创建学习型组织

如何创建学习型组织

单选题

1. 创建一个学习型组织，最重要的一点是 √

A 知道怎么样去构建学习型组织

B 知道怎么样去管理学习型组织

C 学习组织怎么样去创新

D 组织的全体员工都认识到建立学习型组织的重要性和紧迫性

正确答案： D

2. 学习型组织认为最重要的学习是 √

A 看书

B 培训

C 反思

D 交流

正确答案： C

3. 下列哪一项不属于修炼3Q的内容？ √

A 智商

B 情商

C 成功商

D 逆境商

正确答案： C

4. 学习型组织的第五大特征是 √

A 热爱学习

B 善于学习

C 创造性学习

D 有弹性

正确答案： B

5. 学习型组织的五项修炼中的第一项修炼是 √

A 心智模式 B 自我超越

C 共同愿景

D 团队学习

正确答案： B

6. 学习型组织的核心理念是 √

A 连续学习

B 持续创新

C 发展自我

D 增强凝聚力

正确答案： B

7. 下列哪项不属于共同愿景的三大要素？ √

A 目标

B 价值观

C 自尊心

D 使命感

正确答案： C

8. 学习力的三大要素是 √

A 动力 毅力 能力

B 动力 自制力 能力

C 信心 决心 恒心

D 目标 毅力 能力

正确答案： A

9. 根据壳牌石油公司研究的结论，一般大企业的平均寿命为： √

A 30年

B 40年

C 50年 D 60年

正确答案： B

10. 要使一个组织具有很强的弹性必须做到 √

A 观念更新、战略储备、提高员工整体素质

B 观念更新、政策宽松、员工培训

C 管理规范、制度细微、不断学习

D 提高待遇，留住人才

正确答案： A

11. 如果把企业比作一棵大树，那么大树的树根是 √

A 员工

B 管理层

C 学习力

D 人才

正确答案： C

12. 下面的说法中不正确的是 √

A 学习型组织理论是一种管理理论

如何创建学习型组织

章昌平

2005年8月 桂林

1 第一章：为什么是学习型组织管理理念

抛砖引玉：

我在2005年1月最后一天的时候，乘火车由江西方向进入浙江，在一个大概是叫新边塘还是什么的小火车站都看到“创学习型班组，做知识型员工”的大幅标语立在站台上。就不用说当在桂林街头看到桂林市电力局的大门上写上“经营型、现代型、学习型、创新型„„”（记得不全了，但绝对有学习型、创新型）的标语也就不觉得奇怪了。

这两年，关于学习型组织的热闹程度大家都是有目共睹的了，无论是报道、论文、书籍还是网站都倾注了很大的热情来讨论这个词汇。更有像微软、摩托罗拉、联想、海尔等等国际知名公司建设学习型组织的案例，还有上海、大连等城市声称建设学习型城市，至于学习型社区更是全国遍地开花。看来，学习型组织的呼声真是深入人心。

学习型组织自上个世纪80年代获得发展以来，到现在短短的20几年时间，就能够深入到中国一个小山村式火车小站，究竟是怎么样的魅力是的这样一种理念，能够让众多的学者研究、政党提倡、政府倡导、组织实践和个人启发呢？

我们不禁要问：为什么是学习型组织理念？

案例和背景知识：

一、 知识经济的到来，知识=财富

1996年世界经济合作与发展组织（OECD）在《1996年科学、技术和生产展望》的年度报告中首次提出了知识经济的概念，将其定义为“以知识为基础的经济”（knowledge-based economy），并对知识经济的内涵进行了明确的界定：知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配和使用上的经济。之后，知识经济的概念越来越被世界各国所公认。

世界经济合作与发展组织（OECD）关于知识经济的定义是相对于农业经济、工业经济的一个概念，是指一种新的、富有生命活力的经济。这个定义 2 强调了知识和信息在知识经济中的作用。

随着知识经济的到来，知识成为一种和土地、资金、生产设备一样的资本。根据统计，17年以前，世界首富排名在前10名的几乎全是石油大王、；今天，排在这个位置的富翁有一半以上来自信息等高科技产业。比尔.盖茨、杨致远、迈克尔.戴尔、张潮阳、丁磊等一系列人物的名字排列出来，我们就可以得出这样一个结论：在知识经济时代，知识=财富。

