中考一分钟跳绳的训练方法

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中考一分钟跳绳的训练方法

1分钟跳绳是有时间限制的。在这60秒内要不浪费每一秒,那么就应该有很强的跳绳能力,也就是说,能完整跳满60秒是较难的,但要让学生在这60秒内减少失误是必要的。通常失误一次,再恢复到原有的竞技状态,至少需要2—3秒,甚至更多,这样就比校容易影响成绩的发挥了,对学生的心理素质也有一定影响。因此在日常训练中,要不断去提高学生的速度与成功率。

1、提高学生完成跳绳的能力,这是基础

例如:教师要求学生完成120次,不计速度快慢,不计时,但不能失误2次以上,一定完成这一练习;或者把这120次结合计时分解次数进行练习:第一次完成30,隔3秒后第二次完成40,间隔6秒后完成余下的50次;或者第一次完成70,间隔6秒第二次完成余下的50次。第一种方法要求学生不准失误一次,第二种方法只准失误一次。还有一种就是不给学生任何压力和时间限制,轻松有节奏的跳一次,不失误的情况下最好成绩有多少,这样可以既激励学生的挑战性又可以让学生享受成功的体验性。

2、加强学生的时间观念进行练习

让学生通过不同节奏的练习来体验不同时间的次数,让学生算出自己在1分钟内,每秒平均完成几次,然后让学生计算出5秒、10秒、15秒、20秒完成几次,这样下来学生可以总结出适合自己的节奏。再进行计时跳绳,跳完后要求学生进行对照,看看能否高出你的平均数,并及时调整。这个方法可以采用比赛形式进行,其特点是时间短,速度快,学生在体力耐力及神经控制上都处于兴奋的状态,也容易出很好的成绩。

3、结合以上两种方法综合安排1分钟跳绳的练习方法

例如:0秒到25秒时间,不准失误一次,保证次数在85---105次之间,30秒到50秒用90﹪的手摇速度完成150—170个,最后10秒让学生竭尽全力全速完成。这一方法应让学生掌握其中的时间性、节奏性、目的性并且平时应反复练习。

在训练过程中,一定要抓住每项运动的特点再采取相应的练习方式,即使学生学到的技术又不显得动作的枯燥。训练效果也会相应的提高。

补充:

速度练习方法

采用定时、定量、定时定量、定量计时的速度练习。 ①5秒、10秒、20秒——短时间定时连续快速跳绳训练。

不要让学生因为想稳定而不敢加速,应尽可能以最快的速度去跳。一开始从5秒起,到快速不绊绳后变10秒,依次类推,当然每个练习都有相当的稳定后再延长时间。

②30次、50次——定量连续快速跳训练。就是规定次数看用多少时间来完成,每天做好记录,让学生不断挑战自己的极限,激发潜能。

③10秒25次、20秒45次——定时定量快速训练。(教练可根据每个学生的基本情况来制定每个孩子的量)

④30次12秒、50次23秒、80次35秒——定量计时训练,即30次要在12秒内完成。(教练可以根据学生的水平而做调整。)定时定量即规定时间完成规定次数,反复强化。定量计时即规定次数看用时多少,但必须在规定的时间内完成。

⑤最后有了快速的稳定性后,让学生进行体能练习,1分10秒跳、1分20秒跳、1分30秒跳等。

只有有充足的体能,才会有更好成绩。