动物的生殖与发育

学习改变命运 态度决定一切

重点知识：

动物的生殖方式；

人体的主要生殖器官；

青春期生理和心理发育的特点。

学生注意点：

卵胎生、卵生、胎生的区别。

生殖是亲代向子代传递遗传信息的过程。有性生殖是动物最普遍的生殖方式。

动物的生殖与发育

动物的生殖方式有卵生、胎生和卵胎生。卵生和卵胎生营养物质来自受精卵本身，胎生营养物质来源于母体。

卵生动物的受精卵在母体外发育，胎生为胚胎提供良好的营养和温度恒定的发育条件，以及良好的结构保护，使环境的不良影响到最小程度。卵胎生有田螺、鱼、蛇、蜥蜴和某些昆虫。

克隆指人工遗传操作的动物无性繁殖。第一只克隆动物是多利羊。

受精指的是卵子和精子结合的过程。动物的受精有体内（基本是水生动物）和体外（少部分水生动物）受精两种方式。

动物个体发育分为胚胎发育和胚后发育。胚胎发育指幼体脱离卵膜（卵生）或母体（胎生）的发育时期。胚后发育指脱离卵膜或母体至性成熟分为无变态发育与变态发育。无变态发育，成体和幼体结构相似，变态发育有很大的不同（青蛙、蟾蜍，大多数昆虫）。变态发育又分为完全变态发育和不完全变态发育，区别在于有无明显的蛹期。

人的生殖与发育

男性的主要生殖器官是睾丸，此外还有阴 囊、输精管、阴茎等附属器官；睾丸的功能是产生精子和分泌雄性激素。女性的主要生殖器官是卵巢，此外还有输卵管、子宫和阴道等附属器官；卵巢的功能是产生卵子和分泌雌性激素。

受精卵先发育成胚泡，胚泡中的细胞继续分裂和分化，最后形成胚胎，8周左右成为人形，胎儿与母体通过脐带连接的胎盘与母体进行物质交换，怀孕期大约40周，280天左右，分娩是指成熟胎儿连同胎盘从母体的阴道排出的过程，出生之后则进入哺乳期。

人体青春期身体发育的主要表现在身高和体重的迅速增长；生殖器官由幼稚型发育为成年型；出现明显的第二性征；男孩出现遗精，女孩会来月经。心理变化主要在于性格和行为上，男性表现出：勇敢、坚强、乐于竞争，女性：温顺、富有同情心。性意识逐渐增强由初期的疏远到朦胧依恋，这都是正常的，但是这正是我们修身、学习的最佳时段，因此我们要集中精力好好学习。

动物的生殖和发育教案

集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

专题二《动物的生殖和发育》教案

一、 教学目标

1、 说出昆虫的生殖发育过程及特点

2、 概述变态发育

3、 描述两栖动物的生殖发育过程及特点

4、 描述鸟类的生殖发育过程和鸟卵的结构

5、 培养学生热爱鸟类，感受自然之美的情感

二、 学习重点

1、 昆虫变态发育的过程

2、 两栖动物、鸟类的生殖发育过程

3、 鸟卵的结构及功能

三、 学习难点

区分昆虫、两栖动物和鸟的生殖和发育

四、 教学过程设计

1、 预习检查、作业批改情况反馈

学生活动：粗读资料归纳的知识点，划记重点内容，圈出关键字

一、昆虫的生殖和发育

1、变态发育

2、昆虫的生殖特点：有性生殖、体内受精

3、昆虫的发育特点：完全变态和不完全变态

教师活动：

出示蚕生殖发育图

让学生讲解蚕的生殖发育过程

学生活动：准备一到两分钟由一位学生上台讲解其他学生补充提问做练习

出示蝗虫生殖发育图

让学生讲解蝗虫的生殖发育过程

学生讲解提问后若还有遗漏，教师补充

二、两栖动物的生殖和发育

1、生殖：有性生殖、卵生、体外受精

2、发育：变态发育

出示三者的比较图

三、鸟的生殖和发育

出示鸟卵的结构图

让学生讲解鸟卵的结构与功能

学生讲解提问后若还有遗漏，教师补充

出示习题

出示打乱的鸟的生殖和发育过程图

让学生排序

提问：所有的鸟类的生殖和发育过程都是这样的吗？

四、比较昆虫、两栖动物和鸟的生殖和发育方式

东城一中2017——2018学年度九年级二班生物学科

教 学 设 计

备课人：黄思维 检查人：

备课时间 2017.3 备课章节 主题六 生物的生殖、育与遗传 课时数 1

动物生殖与发育过程

动物的生殖与发育过程是生命的重要组成部分，涉及到物种的繁衍与进化。不同的动物通过不同的方式进行繁殖，而生殖过程中的发育阶段也各有特点。本文将以不同动物的生殖与发育过程为主题，对其进行探讨。

