员工岗位能力评价标准

员工岗位能力评价标准

一、目的

为了规范各级人员的综合能力考评标准，正确评价员工岗位能力,体现“以人为本,综合评价”的指导原则,确保各级人员的综合能力及素质得到有效识别，为有效任用各级人员提供明确的判定依据，特制订本考评标准。

二、适用范围

本标准适用于产业公司全员岗位能力评价。

三、职责

(一）各部门直接负责人:负责按照此标准的要求对所辖员工的综合素质和能力进行评价.

（二）各二级机构负责人：负责按照此标准的要求对所辖员工或部门直接负责人的综合素质和能力进行评价.

（三）公司领导：负责按此标准的要求对各二级机构负责人的综合素质和能力进行评价。

（四）人力资源部：负责每月发放、回收评价表，与各评价人进行面谈，对评价结果进行复核，对得分进行统计与汇总，根据月度绩效考核结果及日常工作情况,有权提出质疑及评分的修订,避免做多错多，错多罚多的现象发生。

四、评价方法

（一）一般员工:采用自上而下的评价方法，由各负责人对所辖部门人员进行评价，权重占100％. （二）中高层管理人员:采用自上而下的评价方法,由各负责人对所辖部门人员进行评价,权重占70％；每月由人力资源部不固定进行分配，由其他部门进行评价,权重占30%。

五、评价要求

各评价人要对被评价人的各项评价指标进行认真阅读，公平、公正评价，杜绝人浮于事的现象.如发现营私舞弊或态度不端正现象，给予相应的评价处罚。

六、评价效用

本评价作为月度个人绩效考核及年终奖金分配凭据.

七、生效及解释

本标准自2014年9月1日起执行，解释权归人力资源部。

西安大天产业公司

2014—8-18

附件

1、员工绩效评价表

2、一般管理人员绩效评价表

3、技术管理人员绩效评价表

月员工绩效评价表

姓名： 部门： 岗位： 评价日期：

评价项目 对评价期间工作成绩的评价要点

工作责任心（10） 主动工作和承担责任的态度 1、 工作非常主动，尽职尽责,公而忘私，勇于承担责任 10分 □

2、 工作比较主动,责任心较强,能够承担责任 8分 □

3、 工作主动性一般,有一定责任感，基本上能承担责任 6分 □

4、 工作不够主动，有一定本位主义，偶有推卸责任 4分 □

5、 工作很不主动,经常斤斤计较，经常推卸责任 2分 □ 态度30分 勤勉性（10） 遵守规章制度情况和时间观念 1、 严格遵守规章制度，时间观念非常强 10分 □

