初中数学期末考试质量分析报告

安康一小2019～2020学年第一学期

数学学科期末考试质量分析

安康市第一小学

在学校“学生全面发展、教师专业发展、学校和谐发展”的工作理念指导下，在全体教师的共同努力下，顺利完成了2019年至2020学年第一学期的教学任务，并于2020年1月7号采用分年级学科考试、年级组交叉排座、学科老师交叉滚动流水批阅试卷形式进行了期末考试。从考场组织、监考、阅卷到登分统计，整个过程体现了公平公正的原则，现对本次数学学科期末考试情况做以总结、分析。

一、试卷整体情况分析

本达期末考试试卷满分为100分，一、二年级要求60分钟完成，三至六年级要求90分钟完成，试卷总体上由四部分组成：第一部分为基础知识部分，分别由判断、填空、选择题组成；第二部分为计算部分，分别有直接写出得数、列竖式计算、解方程、脱式计算能简算的要简算等；第三部分为动手操作部分，主要有连一连、量一量、涂一涂、画一画、描一描、做一做等；第四部分解决问题。

试卷从整体上能以数学新课程标准理念为指导，命题紧紧围绕教材，以学生所学知识为出发点，从基础知识、基础技能和数学思维等方面做了较全面的摸底检查。整套试题难易程度适中，内容全面，形式多样，尤其是一些新靓点、新特色值得我们学习和关注。

一是加大了基础知识掌握的检查力度。 项 目 判 断 选 择 填 空 合 计

一年级 0% 0% 37% 37%

二年级 5% 10% 31% 46%

三年级 5% 10% 27%

42%

四年级 5% 10% 30% 45%

五年级 6% 12% 25% 43%

六年级 6% 12% 26% 44%

过去的试卷名题构成基础知识的三大块分值一般在30%左右，本套试题基础知识的分值比明显增大。

二是重视了基本技能操作的实践考查。

操作部分 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级

分值占比 11% 8% 10% 14% 7% 9%

基本操作题从一年级开始就出现了，而且分值拥有一定的量。

五年级数学期末考试质量分析

一、 成绩分析：

1、五年级460人参加考试，平均分84.42分，420人合格，合格率92.31%，222人优秀，优秀率48.79%，最高分100分，最低分12分。每个班都在80分以上，算是比较均衡的。

二、 学生答题情况分析：

总体上来说，大多数学生能认真审题，认真仔细答题，书写工整规范。但少部分学生因为基础不好，部分题目不会做，有部分学生的书写潦草。

填空题：全对的很少，一般都扣了3分左右。基础较差的孩子被扣了6—15分。其中第6小题有陷阱大多数孩子都错了。

判断题：大部分学生全对，错的较少。

选择题：做的较好，但其中的4和5小题有部分学生做错。

计算题：口算题错的较少。

用竖式计算题部分学生计算错误或没有点上小数点。

简便运算做的很好，基本上没什么错误。

解方程有部分孩子因为没有掌握方法有错误。

操作题：1小题画一个面积相等形状不同的三角形，学生做错的较多，说明对等底等高的几个三角形的面积相等没有很好掌握。

2小题正确率较高，但学生的作图不够规范。

解决问题：大多数学生能按照要求选择其中的6道来做，正确率较高，一般都能对5道。但其中的第6小题学生能正确设未知数但没有正确列方程而导致错误。

三、 存在问题分析：

1、部分学生不能严肃认真对待考试，书写不工整，做完之后不能认真检查。

2、部分学生对基础知识掌握不够牢固，不能够灵活应用。

3、对作图题平时训练较少，学生的动手能力较差。

4、各班都有几个学困生，成绩在40分以下，这些学生对整个班级和年级的平均分和合格率影响较大。

四、 改进的措施：

1、培养学生良好的学习习惯和考试习惯：

1）、认真读题审题，理解题目的意思；

2）、书写认真规范，作图用铅笔尺子；

3）、做完之后认真仔细检查；

4）、计算题多算几遍。

【经典资料，ＷＯＲＤ文档，可编辑修改】

【经典考试资料，答案附后，看后必过，ＷＯＲＤ文档，可修改】

初四数学期末考试质量分析

福兴中学：苏向光 杨秀杰

为了能够准确地评价学生，现对这学期期末考试进行客观真实的分析,及时发现问题,选择有效措施,争取在明年中考取得更好的成绩。现将试卷分析如下:

一、试卷的基本情况

1．命题设计

全卷由27道题组成，严格控制基本技能题的难度，适当增加体现过程方法的题目，增加学生自主选择和个性化的问题；试题按“新课标”中新的教学要求进行命题，贴近教材的呈现方式，贴近学生的生活实际；试卷注重目标层次和内容结构，注重思想方法和新背景中解决问题能力的考查。

2．试卷形式

由三个大题组成，其中，第一大题：填空题，共10题，30分；第二大题：选择题，共10题，30分；第三大题：解答题，共7题，60分；全卷满分120分，考试时间120分钟。附加题10分。

3．考查内容：试卷的考查内容涵盖了北师大版九年级数学（下）的主要内容，各领域分值分配合理。

4．试题难度

本卷中不同难度试题的比例基本合理，容易题：中等题：难题的比例为6：2：2，这样的比例基本符合初中考试的要求。

5．试卷特点 （1）试卷贴近教材，覆盖面广，重视对基础知识、基本技能的考核，并通过重点知识和重点内容自主研发试题，既体现教材的作用，又考查基本问题中的过程和方法．总体难度不大，非常灵活。

（2）试卷层次分明，难易有度。全卷试题总体上从易到难构成了三个台阶，分别是基础知识和基本技能、过程和方法、数学思考和问题解决。

二、试题解析

1．立足教材，体现双基．试题基本上源于课本，能在数学课本和课程标准中找到原型。

2．适当控制了运算量，避免繁琐运算．在考查计算时，减少运算的难度，重点考查算理．即对运算的意义、法则、公式的理解。如：

初中八年级下册数学期末考试质量分析报告

1. 考试概况

本次数学期末考试为期90分钟，考试满分100分，共计20道选择题和5道解答题，其中选择题80分，解答题20分。本次考试共有154名学生参加，其中男生87人，女生67人。

2. 整体考试表现

本次考试，全班平均分为71分，最高分为96分，最低分为36分。全班及格率为92.2%，其中优秀率为10.4%，良好率为31.2%，及格率为50.6%，不及格率为7.8%。从分数分布图来看，大多数学生的分数在60分至80分之间。

3. 选择题表现

本次考试的选择题中，难度较大的题目有两道，平均分低于60分，但是正确率均高于50%；易错的题目有两道，正确率低于50%，需要学生注意。选择题部分平均分为62分，优秀率为2.6%，良好率为28.6%，及格率为59.1%，不及格率为9.1%。

4. 解答题表现

本次考试的解答题难度适中，其中一道题目被所有学生正确回答，另外一道题目正确率也较高。解答题部分平均分为32分，优秀率为25.3%，良好率为46.1%，及格率为20.1%，不及格率为8.5%。

5. 评价及建议

全班的考试表现总体较好，但是还有少数学生的成绩较差，需要重点关注和辅导。建议老师在平时教学中注意选择题中易错的知识点，加强学生对知识点的掌握，同时注重解答题的拓展练习。建议家长多关注孩子的学习情况，积极配合学校老师进行科学合理的家庭作业辅导，共同提高孩子的学习能力。