分享经验交流体会 口本刊采编部 江苏省财政厅政府采购管理处： 健全制度搭建平台 重点引导做好服务 一 健全制度，完善配套，弥补政策 功能制度短板 ｉ 如印发《关于政府采购促进中小企业 ｆ 发展的意见 ，清理对中小企业参与政府 采购的不合理限制，明确中小企业政府采 购中标份额比例标准，保证中小企业优先 获得政府采购合同，减轻中小企业参与政 府采购的负担；制定了关于政府采购支持 新兴产业发展的实施意见 ，就促进新兴 ｊ 产业发展提出具体意见，积极推进全省经 【 济升级转型． 二 搭建平台，推动落实。促进政策 功能生根结果 ； 研究分析，政府采购中标中小企业面 临“融资难”。２００９年１Ｏ月，协调民生银ｊ 行南京分行和省信用担保公司联合推出了 ｛ 政府采购信用担保贷款项目一“政府采购 融易贷”。中小企业供应商可凭政府采购中 标通知书和政府采购合同作为抵押凭据直 接向银行贷款，由担保公司提供担保。扎 实推进，形成政府采购支持中小企业发展 ； 的合力。截止目前，南京、苏州、常州、徐｝ 州、连云港等市的政府采购融资平台相继 建立并顺利运伉，中小企业供应商通过政 府采购融资平台已累计获得银行贷款２．１３ ｝ 亿元。 三 突出重点，项目示范，发挥政策ｉ 功能导向作用 一是推动首购，完成全国政府首购第 一大单。二是及时跟踪，帮助企业协调履 约中的困难。三是加强宣传，积极推进产 ４４中国政府采购 品的后续发展。 ；江苏省省级行政机关政府采购 中心： 江苏省政府采购中心： 强化内控机制 ： 依法采购重民生 筑牢廉政防火墙 创先争优上水平 ；． 一、加强制度建设，规范采购流程 一是以争创省级文明单位为主线， 中心将“项目管理”理念全面贯彻到 提升创先争优意识。２０１０年获得了“江 采购工作中，先后出台了３６项详细的工作 苏省精神文明建设工作先进单位”的荣 规范，范围涵盖了从接受委托、需求核对、 誉称号，并顺利通过省级青年文明号复 ：开标评标到签订合同等所有政府采购程 核。积极开展“三走进三服务”主题教育 序。中心于２００５年在全国同行中率先通过 活动。 ＩＳＯ９０００质量管理体系认证，并积极运用 二是以组织案例评审活动为手段， ＰＤＣＡ（计划一执行一检查一处理）过程管 提倡反躬自省的意识。２０１ １年初，专门 理方法进行持续改进，为政府采购服务提 邀请国内政府采购知名专家来中心进行 供制度保障。 案例讲学。结合实际案例，对政府采购各 二．依托信息技术，建立反腐屏障 项法律、法规和规章制度进行了规范梳； 从２００４年至今，中心以“一个门户 理。从省纪委正式立案调查的全省动物ｊ网站、两个应用系统、三个服务平台”作 疫病可追溯体系项目开始，中心确立了 为主要建设任务，目前已初步建立了一 内部案例评析制度。针对采购活动中出 整套适合集中采购机构规范操作和规范 现的问题，集中讨论，集中评议。２０ｌｌ 服务的信息化管理系统，包括项目管理 年，中心在全国首创以一个独立单位组 信息系统、网上招投标系统、电子辅助评 织案例评审，对２２篇案例逐一进行详细 标系统等多位一体的政府采购信息化工 评审、打分，并按得分高低评定等级，给 程，并在会议室、专家抽取场所设置了视 予适当奖励。 ｆ频监控功能，对公共接待、专家抽取通知 三是以完善内部控制体系为契机，提 等实行全程音视频记录。 炼依法采购的意识。对内部业务工作流ｊ 三，全程动态监督，完善内外监督 程、招标采购现场行为规范等十八项内部 强化内部监督的同时，中心还充分运 管理制度重新进行完善。