿来千万只眼 也不够我走来也不够我看写出了延安新城的巨大变化排比句是 一条条街道宽又平，一盏盏电灯亮又明，一排排绿树迎春风 描 绘了延安新貌。

《桃花源记》陶渊明

（1）陶渊明在《桃花源记》中描写老人小孩都高高兴兴，自得其 乐（或桃花源中人们精神状态）的句子是 黄发垂髫 ，并怡 然自乐 。

（2）作者描写桃花源内自然景象（或环境的角度写桃花源美）的 句子是

土地平旷 ，屋舍俨然 ，有良田美池桑竹之属。 描写桃花林草美花繁的句子：中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷 描写桃花源内生活情景 （社会风尚） 的句子是其中往来种作， 男 女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。 写出描写桃花源人们和平劳动与幸福生活的语句： 自然景象加生 活情景 （4）桃花源的人见到渔人的第一反应是 见渔人 ， 乃大

惊 。说明桃花渔人与世隔绝已久的句子是 问今是何世 ， 乃不知有汉 。

（5）课文第二段作者从那几个方面对桃花源人们进行描写的 ① （心情角度）黄发

垂髫，并怡然自乐 ②（穿着角度） 男女衣着，悉如外人 ③（活 动角度）其

中往来种作

（6） 渔人“欲穷其林”的原因是 忽逢挑花林，夹岸数百步，中无 杂树，芳草鲜美

落英缤纷，渔人甚异之 。

（7）桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是自云先是避秦时乱， 率妻子邑人来此绝境 。

（8）文中体现桃花源人热情好客的句子是 ① 便要还家，设酒杀鸡

作食 。

② 村中闻有此人，咸来问讯 ③ 余人各复延至其家，皆出酒 食。 部编版八下语文文言文、古诗默写 （含答案 ）

部编版八年级语文下册专项经典古诗文默写

1．经典诗文默写。(6分)

(1)蒹葭采采，____________。(《蒹葭》)

(2)__________________，儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(3)是故谋闭而不兴，________________，故外户而不闭。(《大道之行也》)

(4)__________________，蟋蟀们在这里弹琴。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)

(5)我们大家要学习他__________________的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。(毛泽东《纪念白求恩》)

(6)黄色的树林里分出两条路，__________________。(弗罗斯特《未选择的路》)

(7)《卖炭翁》中“________________，______________”两句描写出底层劳动人民在艰难困苦生活中的复杂矛盾心理。

(8)《卜算子·黄州定慧院寓居作》中的“______________，________________”匠心独运地通过鸿的怀抱幽恨和选求宿处，表达了苏轼贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。

2．古诗文名句默写。(8分)

小豫最爱阅读古诗文，认为古诗文最能寄情。《关雎》中，“______________，______________”两句将主人公因思念长夜无眠的情景形象地展现了出来；《望洞庭湖赠张丞相》中用“________________，________________”道尽洞庭湖波澜壮阔的气势；王勃在《送杜少府之任蜀州》中，用“________________，________________”表明两人处境相同，感情一致，以此来安慰朋友，借以减轻友人的悲凉与孤独之感；陶渊明《桃花源记》中的“________________，________________”让我们仿佛置身于青草碧透、花瓣纷飞的美景中。

3．古诗文默写填空。(6分)

部编版八年级下册语文古诗文理解性默写(期末复习专用)《回延安》贺敬之

1、革命圣地延安曾培养了一代又一代的青年，贺敬之的《回延安》一诗抒发了对延安的感激和热爱之情，“ ”用比兴手法写出了自己与延安的密不可分的关系；“ ”写出了当年在延安时的生活情景；夸张句“ ”写出了延安新城的巨大变化；排比句“ ”描绘了延安新貌。《桃花源记》陶渊明

1.文中描绘桃花林中草美花繁(桃花林奇异景象)的语句是：

2．写出描写桃花源中人和平劳动，幸福生活的语句： 3. 本文中表明了桃花源人安居乐业/和平幸福的境况（或：明显精神面貌）的句子是：

4、表现桃花源中自然环境美好的句子： 。5 描写桃花源社会环境安定平和的语句是： 。

6．桃花源人“遂与外人间隔”的原因： 。

7．成语“无人问津”出自本文，其原句是： 。8．表现“村人”都来关心渔人的句子： 。

9、描写老人和小孩神情的句子： 。

10、表明桃花源中人来桃花源原因的句子： 。

11、表明渔人背信弃义的句子： 。

12、最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子：a. 。b. 。

13 .表明桃源人与外界相隔久远的句子是： 。

14、交代桃花源的人来历的句子是： 。15、“村人”不知有汉、无论魏晋的原因? 。

16.“村人”满足于桃花源生活，厌恶外界生活的体现是： 。”

17描写出桃源入口的特点的句子

18、、表现“村人”都来关心渔人的句子： .

19、桃花源人“皆叹惋”的原因： 。

《小石潭记》柳宗元

1．《小石潭记》中运用形象的比喻，表现溪水蜿蜒曲折的语句是： 。 2．写游鱼静态的句子： 。写游鱼动态的句子： 。 3．写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是： 。4．侧面写潭水清澈的句子是： 。 5．表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是： 。 6．写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是： 。 7.《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是 。

8、《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是： 。

部编版七年级语文下册期中古诗文默写练习（附答案）

1.直接默写

(1)双兔傍地走, ?(《木兰诗》)

(2) ,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)

(3)此夜曲中闻折柳, 。(李白《春夜洛城闻笛》)

(4) ,双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)

(5)草树知春不久归, 。(韩愈《晚春》)

(6) ,对镜贴花黄。(《木兰诗》)

(7) ,壮士十年归。(《木兰诗》)

(8)万里赴戎机， 。(《木兰诗》)

(9) ,明月来相照。(王维《竹里馆》)

(10)谁家玉笛暗飞声， 。(李白《春夜洛城闻笛》)

(11) ,凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)

(12) ,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)

2.理解默写

1.《木兰诗》中描写木兰万里迢迢，奔赴战场矫健雄姿的诗句是：

， 。

2.《木兰诗》中描写边塞军营夜景，借星夜哨兵为战场上的木兰做了一幅剪影式勾勒的诗句（描写边塞艰苦（阴冷苦寒）的军旅生活的诗句），烘托出木兰勇敢、坚强性格的句子是： ， 。

3.《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征

战经历的名句是： ， 。

4.出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂，不易辨

清真相的句子是： ， 。