最新人教版七年级生物上册第二单元第二章细胞怎样构成生物体PPT

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最新人教版七年级上册生物精品资料设计 1 第四节 单细胞生物

教学目标：

1、学生能说明单细胞生物可以独立完成生命活动。

2、学生会应用显微镜观察草履虫。

3、学生通过上网查询和实验，提高自身的收集资料处理信息的能力、动手能力、思维能力、语言表达能力和探究实验的能力以及自主学习的能力。

4、学生通过学习再次认同细胞构成生物体的观点。

5、学生通过实验和观察演示实验体验生命存在的美。

创新点和实践点：学生利用教师提供的实验材料和电脑网络等工具自主学习。

重点和难点：

重点：学生能说明单细胞生物可以独立完成生命活动。

难点：学生通过学习再次认同细胞构成生物体的观点。

课前准备：

教师：自制校园网网页、演示实验材料、学生实验材料、幻灯机、投影仪。

说明：演示实验材料装置为：取一段软胶管作为支架，用50×50×2（mm）的玻璃板将软胶管压紧后用透明胶带将四周黏牢，即为扁平水槽。将草履虫培养液滴入水槽。将水槽插入幻灯机的插片架上进行演示。则草履虫的外形和运动清晰可见。

学生：自编的小品、计算机操作能力。

说明：小品的内容最好是人得了某些由单细胞生物寄生而引起的疾病。他到医院就诊时发生了……。例如：疟疾。（教师提前布置）。最后提出问题：该病的病因是什么？

教学过程：

一、大家一起来欣赏同学的表演吧！

师：早就听说咱班有一些同学具有表演天赋。今天，老师给大家一个机会。同学们，尽情发挥你的才华吧！

生：活跃，产生表现的欲望。

小品：患者得了疟疾，实习医生误诊为感冒，家属与医生发生争执，对医生不满。家属要求医生解释病因，实习医生解释不清。提出问题：疟疾的病因是什么？疟原虫是什么样的生物？

二、大家一起来帮助他们吧！

师：这组同学表演得非常好，我们每个人都进入到了角色之中。谁能帮助这位医生和患者家属最新人教版七年级上册生物精品资料设计

最新人教版七年级上册生物精品资料设计 2 解决这个问题呢？

第一节 细胞通过分裂产生新细胞

【知识清单】

知识点一：细胞的生长

1.生物体的长大是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。

2. 新产生的细胞体积很小，通过不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转变成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。

3. 细胞长到一定的大小，就会进行分裂。

知识点二：细胞分裂的过程

细胞分裂指的是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂的结果是细胞数目增多。

分裂过程是：染色体的复制 细胞核由一个分成两个

细胞质分成两份 细胞中央形成新的细胞膜（植物细胞还形成细胞壁）

【特别提醒】细胞分裂时染色体变化最明显，细胞分裂过程中染色体的平均分配，使新细胞和原细胞染体

数目和形态相同，新细胞与原细胞的遗传物质是相同的，对生物的传种接代具有特别重要的意义。

知识三：观察植物细胞的变化

分裂结果：细胞数目增多

【特别提醒】细胞不会无限分裂，这受到遗传信息的精确调控。可是人体中有些细胞由于受到某种因素的影响，会摆脱机体的控制，变成脱缰野马，那就是可怕的癌细胞

考点一：细胞的生长

【例1】 细胞体积的增大依赖于（ ）

A. 细胞分裂 B. 细胞生长 C. 细胞分裂和生长 D. 细胞分化

【解析】新产生的细胞体积很小，通过不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转变成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。 植物细胞 【答案】选B

【例2】生物体由小长大是下列哪一过程的结果（ ）

A.细胞分裂 B.细胞生长 C. 细胞分裂和生长 D.细胞癌变

【解析】生物体的长大是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。

【答案】选 C

考点二：细胞的分裂

【例3】人的皮肤细胞分裂后，新生成的细胞中染色体数目与原来的细胞比（ ）

A.减少了一半 B.增加了一倍 C.有的变多，有的变少 D.不变

长春八中生物必修一第一章

第 1 页 共 9 页 第1章 走进细胞

一. 选择题

1.下列生物具有细胞结构的是（ ）

A．甲烷杆菌 B.疯牛病病原体

C.噬菌体 D.乙肝病毒

2.下列关于蓝藻的叙述中，不正确的是（ ）

A．其细胞壁的主要成分是纤维素

B．没有染色体

C．其核外物质没有核膜包被着

D.细胞中只有一种细胞器核糖体

3.下列说法正确的是（ ）

A.SARS病毒能够单独完成各种生命活动

B.细菌本身不能够单独完成各种生命活动

C.多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动

D.生命活动离不开细胞

4.生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的（ ）

A.膝跳反射的完成是以细胞为结构基础

B.生态系统中的物质和能量交换以细胞代谢为基础

C.转录和翻译以细胞内基因的传递和变化为基础

D.菠菜的单个细胞也能完成各种生命活动

5．没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是（ ）

A．大肠杆菌与蓝藻

B．大肠杆菌与病毒

C．大肠杆菌与酵母菌

D．酵母菌与病毒

6.下列四组生物中，细胞结构最相似的是（ ）

A．变形虫、蓝藻、香菇

B．烟草、变形虫、链霉菌（放线菌）

C．小麦、番茄、杨树

D．酵母菌、灵芝、土豆

7.2003年上半年，非典型肺炎给我国乃至全世界带来了巨大的灾难，经各国科学家的不懈努力，已经查明引起该病的生物是一种新型冠状病毒，我们认为这种病毒是生物的主要理由是（ ）

A．它能进行独立的新陈代谢。

B．它能通过增殖繁衍后代。

C．它具有完整的细胞结构，能独立完成各项生命活动。

七年级生物（上）第二单元第二章 细胞怎样构成生物体

一. 选择题

1. 组织形成过程中起主要作用的是 ………………………………………………………..（ ）

A.细胞伸长 B细胞生长 C细胞分裂 D细胞分化

2.下列不属于组织的是……………………………………………………………………….（ ）

A.叶的表皮 B.人的皮肤 C.西瓜瓤 D.根冠

3.人的胃、肝脏、肾在结构层次上属于什么水平 ………………………… ……………..（ ）

A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统

4. 蝙蝠与菊花在其结构层次上的主要不同是蝙蝠具有 ……………… …………….….. （ ）

A．细胞 B．器官 C．系统 D．组织

5. 我们常吃的甘蔗和花生，分别属于植物的………………………………………..…….（ ）

A.种子和茎 B.根和果实 C.果实和种子 D.茎和种子

6. 下列植物的结构属于保护组织的是……………………………………………………….（ ）

A、芽的生长点 B、叶肉 C、筛管 D、叶的表皮

7.土壤中的水分被参天大树的根吸收后，是下列哪种组织把水运输到叶子上去的………（ ）

A.保护组织 B.输导组织 C.营养组织 D.分生组织

8.下列都属于单细胞生物的是…………………………………………………………………（ ）

A.草履虫和酵母菌 B.草履虫和病毒 C.酵母菌和小麦 D.衣藻和鼠