中心将原有的四 用外部控制手段进行有效的补充和完善， 段式采购模式调整为三段式采购模式，即 ｝如邀请国家公证机关、政府采购主管部 将采购文件制作和采购现场组织两个环节 ！门、有关纪检监察部门等对开评标活动进 合并，项目经办人既负责采购文件的制 行现场监督。整个监督注重“防”和“堵”， 作，也负责采购现场的组织。根据采购模 而非事后的“查”和“罚”，即强调对过程 式的调整，中心对内部网络也相应进行了 的控制，“防患于未然”。 升级改造，程序重新设计，节点重新核定。 四 信息公开最大化，确保公平公正 保证了采购原始数据的完整性、延续性和 充分利用“江苏省省级机关政府采购 有效性。 网（ｗｗｗ．ｊｓｚｆｃｇ．ｇｏｖ．ｃＦｉ
会议记录
会议时间：2011年6月7 晚17：30
会议地：12#206
会议主题：考研经验交流会
会议目的：（1）为准备考研的同学解决考研过程中遇到的各种问题；
（2）促进同学们的学习热情和考研激情；
（3）增强同学们考研的信心和决心
（4）学习学长们的学习方法心得
组织人：周春燕老师
记录人：邢金伟
主持人：刘泽华
出席人：08测控全体同学
演讲人：07测控宫通胜（考取中国计量学院） 07测控周武（天津工业大学） 07测控谢志鹏（考取湖南大学） 07测控刘勇（考取北方民族大学）
一、 发言环节
第一位周武：明确考研目的，学校的选择，专业的选择，复习过程很重要，要持之以恒，在专业的选择上尽量选自己喜欢的，擅长的，购买一份历年真题，高数660题做一遍，在做其他的，尽量多做练习，十月、十一二月要查缺补漏，政治平时要做小题，考前一个月做大题。考研每天复习分三个时段：上午复习数学、下午复习英语或政治、晚上复习专业课，做选择题像做论述题。线性代数和概率论抓抓基础，调剂应尽早下手。
第二位谢志斌：英语的学习，多背单词，积累词汇，给大家推荐了一本书，强化阅读。英语学习贵在坚持。数学要是报了班就跟班走，没报的就买一本刘勇乐的书，自己做。尽早确定自己的专业，然后就找一些和专业有关的资料，尤其是真题。
第三位刘勇：下定决心，确立考研目标，坚持不懈，相信自己，不提倡买尽多的资料，买几本精简的书，学不在多，而在于掌握。英语学习方面，多掌握词汇，多练习，尤其是做阅读题，尽量自己翻译，完了再与后面的翻译对比一下，多背一些范文。政治上，就看自己购买的那本书得，再上关注自己身边的一切政治新闻，专业学习方面，先看课本，在做真题时，对题型进行分析，明确哪些内容出现的频率高，哪些低。在心态上，不要患得患失，坚持，努力，一直走下去。在备考过程中，不要孤军奋战，和同学分享快乐。
先说一下我的基本情况。本科西电。考的是本校的人工智能学院（821+9021），无优研。总分：396，政治：65，英语：50，数学：139，专业课：142。政治和英语我提供自己的反面教材，学弟学妹避坑用。主要说说数学和专业课复习备考过程吧。政治：我是快10月才开始复习政治的，虽然最后考了一个中规中矩的分数（主要是肖大大压得准），但还是不建议学弟学妹开始这么晚的。复习的过程基本上是跟着肖秀荣的。中途找了徐涛老师的马原强化课看，看完后，就刷1000题了。刷的时候，不会的就跟着感觉选，然后翻答案，相当于是对着答案做的。做完担心自己记不住，又做了一遍1000题（还是很多没记住）。最后阶段就是背肖四肖八。因为我政治开始的晚，所以在复习的时候，心里是很着急的，自然也就特别浮躁，看徐涛老师视频的时候都明显感觉自己静不下来（我是自己学不进去的时候，看视频还能接着学进去），最后算是押题救了我吧。