人教版道德与法治(五四学制)六年级全一册 10.1 感受生命的意义 课时训练
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人教版六年级(五四学制)道德与法治
10.1 感受生命的意义
课时训练
一、选择题
1. 海军飞行员姜涛和鲁朋飞所驾飞机的发动机突然起火，动力迅速下降。面对险情，他们果断驾机成功避开人口密集区域后，终因高度过低，处置时间短促，无法跳伞，壮烈牺牲。这两位烈士的事迹表明( )
A.要永不放弃生的希望
B．要珍爱自己的生命
C．在挽救他人生命的过程中延伸自己生命的价值
D．只有牺牲的生命才有意义
2. “我要使我自己的一生活得有意义，尽我自己的力量做完力所能及的事情，为别人带来欢乐，减轻痛苦，即使做不出惊天动地的大事。”这句话告诉我们，实现人生的价值( )
A.不要做惊天动地的大事
B．一定要为他人做出贡献
C．必须牺牲个人利益
D．要从身边的小事做起
3. “氢弹之父”于敏曾经为了我国的核武器研究而“隐身”长达三十年之久。在回忆往昔时，这位功臣说： “一个现代国家没有自己的核力量，就不能有真正的独立。一个人的名字，早晚是要没有的，能把微薄的力量融进祖国的强盛之中，便聊以自慰了。”这启示我们( )
①只有为国家做出贡献的生命才有价值 ②个人利益要服从国家利益
③将个人追求建立在祖国需要的基础上有意义 ④维护国家利益必须牺牲个人利益
A.①② B．②③ C．①④ D．②④
4. 辽宁省鞍山市63岁的个体户郑安宏，二十几年如一日靠摆摊卖水果赚钱，收养16名儿童，助养和资助了几百名孤、贫儿童，被誉为“爱心爸爸”。郑安宏也因此连续三年当选“感动鞍山十大人物”，荣获全国五一劳动奖章，2015年成为辽宁省帮残助残先进人物。这表明( )
A.付出自己的爱心，承担起自己的责任，这样的一生是值得的
B．将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的 C．只有帮助他人解决困难，这样的人生才有意义
D．只有获得荣誉的人生才有意义
5. 自2007年起，先后有2名博士、4名硕士、21名本科生共27人来到了海南鹦哥岭，重建鹦哥岭自然保护区工作站。沉寂多年的鹦哥岭从此热闹起来。一群朝气蓬勃、有专业知识、致力于森林保护事业的大学生创造了奇迹：鹦哥岭有了“档案馆”，有了护林员，有了农业示范田。多年过去了，他们一直坚守在鹦哥岭，在深山密林中生活和劳作，与青山为友，与绿水为伴。对此，我们的认识错误的是( )。
A．他们这样是大材小用，浪费青春
B．他们乐于奉献，实现人生价值
C．他们选择了自己独特的人生道路
D．他们活出自己的人生
6. 小明一直很推崇两则名言，一 则是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”，另一则是老子的“知人者智，自知者明”。这两句话共同告诉你的道理是( )
A．要用发展的眼光认识自己
B．只有自己才能解读、认识自己
C．正确认识自己才可能活得精彩
D．生命的意义需要自己发现和创造
7. 怎样的一生是值得过的?不同的人有不同的回答。伟大的共产主义战士雷锋说，人生在世，只有勤劳、发愤图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业贡献自己的一切，这才是最幸福的。由此可知，雷锋的人生观是( )
A．能够活出自己的人生，实现自我价值
B．在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情 大小，都能承担起自己的责任
C．将个人追求建立在人类共同需要的基础上
D．享受生活本身的丰富多彩，探索生命无穷的奥秘
8. 也许你想成为一名政治家，那么你是否拥有果敢的意志？也许你想成为一名哲学家，那么你是否拥有深邃的思想？也许你想成为一名科学家，那么你是否拥有缜密的思维……无数个也许，无数个愿望，它启示我们每个人：实现生命的意义和个人的价值( )
A．需要师长的支持和帮助
B．需要自己发现和创造
C．需要稳定的环境和条件 D．探索生命的意义和价值
9. 荣获第五届全国道德模范称号的周美玲，是湖南省长沙市望城区茶亭镇西华小学学生。一天傍晚，周美玲和妈妈散步走到一个丁字路口时，看见一个小男孩突然向路中间跑过去，而不远处，一辆渣土车疾驰而来。在3岁男孩即将被渣土车卷入车轮下的一刹那，年仅12岁的周美玲飞奔过去，从车轮下救出男孩，自己却身负重伤。周美玲( )
A.以实际行动告诉我们为了挽救他人生命而要不顾一切
B．以实际行动提示我们尊重他人的生命比珍爱自己的生命重要
C．在珍惜自己生命的同时敬重他人的生命
D．看到别人的生命面临危险时能挺身而出，见义勇为
