三年级下册期末数学综合试卷测试卷(含答案)

三年级下册期末数学综合试卷测试卷（含答案）

一、填空题

1．填上合适的单位。

数学书封面的大小大约是5( )；

教室的面积大约是50( )；

轿车的速度大约是80( )。

2．星期六，小敏9：45从家去图书馆，路上用了20分钟，她( )到达图书馆，她在图书馆呆了30分钟后，按照原来的速度从原路回家，( )到家。

3．李师傅1小时加工88个零件，他3小时大约能做( )个零件。

4．在括号里填上合适的单位。

一辆卡车的载重量是5( ) 身份证的厚度约是1( )

小学生在校时间约是7( ) 老师的体重约是60( )

5．小马虎在计算317加一个数时，不小心把317抄写成137，计算出来的结果是480，那么正确的结果是( )。

6．估算638＋262时，可以先把638看成( )，把262看成( )，得数大约等于( )。

7．32是8的( )倍；150的4倍是( )。

8．要使□54×3的积是三位数，□里最大填( )；要使积是四位数，□里最小填( )。

二、选择题

9．38读作( )，再添上( )个18就是1。

10．用手势表示1分米的长度，最有可能的是（ ）。

A． B． C．

11．一只猫吃一条鱼用5分钟，9只这样的猫同时吃9条这样的鱼（一只猫吃一条鱼）需要（ ）。

A．1分钟 B．5分钟 C．45分钟

12．把一圆平均分成6份，每份是它的　　　　，5份是它的　　　　。

13．妈妈去水果店，买了2千克橘子，每千克10元。如果用买橘子的钱去买4千克苹果，还少8元。买苹果要花多少钱？为了解决这个问题，需要用到的信息有（ ）。

A．2千克，10元，8元 B．2千克，10元，4千克，8元

C．2千克，10元，4千克 D．10元，4千克，8元

14．三（4）班共有54人，男生占总数的59，三（4）班女生有（ ）人。

A．32 B．30 C．24

15．在下图中，图形①的周长和图形②的周长相比，（ ）。

A．①大 B．②大 C．一样大

16．电视台向100人调查前一天收看电视的情况，有62人看过cctv－3，34人看过cctv－5，11人两个频道都看过。两个频道都没看过的有（ ）人。

A．17 B．7 C．15

17．直接写出得数。

①470＋120＝ ②200－129＝ ③35＋56＝ ④71×9≈

⑤5277 ⑥219 ⑦1566 ⑧586×5≈

18．列竖式计算。（带★的要验算）

★845＋697＝ ★713－428＝ 280×9＝ 576×4＝

19．脱式计算。

（373－358）×3 182×（35÷7） 243＋700－573

20．涂一涂。

58 25 710

21．下面是京沪高铁沿线各大站的高铁里程表。

里程/千米

北京—济南 419

北京—蚌埠 844

北京—南京 1018

北京—上海 1302

（1）济南到蚌埠有多少千米？

（2）1018－844＝174（千米），求的是（ ）到（ ）的里程。 （3）一列高速列车从北京出发，已行驶1000千米，在图上用“△”标出它的大致位置。

22．小红家买一把椅子花了168元，买一张桌子比买一把椅子多花282元，这张桌子多少元？小红家买这一套桌椅共花多少元？

23．一位新疆的叔叔告诉我们，他用了15千克的葡萄晒出了5千克的葡萄干。

（1）照这样计算，晒出1千克葡萄干要用多少千克葡萄？

（2）照这样计算，27千克葡萄可以晒出多少千克葡萄干？

（3）照这样计算，要晒出85千克葡萄干，需要多少千克葡萄？

24．购物。

（1）买3个果冻和一个蛋糕需要多少钱？

（2）张文有50元钱，买了1个蛋糕后剩下的钱还可以买几包薯片？

25．一个蛋糕，爸爸吃了48，明明吃了38，剩下的留给妈妈吃。妈妈吃了蛋糕的几分之几？谁吃得最多？

26．用24米长的篱笆靠墙围出一块长方形菜地（如图），长是12米。

（1）这块菜地的宽是多少米？

（2）还是靠墙围，如果围出的是正方形菜地，这块菜地的边长是多少米？

27．同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的有32名，参观大象馆的有35名，两个馆都参观的有26名，一共有多少名同学去动物园参观？