这里还是建议学弟学妹不要拖得这么晚，虽说时间紧，可能会激发效率；但保不准效率提起来前，心态先崩了。英语:一言难尽的一门课。我英语底子比较差，4级考两次，6级考两次（6级没过的要抓住12月份（考研前）的那次6级考试）。资料西梦教育用的是恋恋有词+黄皮书。英语复习开始的比较早，复习的过程就是反复看恋恋有词，反复刷真题。到12初考了6级后，因为临近考研，就把精力放在了其他3门课上，英语就每天只看看自己的作文模板。后面觉得这是一个很错误的决定。到了考场上做阅读时，手生，没之前做阅读的感觉，做完后也没几个自己特别确定是选对了的，作文中还把主题词坚持，写成了insistance。考完后感觉特别差，担心过不了线。心态上有点失衡。这里多说一句，如果考完第一天觉得成绩不理想，千万别别别别放弃，大头都在第二天。抓住第二天的两门，完全有可能翻盘的。高数:基础跟的汤家凤，强化、冲刺都跟的张宇。用的书:张宇的18讲，汤家凤的1800，张宇的闭关修炼100题，张宇的8+4，张宇的真题大全解。高数是我最开始复习的科目，大概就4月份左右就开始了。开始的时候没啥经验，就直接啃张宇的18讲，看到了定积分就实在看不下去了(这里并不是说18讲不好，我是非常非常喜欢这本书的，尽管考完了，但这本书也还会保存着)。主要是因为，18讲上的例题难度是和考研难度相当的，有的就是考研真题。在刚开始复习的时候就看考研难度的题目，每道题目都要用长时间，特别费脑子，最后还晕晕乎乎的，时间久了，就吃不消了。放下18讲后，就去看汤家凤的基础班(推西梦教育荐，讲的非常清楚)，汤神在视频里写什么，就跟着一块写。跟完基础班后，又系统的翻了一遍记下的笔记，然后就去做1800的基础部分了。到了暑假后，就开始看张宇的强化班了。听完后确实收获很大，虽然课上也讲一些有趣的段子，消耗了部分时间(一些人眼中宇哥的槽点吧)。紧接着就重新拿起18讲(配合18讲的视频课)，看的同时刷闭关修炼100题。这时候再看18讲和第一次看的感觉就完全不一样了，理解上不那么吃力了。到了后期就是看张宇的冲刺班，刷真题+张宇的8+4套卷(中间穿插着看18讲),反反复复刷。到考试前，18讲看了2遍半，闭关修炼100题做了两遍，真题05年后的做了3遍，张宇的8+4两遍。可能会发现，我复习数学的过程中，没有做很多题目，只是把自己做过的题目反复做+总结而已。比如说18讲，第一次看的时候，里面的例题大部分是看下来的，最后一遍看的时候，就当成习题集，一道一道做，有的题目用到自己没见过的解法或者说哪一步的解法技巧性很强，就记下来。线代：我跟的李永乐，他的基础、强化、冲刺都看了，用的书:线代辅导讲义线代内容相对于高数来说是比较少的。特点是每一章联系特别紧密。所以复习的时候，注意将每一章的内容和考点联系起来。西梦教育概率论:跟的王式安，用的书:概率论辅导讲义概率论是内容最少的一门课，大题的内容和类型也算比较固定吧。我就抓住真题和辅导讲义上的题，做的同时去总结不同类型题目的解法。再说几个小凯斯吧(根据个人情况)：凯斯1：汤家凤的中值定理讲的很好。建议看看。凯斯2：数一里面的多元函数积分学可能会容易记混。推荐张宇18讲里多元函数积分学的内容配合对应的张宇视频。讲的比较清楚。凯斯3：复习的空闲时间，可以脑子里回想考研数学的整个内容。就像回想一本复习全书一样。比如第一章有哪些定理性质，可以出哪些方面的题目。凯斯4：张宇的8+4不推荐。技巧性强，很多是新题型，和真题不太像。