10. 生命的意义需要自己发现和创造。你觉得下列哪些活动应成为“我的人生”( )
①在某社区学习中心，一批志愿者坚持每个周末来教社区里的老人和儿童学英语 ②每个暑假都同爸爸妈妈回老家看望爷爷奶奶 ③积攒旧衣物和学习用品送给边远地区的孩子 ④响应政府号召，志愿身穿“红马褂”在市中心十字路口当“交通协管员”
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
11. “人的一生应当这样度过，当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这样，在临终的时候，他就能够说：‘我已把自己的整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。’”《钢铁是怎样炼成的》里的名言告诉我们这样的一生是值得的( )
①能够活出自己的人生，实现自我价值 ②在看到别人的需要帮助时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任 ③青年一代具有强烈的社会责任感，就能担当起建设祖国的重任 ④将个人追求建立在人类共同需要的基础上
A．①③④ B．②③④
C．①②④ D．①②③
12. 在某社区学习中心，一批志愿者坚持每个周末来教社区里的老人和儿童学习英语。当被问及为什么要参加这项活动时，他们有着不同的回答。公司职员小王
说：“我觉得一周中有五天是在为别人打工，只有这两天，我是在为自己做事。”大学教小刘说：“我上学时得到过好多好心人资助，现在我也想多帮助别人，回
报社会。”这则材料告诉我们( )
①生命是独特的，生命意义是具体的 ②生命的意义需要自己发现和创造
③我们要热心公益、服务社会
④我们要增强责任感，在奉献中提升生命价值
A．①②④ B．①②③
C．②③④ D．①②③④
13. 在云南省鲁甸县“803”地震中，救援队接到求救：大林村被泥石流掩埋，六十余人下落不明，请求救援队帮助进村搜救。救援队行进途中，被地震形成的堰塞湖挡住了进村唯一的道路。救人要紧！武警谢樵主动请缨：“我年轻，身体好，懂水性，我先来！”他脱掉外衣，向对岸游去。眼看就要游到对岸时，余震突然袭来，谢樵不幸被一块石头击中。谢樵以生命践行使命，可见( )。
A.人的生命是最脆弱的
B．谢樵不懂得珍爱自己的生命
C．谢樵的生命价值得到延伸
D．牺牲自己才能实现人生价值
14. 人，为什么活着?为了思念?为了活下去?为了活得更长?还是为了离开?5个台湾人，平均年龄81岁，一个重听，一个得了癌症，三个有心脏病，每一个都有退化性关节炎，他们扔掉了药片，拔下了针头，驾起了蒙尘多年的摩托车，六个月的准备，环岛l3天，l l39千米，从北到南，从黑夜到白天，只为了一个简单的理由——dream!
这个真实的故事告诉我们人活着( )
①要勇于追求自己的梦想，为自己的理想而奋斗
②要到处走走，去领略生命中潜藏的景观
③要任性，不顾一切追求梦想
④要让生命有意义
A．①②④ B．①②③
C．②③④ D．①④
15. 99岁的王福昌是北京第八干休所副军职离休干部，“全国助人为乐模范”。离职休养后，他一如既往地关心国家和军队建设，热爱公益事业，并以各种方式累计捐款69万余元。在他一封写给党组织的信中，我们看到了这样一段感人肺腑的话： “我一辈子受党的培养教育，今年99岁了，不能为党工作了，我只能以交纳特殊党费的形式来表达对党和军队的特殊感情。”我们说他的人生有意义，是因为他( )。 ①比他人长寿 ②获得了“全国助人为乐模范”的荣誉 ③99岁高龄了还在关心国家、社会、他人 ④助人为乐、热爱公益
A.①② B．③④ C．①③ D．②④
二、非选择题
16. 阅读材料，回答问题。
郑州戏曲圈里有这样一位老艺术家： 台上兢兢业业唱好戏， 台下尽心尽力做善事，戏迷们夸他是德艺双馨的好人，他就是74岁的王宽。1998年退休后，王宽夫妇陆续收养了6名老家的孤儿。为了供养这些孩子吃饭穿衣、读书学艺， 王宽决定放下国家一级演员的身段，去茶楼卖唱，这一唱就是七年。起初，他的“上台率”并不高，每晚冷板凳一坐就是五六个小时。但王宽依旧坚持每天骑着自行车，一家一家茶馆地跑， 常常晚上六七点就去了茶馆，等到天亮才回家。如今，王宽夫妇苦心抚养的几个孩子都已长大成人， 自食其力，而老两口却还在坚持资助老家的孩子。王宽老师用他的行动向大家传达生命的意义。
(1)请你根据上述材料归纳王宽老师的优秀品德。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)为什么说王宽老师的生命很有意义？
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