一、无性生殖

无性生殖是指生物通过不需要配子相互结合的方式进行繁殖。这种方式常见于微生物、植物和某些动物。无性生殖的主要方式有二分裂、孢子形成和出芽等。

1. 二分裂：微生物如细菌和原生动物等通过二分裂进行繁殖。在这个过程中，细胞会分裂成两个完全相同的细胞体，继而分别成长为独立个体。

2. 孢子形成：植物和某些真菌通过孢子进行繁殖。在这个过程中，父代植物或真菌通过孢子囊或孢子盘形成孢子。孢子具有生长和发育的能力，可以独立成长为新个体。

3. 出芽：酵母菌等一些单细胞生物通过出芽进行繁殖。出芽是指细胞体内部分物质逐渐膨胀，随后分离出来形成一个新的个体。

二、有性生殖

有性生殖是指生物通过配子的交合进行繁殖。这种方式常见于高等动物和某些低等动物。有性生殖包含交配、受精和胚胎发育等阶段。 1. 交配：动物通过交配来实现生殖。交配的形式因动物种类不同而有所差异，有些动物会有独特的交配行为。

2. 受精：交配后的雄性配子与雌性配子结合，形成受精卵。在受精过程中，精子通过逐渐穿透卵子的包裹层进入卵子内部，使卵子受精。

3. 胚胎发育：受精卵在胚胎发育过程中经历多个阶段，最终发育成一个完整的个体。不同动物的胚胎发育过程各有特点，有的经历内胚层和外胚层分化，有的则有器官形成。

三、特殊的生殖与发育方式

除了无性生殖和有性生殖外，还有一些特殊的生殖与发育方式，例如孵化、卵生和胎生等。

1. 孵化：鸟类和爬行动物等一些动物通过孵化来完成发育。在孵化过程中，动物的卵经过一段时间的温度和湿度调节后，卵内的胚胎逐渐发育，孵化成幼体。

2. 卵生：鱼类和爬行动物等一些动物通过产下卵来进行繁殖。在卵内，胚胎发育并最终破壳而出。

- 1 - 简述动物的生殖方式及生产方式

1、生殖方式有性生殖、无性生殖，有性生殖和无性生殖结合。

2、无性生殖是不经过两性细胞融合就可以产生新个体的生殖方式，包括分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖、出水生殖、根出芽等。 3、有性生殖是经过两性细胞融合，产生新个体的生殖方式，包括受精作用、胚胎发育等。 4、雌雄配子融合后，受精卵（合子）就会在一定时期内完成由一个原核细胞到复杂多细胞的真核细胞的分裂增殖过程。

1、有性生殖：包括同配生殖和异配生殖，是生物界普遍存在的生殖方式，对维持生物种族的繁衍具有重要意义。其特点是生殖细胞或合子都必须经过两性生殖细胞(或合子)的融合才能产生出新个体。例如青蛙的生殖叫做卵生，就属于这一类型。其他的还有卵胎生、体内受精、孤雌生殖等等。在高等植物中，花粉和柱头的接触进行受精的现象也属于这种类型。 2、无性生殖：即营养生殖，指利用营养器官的生长直接产生新个体的生殖方式。由于营养器官自身的再生能力极强，不需通过两性生殖细胞的结合，所以称为营养生殖。例如一些单细胞的藻类，它们的个体不大，但细胞数目很多，每个细胞都是一个完整的植物体。它们的生殖就是靠细胞分裂，用分裂产生的新细胞来填补因衰老、损伤或死亡而留下的空缺，从而得到生长和发育。 3、幼体生殖(vivipara)：指在形态上发育未成熟的动物产生的生殖，包括胚胎生殖、幼体生殖和卵裂。由于胚胎期的发育并没有完全分化，所以胚胎生殖和幼体生殖属于 - 2 - 不完全的生殖方式。

2、无性生殖：包括孢子生殖、营养生殖、出芽生殖、分裂生殖、孢子生殖、组织培养等。无性生殖产生的后代，在形态结构和生理功能上发生了显著的变化，这样的生殖方式叫做变态生殖。动物的无性生殖包括产生动物和植物的变态。 4、有性生殖：即经过雌雄两性生殖细胞(或配子)融合产生新个体的生殖方式。有性生殖产生的后代，在形态结构和生理功能上发生了性状分化，这样的生殖方式叫做有性生殖。有性生殖包括配子生殖、卵式生殖和胎生。