第二章 第一节 第1课时 烷烃
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踵组一烷妙的结构及间系物的概念
I. (2022•成都高二月考)甲烷分子是以破原子为中心的正四面体结WJ∙而不是正方形的平面结 构,理由是()
A. CHCh不存在同分异构体
B∙ CHKb不存在同分异构体
C. CHa中的C—H是极性键
D. CH4分子中四个键的键角、键长都相等
答案B
解析 无论中就是正四面体站构还是正方彩的平面结梅,CHCh只有I种结构,不存在同分 异构体,A不符合题意;若甲忱是正方册的半面结构,CHjCL有2种结构(相邻或对角线上的 置原子被O原子取代),而实林上其二氤代物只有一种蚣构.B杼合超毒:甲优无论是正四 面体性构还是正方形的平面结构.C-H布是摄性犍.C不在合的名:甲优分子中四个碳支犍 完全相同,则甲烧,无论是正四而体结构还是正方形的平面结构,四个纹的快角、绒长都相等. D不符合邀点。
2 .卜列说法不正确的是()
A.分子式为CHK与C6H14的两种有机化合物一定互为同系物
B.同分异构体之间一定不互为同系物
C.互为同系物的两种有机化合物相对分子质量数值一定相差14
D.互为同系物的两种有机物的组成元素相同.且结构相似
答案C
解析 分子式为GHti与C6Hu的两种有机化合物都是饱和铤状忱及,二者分子组成上相美3 个CH?原子团,因此二者互为同系物.故A正确:互为同分异构体的物质的分子式粕同,而 同系物的分子组成上一定相反”个CHj("为正终轨)原子团,所以互为同分异构体的物质一定 不互为同系他.⅛tB正瑜:同系他是掂结构相似、分子组成上相卷一个或.若干个CH?原子团 的有机化合物,所以互为同系物的两种有机化合物妲成元素相PL相对分子质量致但一定相 民14”5为正终数).故C错误、D正项。
3 .下列各组中的物质不互为同系物的是()
CHAHCH1 I
A. C∣GCHΛX CH, 、CHJCH2CH2CH2CH5
B. CH2=CH2. CH2=CH-CHi. CHJCH=CHCHI
第二节 原子结构与元素的性质
第1课时 原子结构与元素周期表
[明确学习目标] 1.熟知原子结构与元素周期表的关系,进一步熟悉元素周期表的结构。2.能够从原子结构的角度认识元素周期表中区的划分。
学生自主学习
一、元素周期系的形成
1.各周期ⅠA族元素原子的电子排布式
2.元素周期系的形成
(1)随着元素原子核电荷数的递增,每一周期(第一周期除外)从□07碱金属元素开始到□08稀有气体元素结束,外围电子排布从ns1递增到ns2np6。
(2)元素周期系形成的根本原因是□09元素的原子核外电子的排布发生周期性的重复。
3.元素周期系的复杂性
由于随着核电荷数的递增,电子在能级里的填充顺序遵循构造原理,元素周期系的周期□10不是单调的,每一周期里元素的数目□11并不总是一样多,而是
随周期序号的递增渐渐□12增多,同时,金属元素的数目也逐渐□13增多。
二、元素周期表的分区
1.按电子排布分区:按核外电子排布式中□01最后填入电子的□02能级的符号可将元素周期表(ⅠB族、ⅡB族除外)分为s、□03p、□04d、f 4个区,而ⅠB族、ⅡB族这2个纵列的元素原子的核外电子可理解为先填充满□05(n-1)d能级而后再填充□06ns能级而得名□07ds区。
2.元素周期表分为5个区:s区、p区、d区、ds区、f区。
1.每一周期都是从活泼金属开始以惰性气体结束吗?
提示:不是。第一周期是从H开始的,它是非金属元素。
2.“s区元素都是金属元素,p区元素都是非金属元素”,该说法正确吗?
提示:不正确。s区元素有非金属元素H,其他均为金属元素;p区元素既包含金属元素,又包含非金属元素。
3.副族元素和第Ⅷ族为什么又称为过渡元素?