要说优点的话:可能就是如果真题里出一道新颖的题目，8+4也正好押到相关的题目，能拿到分。如果想做类似真题难度的模拟卷，不太推荐。专业课:用的书:真题+《电路、信号与系统考试辅导》（张永瑞）+白皮练习西梦教育册专业课我是9月份才开始的。我的电路基础还行，所以在基础阶段看了一遍课本，做了一遍白皮练习册。信号的基础阶段看的是郭宝龙老师的视频(b站有)，然后做了白皮练习册。弄完这两部分后，就去看《电路、信号与系统考试辅导》这本书，紧接着就去刷真题(淘宝上买的真题里答案可能会有错，建议遇到错误时，多多交流，避免因为怀疑自己做错，反复计算而浪费时间)。因为专业课的权威资料相比于数学确实不多，所以我就反反复复刷手上有的资料，真题和这本书刷了有3遍吧。821往年题目套路性比较强，尤其是信号，因此，建议真题和考试辅导这本书要吃透。大家可能会觉得有些题目刷很多遍会很费时间，而考研时间又很紧。我当时的想法是：有的资料（比如真题）刷到后面就是为了保持手感，不忘记知识点；有的资料（比如18讲，《电路、信号与系统考试辅导》是为了尽可能的吃透知识点。而且刷到后面，会发现过一遍也是很快的。我的经验就是：重复和总结！！！大概就这么多啦，希望帮到大家。最后，祝大家成功上岸！！！西梦教育
教学经验交流分享
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
金秋时节，处处硕果累累。一年一度的经验交流会，如期而来，在这阳光灿烂的日子里。我们聚在一起探讨教学中的得与失，一起分享教育工作带来的苦与乐。在这里我们畅所欲言，博众家之长为我所用。俗话说得好：教无定法，贵在得法。在教学的这条道路上，我们每位教师都有属于自己的一套得力的教法，今天，我把我平时是怎样教，以及如何指导学生学的一点做法写出来与大家一起分享。目的在于“抛砖引玉”引出其他优秀老师们的优秀的做法。工作仅仅九年谈不上经验，只是我的一点心得体会，希望大家多提宝贵意见，下面我就从课堂教学和搞好师生关系两个方面谈谈我的一点不成熟看法，仅供大家参考：
一、向课堂45分钟要效率
课堂教学是我们的“主阵地”，她经历了无数次的变革，但无论怎么变，向课堂45分钟要效率，要成绩是永远不变的真理。合理利用支配好课上时间，可以收到事半功倍的效果。上好一节课的前提是备好课！这是公认的事实。我备课不仅将课本内容，教参内容和材料有机重组。而且每次备课时都认真阅读课本，仔细确立教学目标，然后根据课本内容搜索各种资料和典型习题来补充课堂教学；除了备好课本知识以外还要备学生，即把我们备的知识以学生认可的方式教给他们。这就要求我们精心组织课堂，我认为课堂教学应该是严格要求与放任自由相结合的。如果一节课一严到底学生会感到很压抑，久而久之便会对你的课堂失去兴趣，从而对这一科失去学习的信心，甚至还会产生抵触的心理，引发不利于课堂教学的事件发生。兴趣是最好的老师。缺乏兴趣，学生被迫去学，根本谈不上学习效果。
如何在课堂上把学生从“要我学”转变为“我要学”，我主要从激发和培养学生学习的兴趣入手。注意教学的生动性和趣味性，使课堂教学生动活泼，充满激情和乐趣。在我的课堂上我经常让学生扮演各种角色，相互对话，讲英语故事，当小老师，表演短剧节目，用英语自我介绍，听英语歌曲，讲述西方国家的民风民俗以及学生感兴趣的话题等。这些活动极大地激发学习热情。时间一久，这些兴趣就会转化为强大内部学习动机。使学生感觉课堂不再那么枯燥那么漫长，从而期盼下一节英语课的开始。