第 1 页 共 11 页 开展“创建学习型组织”活动的实施方案

一、活动目标

1.建设学习型组织，促进团队学习和个人发展；

2.提升员工学习意识和学习能力，增加组织的学习活力；

3.营造积极的学习环境，激发员工的创新和潜力；

4.推动组织变革和创新，提高绩效和竞争力。

二、活动内容

1.制定学习计划和目标：

根据组织的战略目标和发展需求，制定明确的学习计划和目标，并将其与员工的个人发展目标相结合，激发员工的学习动力。

2.搭建学习平台和资源：

建立完善的学习平台，包括线上线下的学习课程、资源库、学习社区等，为员工提供丰富的学习资源。可以引入学习管理系统，实现学习过程的记录、跟踪和评估。

3.培养学习导师和学习伙伴：

组织内部通过选拔和培训，建立一支学习导师团队，引导和辅导员工的学习。同时，鼓励员工之间互相学习、交流和分享经验，形成学习伙伴关系。

4.开展学习活动和项目：

定期组织学习活动，如学习分享会、学习讲座、研讨会等，邀请内部和外部的专家或大咖进行分享和授课。同时，可以开展一些学习项目，如跨部门合作项目、学习小组研究项目等，培养员工的协作和解决问题的能力。 第 2 页 共 11 页 5.建立学习评估机制：

制定学习评估指标和方法，对员工的学习成果进行评估和反馈。通过学习成果的考核，激励员工持续学习和提升。

三、实施步骤

1.制定活动计划：

明确活动目标、内容和时间表，确定活动的负责人和执行团队。同时，制定活动的预算和资源需求。

2.宣传和动员：

通过内部宣传、会议等方式，向员工介绍学习型组织的概念和意义，激发员工的学习热情和参与意愿。同时，邀请高层领导发表支持活动的讲话，树立榜样。

3.建立学习平台和资源库：

搭建线上学习平台，集中整理和发布学习资源，同时设置学习社区，鼓励员工进行学习互动和交流。

4.选拔和培训学习导师：

通过选拔和培训，选拔出一批优秀的学习导师，分配到各个部门，为员工提供学习指导和支持。

浅谈如何创建学习型组织

随着社会经济的不断发展和企业竞争的日益激烈，学习型组织已经成为了越来越多企业的选择，以提升员工能力和企业核心竞争力。学习型组织是指能够不断学习、发展和适应环境变化的组织，这种组织架构充满着开放、学习和创新的氛围，更加注重员工能力提升和思维创新。本文将从学习型组织的发展背景、构建成本、核心要素等方面详细介绍如何创建学习型组织。

一、学习型组织的发展背景

在知识经济的时代，知识已成为企业的核心竞争力，面对经济全球化日益增强与市场竞争的不断激烈化，生命力强、灵活性强、反应灵敏的学习型组织已成为许多企业和经济实体争相探索和力求达成的目标。学习型组织所具有的特点为：核心竞争力在知识方面，创新能力强，组织架构灵活，管理模式科学高效，决策快速灵活。

学习型组织的理念源于西方，但是理念并不是空想，而是源自实践。学习型组织的目标是构建一个不断学习、发展和适应环境变化的组织。学习型组织的价值取向是满足员工的生长需要和个人价值的实现，同时也是与组织经营、发展和变革目标的统一。城市化不断推进，劳动力市场的竞争越来越激烈，企业走到了一个关键的发展节点，在这个节点上，创建学习型组织显得尤为重要。

二、构建学习型组织的成本

对于一个企业来说，建立学习型组织需要的成本是不小的，主要表现在以下几个方面：

1.培训成本：建立学习型组织，培训是最基本也是最重要的环节。不同岗位员工需要不同的培训，建立完整的培训计划至少有几万甚至几十万的成本。

2.管理成本：学习型组织的核心是一种开放、合作和集思广益的文化，而这种文化需要一种高效的管理方式。实现这种管理方式需要大量的人工和物质资源支持，而这些资源都是需要成本的。

3.信息化建设成本：学习型组织需要数据的支持，企业应及时采用先进的信息化技术，通过云计算和大数据处理等方式优化组织的营运。

4.时间成本：建立学习型组织需要时间，而时间也是一种成本。建设学习型组织的过程中，企业需要投入很多的时间和精力，经过不断的摸索和实践方才能建立成一个有效的学习型组织。