提示:第Ⅷ族元素是周期表中第8、9、10三个纵行中的元素,而副族元素是
指在元素周期表中从第ⅢB族到第ⅡB族(除去第Ⅷ族元素以外)的元素。由于副族元素和第Ⅷ族元素是从典型的金属元素(s区元素)过渡到非金属元素(p区元素)的中间元素,因而又被称为“过渡元素”。
第2课时 气体摩尔体积
[学习目标定位] 1.知道决定气体体积的主要因素,能叙述阿伏加德罗定律的内容。2.知道气体摩尔体积的含义,记住标准状况下的气体摩尔体积。3.能进行气体体积、物质的量、微粒数目之间的换算。
一、气体摩尔体积
1.决定物质体积大小的因素
(1)物质体积大小的影响因素
(2)粒子数目相同物质的体积关系
2.图解气体摩尔体积
3.标准状况下气体体积的计算
(1)计算关系
①气体的物质的量n=V22.4 mol;
②气体的摩尔质量M=Vm·ρ=22.4ρ g·mol-1;
③气体的分子数N=n·NA=V22.4·NA;
④气体的质量m=n·M=V22.4·M g。
(2)计算填空
34.0 g氨气的物质的量是________,标准状况下氨气的体积是________,所含的氨气分子数是________。
答案 2.0 mol 44.8 L 1.204×1024
解析 根据气体相关计算公式n=mM=NNA=V22.4(标准状况)可知:
n(NH3)=34.0 g17 g·mol-1=2.0 mol。V(NH3)=n(NH3)·Vm=2.0 mol×22.4 L·mol-1=44.8 L。N(NH3)=n(NH3)·NA=2.0 mol×6.02×1023 mol-1=1.204×1024。
(1)标准状况下的气体摩尔体积
(2)计算公式
n=mM=NNA=V22.4(标准状况) 例1 下列叙述正确的是( )
A.1 mol任何气体的体积都为22.4 L
B.1 mol任何物质在标准状况下所占的体积都为22.4 L
C.只有在标准状况下,气体摩尔体积才约为22.4 L·mol-1
D.标准状况下,22.4 L任何气体的物质的量都是1 mol
答案 D
解析 A中没有指明该物质所处温度、压强;B中没有指明该物质的状态;C中在非标准状况下,气体的摩尔体积也可能是22.4 L·mol-1;选项D正确。 例2 设NA表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述中正确的是( )
第二章 木料的锯、刨和组装成型
第一节 锯割
育人中学 黄丽华
第一课时
一、教学目标
知识与技能:
1. 知道三夹板、五夹板等材料的特性和用途。
2. 知道锯的发展史以及几种常用的锯割工具。
方法与过程:
1. 知道查阅书刊、上网、访问等多种途径,进一步加强有目的收集信息的能力。
2. 知道锯割的操作方法,增强工具的选择能力
情感态度与价值观:
1.培养独立操作鱼解决问题的能力。
2.增强安全意识和协作意识。
二、重点和难点
1. 重点:手锯锯割的安装方法,不同锯割工具在不同要求下的选择。
2. 难点:手锯的安装方法
三、教学设计
导入―――新课―――展示厅―――信息库―――活动建议
四、教学过程
一、导入
1. 不同木制品的展示:三夹板、五夹板、细木工板
2. 收集信息的常用方法:上网、访谈、查阅书刊、调查问卷等
二、新课讲解
一) 锯割的概念:
锯割就是用边缘有许多锯齿的刃具对材料(或工件)切出狭槽或进行分割的加工方法。锯割技术不仅广泛用于木料加工工业,还用于石材、钢材的锯割成型中。
二)展示厅:
1. 介绍几种古代的锯割工具:骨锯、夹背锯、刀形锯、弓形锯,其材质有石、蚌、骨等。
2. 锯割的作用:截断或隔开需加工的材料,使其符合图纸的要求。
3. 锯割的方法:
(1)直线锯割:制作挂插件等
(2)曲线锯割:制作鸽子等小动物
(3)直线与曲线相结合的锯割:制作飞机等模型
(4)内孔锯割:制作小亭子
所以,根据锯割要求的不同,选用的锯割工具也不同 4. 介绍几种不同的锯割工具
框锯:用于直线锯割木料
圆锯:
绕锯:用于锯割圆形木料
板锯:单手锯割木料
钢丝锯:在钢板上锯割出花纹
带锯:电动锯割细小板块
木工组合小机床:一种小型综合工具
三)信息库
1. 小技法介绍
手锯的安装:安装手锯的锯条时,锯齿向前,不能装反,因为手锯只能向前切割,在向后返回时不起作用,松紧适宜,用手拨动锯条时手感硬实,并略带有弹性。锯条太紧,切割阻力增加,锯条就会崩断;太松,锯割时锯条容易扭曲而折断,同时锯缝也容易歪斜。