【参考答案】

一、填空题

1． 平方分米##dm2 平方米##m2 千米/时

【解析】

根据生活常识回答，数学书封面的大小要选择面积单位，数字是5选择平方分米合适；教室的面积用面积单位，数字是50用平方米比较合适；轿车的速度是比较快，一般是以1小时跑的路程作为速度，此处根据数字80选择千米/时比较合适。

数学书封面的大小大约是5平方分米；

教室的面积大约是50平方米；

轿车的速度大约是80千米/时。

【点睛】

主要考查学生对所学面积单位以及速度单位的理解与大小掌握情况。 2． 10：05 10：55

【解析】

结束时间＝开始时间＋经过时间，据此即可解答。

9：45＋20分钟＝10：05

10：05＋30分钟＋20分钟

＝10：35＋20分钟

＝10：55

【点睛】

熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。

3．270

【解析】

每小时加工的零件个数看作整十数，再乘3即可解答。

88×3

≈90×3

＝270（个）

【点睛】

本题主要考查学生对整数乘法估算方法的掌握和灵活运用。

4． 吨##t 毫米##mm 小时 千克##kg

【解析】

根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量一辆卡车的载重量用“吨”作单位；计量身份证的厚度用“毫米”作单位；计量小学生在校时间用“小时”作单位；计量老师的体重用“千克”作单位；据此解题即可。

根据分析可知，

一辆卡车的载重量是5吨；

身份证的厚度约是1毫米；

小学生在校时间约是7小时；

老师的体重约是60千克。

【点睛】

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

5．660

【解析】

用错误的结果减去抄写错的数字，求出其中的一个加数，再加上正确的另一个加数，就是正确的结果。

480－137＋317

＝343＋317

＝660

那么正确的结果是660。

【点睛】 根据加法各部分之间的关系求出不变的加数是解答本题的关键。

6． 640 260 900

【解析】

三位数加三位数进行估算时，应将两个加数估成与它接近的整百数或整百十数再进行计算，依此填空。

638接近640，262接近260，640＋260＝900；

因此估算638＋262时，可以先把638看成640，把262看成260，得数大约等于900。

【点睛】

熟练掌握三位数与三位数加法的估算是解答此题的关键。

7． 4 600

【解析】

要求32是8的几倍，用32除以8解答；要求150的4倍是多少，用150乘4解答。

32÷8＝4，则32是8的4倍；

150×4＝600，则150的4倍是600。

【点睛】

求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。

8． 2 3

【解析】

一位数乘三位数的积可能是三位数，也可能是四位数。要使□54×3的积是三位数，因为5×3＝15，向百位进1，所以□里最大填2；

要使□54×3的积是四位数，百位上的数与3相乘不小于9，因为3×3＝9，百位上的乘积不满十，所以十位上5×3＝15，向百位进1，积即是四位数，所以□里最小填3，据此解答。

254×3＝762

354×3＝1062

要使□54×3的积是三位数，□里可以填1，2，最大填2；

要使积是四位数，□里可以填3，4，5，6，7，8，9，最小填3。

【点睛】

此题考查的目的是理解掌握一位数乘三位数的乘法法则，以及判断一位数乘三位数的积是三位数、还是四位数的方法及应用。

二、选择题

9． 八分之三 5

【解析】

分数的读法：先读分母，然后把分数线读作“分之”，最后读分子；

把“1”平均分成8份，每份是18，3个18即是38；“1”里面有8个18，再添上（8－3）个18即可。

38读作八分之三，再添上5个18就是1。

【点睛】 此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。

10．B

解析：B

【解析】

根据生活实际写出各个选项表示的长度即可解答。

A．表示的长度大约1米；

B．表示的长度大约是1分米；

C．表示的长度大约是几厘米；

故答案为：B

【点睛】

本题主要考查学生对生活常识的掌握。

11．B

解析：B

【解析】

一只猫吃一条鱼的时间与9只猫同时吃9条这样的鱼的时间是相同的，据此即可解答。

一只猫吃一条鱼用5分钟，9只这样的猫同时吃9条这样的鱼（一只猫吃一条鱼）也需要5分钟。

故答案为：B

【点睛】

因为是一只猫吃一条鱼，所以猫吃鱼的时间与猫的只数没有关系。

12．16；56

【解析】

把这个圆看作一个整体，将它平均分成6份，每份是它16，5份是5个16，即56。

把一圆平均分成6份，每份是它的16，5份是它的56。

【点睛】

此题主要考查了分数的意义，把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。

13．A