2、 能较好遵守规章制度，时间观念比较强 8分 □

3、 基本上能遵守规章制度，有时间观念 6分 □

4、 偶尔有违反规章制度现象，时间观念一般 4分 □

5、 严重违反规章制度或时间观念很差 0分 □

爱岗敬业（10） 主要突出在服务意识方面 1、 爱岗敬业，诚实守信，服务水平高,有奉献精神 10分 □

2、 有良好的岗位操守，服务水平较好 8分 □

3、 能遵守岗位操守，没有违反职业道德的行为 6分 □

4、 基本能遵守岗位操守 4分 □

5、 服务水平差，严重影响企业形象 0分 □

工作能力40

分 专业知识（10) 工作知识、实践经验和技术能力在工作中的运用 1、 对本职工作，包括工作细节，以及其他相关工作非常熟悉，

任何情况下进行工作，亦能应付自如，常有创新 10分 □

2、在正常或非正常情况下独立工作，很少要人指导，并能

提出工作改进、创新方法 8分 □

3、 正常情况下，独立完成工作，遇非例行情况时，才需要

上司或他人指导 6分 □

4、知识技能、经验仍有限，常要他人密切指导 4分 □

5、知识及技能不足以执行工作基本要求 2分 □

判断能力（10） 判断工作问题轻重缓急或决策能力 1、 在任何情况下，皆表现出准确的判断及组织安排能力，

并能及时总结，提出创新建议 10分 □

2、在非正常情况下仍能准确判断，采用行动 8分 □

3、一般情况下，能独立判断,并选择恰当的方法予以处理 6分 □

4、常需要上级指导，才能辨别问题所在、轻重缓急 4分 □

5、完全不能判别轻重,对工作造成较大影响 2分 □

学习能力(10） 对专业知识学习的主动性和效果 1、 主动学习岗位所需的专业知识，积极参加培训，并取得

优异成绩及国家相关相应的任职资格 10分 □

2、努力学习岗位所需的专业知识，参加学习培训,未取得相

应的任职资格，但在公司培训中取得较好成绩 6分 □

3、学习程度一般，参加公司培训，成绩合格 4分 □

4、不主动学习，参加公司培训，成绩不合格 0分 □

沟通能力（10) 对部门内部及部门之间沟通及协作的效果 1、精于同周围人沟通合作，在部门协作之间表现出色,获得一致认可

10分 □

2、善于同周围人沟通合作,准确传达信息，能完成部门之间协调工作8分 □

3、善于周围人沟通,尚能被人接受,能完成部门内部协调工作 6分 □

4、谈话说服力较差,不善于同周围人沟通，能完成一般的工作 4分 □

5、谈话说服力差，态度生硬,难以被人接受，无法完成安排工作 2分 □ 日常行为30

分 工作成效(10） 岗位职责履行情况 1、 工作业绩突出,工作有计划、有重点，能很好地履行岗

位职责,很好地完成计划内外的工作任务 10分 □

2、 工作业绩较好，工作有计划，能较好地履行岗位职责,

较好地完成计划内外的工作任务 8分 □

3、 工作业绩一般,工作有一定计划，基本能履行岗位职责，基

本能完成计划内外的工作任务 6分 □

4、 工作业绩一般，工作有一定计划,但计划内外工作任务有

时难以兼顾 4分 □

5、履行岗位职责有困难，工作任务有时难以完成 2分 □

工作质量（10） 完成工作规定之标准及准确性 1、 工作质量优，成为技术，业务模范 10分 □

2、 无差错,工作准确、无误，没有返工现象 8分 □

3、 绝少差错、投诉,工作准确可靠，达到工作要求 7分 □

4、 工作偶尔不到位，工作质量不太稳定，偶尔存在返工现象 6分 □

5、 最低要求未达到，工作常有错误或返工 5分 □

工作效率（5） 指定期限内完成指定工作的数量 1、远远超过效率指标 5分 □

2、经常提前完成工作，保质保量甚至督促上级或其他部门,

有效控制不得因素 4分 □

3、在规定时限内按时完成工作,极少要上级催促,适当控制

不利因素 3分 □

4、偶有工作延期（个人原因）,工作时效性稍逊 2分 □

5、经常推迟工作进度，工作效率持续低于要求 1分 □

安全作业（5） 工作量及难度 1、有很强的安全意识,能为班组提供安全意见 5分 □

2、有较强的安全意识,作业过程中能照顾他人 4分 □

3、有安全意识,作业过程中不违章 3分 □

4、有安全意识，作业过程中偶尔违章 2分 □

5、安全意识薄弱，作业过程中存在习惯性违章 1分 □

1。通过以上各项的评分，该员工的综合得分是： 分

2.你认为该员工应处于的等级是(选择其一）A ［ ］B[ ]C［ ]D［ ]

A。90分以上（优秀）； B.80-90分(良好）; C.70—80分（合格）; D。70分以下（不合格）.

3。评价者签字:

4、 各二级机构领导意见：

签字: 一般管理人员绩效评价标准

姓名： 部门： 岗位： 评价日期：

评价目标 评价标准 得分

工作态度20分 责任心及积极性 消极被动不负责任,无论怎样督促也不上进，工作挑挑拣拣，避难就易，经常完不成任务。 遇问题和困难就垂头丧气，不出成果,多数情况下缺乏责任心，遇事推诿。 不知疲倦,不断进取，敢于对自己的工作负责,知错就改,能完成自己的工作. 求知欲强，并把知识用于实践，弥补自己工作中的短处，敢于承担责任,无推诿,完成本职工作较出色. 勇于挑战,不畏困难；为实现目标竭尽全力,力图将自己的工作做得最好。 得分

分值5 1 2 3 4 5

原则性 原则性差,是非不分，常常拿原则做交易。 原则性较差,有时为了情面放弃原则。 一般情况下，能坚持原则，但不能硬碰。 原则性较强，是非分明，能开展批评与自我批评。 原则性强,敢于硬碰，能够同违法乱纪的现象作不懈的斗争。 得分