艺术生外出考察报告范文

艺术生外出考察报告范文

第1篇：艺术生外出考察报告范文

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风景写生，美术学院的必修课程。风景写生，能使学生识大自然，认知更泛的物象。你想知道艺术生外出考察报告怎么写吗?接下来就一起分享店铺为大

艺术生外出考察报告一有时候，机会总会在你有准备的时候悄悄来到你身边，即便你没有任何准备，此时的你只需要抓好机会，尽全力迎接它。就像电视剧里的主翁说的那:只要努力就行，只要信自己一定能行当我第一次踏进xx视台时，根本没想到在接下来三十天里，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。一次偶然的机会，我的一个学习广告*的朋友介我和他一起去xx电视台毕业实习。虽然说我的*似乎和电视台的工搭不上边，我是学习电影方面的，是朋友的好意也不能推脱。说就干，没什么大不了的。熟话说，初生牛犊不怕虎。我豁出去

第一天去电视台实，我怀着既激动有有些担忧的心情。之前就听说过很多关于实习新闻，说他们在单位实习么被当成透明，要么就是整天干着各种各样烦琐的杂活。我担心我会和他们一样。不过我也做了一定的心里准备。不管他们安我做什么，我都会很乐意去做。

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里学习的，而不是来这里玩的)。踏进办公室，我热情的和个人打招呼。xx县实施红*旅游开发项目建设突破年，县上依托南梁*纪念馆这个全国百个红*经典景点，做大做红*旅游。xx电视台特举办了力xx栏目。xx县正在把红*旅

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第2篇：最新艺术生外出考察报告

最新艺术生外出考察报告

三、目的:

提高专业技能，了解地方土的风土人情，为毕业创作搜集必要的素材，并对外的风景能够更好的描与自然**了解，使大家把已经掌握的基本理论知巩固与加强，同时不断补充新的知识点为以后*学习以及毕业作品打下更坚实的

(一)西递经过十几个小时的车程终于到达写生基地----西递。从大巴车下来步入我住宿的小街，此时城市的喧哗和路途的尘土都涤荡而去，似乎感觉到未来几日的*考察更加诱人

西递位于安徽黟县东南部，村中以胡宗族为主。在这里景*无处不在。幽深的古巷、古老的官邸、历史的牌坊、驳的墙壁、典型的黑瓦白墙等等。在小桥流之间随处可见支的画架、凝神挥笔的学生，这些都留在了我的相机和画面之上。在这个被称为*画里乡村的村落我们也只是短暂的呆几天，形象的说是一次穿牛肚的游览，不识牛肚真面目，

山为牛头树为木，桥为

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第3篇：云南艺术考察报告范文

20xx年4月xx日我们07级环境艺术设计*班的学生们随着带队阎老师和赵老师踏上了去安徽、杭州、苏州、上海艺术写生的旅途。

经过二十小时左右的颠簸，我们到达了杭州火车站，下站后我们接着乘坐汽车坐了约4个小时的路程终于来到了宏村。

当时是夜幕降临，落日早已经不见踪影，隐约地看到村口古桥，来到宏村饭店，迎接我们的是热情的宏村老板，等待我们的是丰盛的一桌桌饭菜。明天我们将参观了这个被称为“*画里乡村”的村落。宏村的古人在500年前，便开始在建筑领域里探索“仿生学”。他们按照“牛”的形象设计整个村落布局。从而为宗族带来了兴旺。牛形村落是当今世界历史文化遗产的一大奇迹。宏村背倚黄山余脉，云蒸霞蔚，恰似山水长卷，融自然景观和人文景观为一体，被誉为“*画里的乡村”。2000年11月30日，被联合国教科文组织列入了世界文化遗产名录。

4月11日一早，我们兴奋的上车到了宏村下车后映入眼帘的是老村口的两棵大树，走进里面到处是来自全国各地写生的学生，三五成群。

当时的我很兴奋，被宏村的景*所陶醉，见识到了宏村的美。站在水龙头前，不经意地抬头，层层叠叠的屋顶，远处的山在薄雾的笼罩下若隐若现，宛如含羞的少女蒙着面纱。宏村的早晨微凉，略带寒意。古老的青石板小路，古朴的民居建筑，在青山绿水的映衬下格外静谧。导游带

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第4篇：外出考察申请报告范文

篇一：外出考察的请示报告

市*:

为了进一步学习南昌市第六次全国人口普查工作先进经验,开阔视野,开拓思路,更好地做好我市第六次全国人口普查工作,我局拟组织一批业务骨干到南昌市考察学习,考察内容为第六次全国人口普查数据处理、资料开发等工作。

考察时间拟定为2011年3月11日-16日(12、13日为

星期六、星期天),人数35人,由郑峰局长带队。

妥否,请批示。

二0一*年三月二日

篇二：外出考察申请书

尊敬的董事长：

本人侯秀霞由花都区教育局幼教科推荐参加广州市教育局主办的《2013年广州市幼儿园园长高级研修培训班》，现根据《2013年广州市幼儿园园长高级研修班研修方案》的目标要求，需要出外考察学习。考察时间：3月23日至3月28日，考察地点：上海至杭州，考察费用：3830元。详细内容附考察通知。

以上申请提请董事长给予审批！

期复为盼！

申请人：侯秀霞

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第5篇：外出考察报告范文

外出考察报告范文(一)

20**年12月15日至12月24日，我们名师考察团一行46人，在xx院长、xx老师和xx老师的带领下，在*苏、上海参观考察了七所小学并聆听了相关讲座。10天的学习考察，所见所闻颇多，感受良多，我将从以下三点谈谈这次考察带给我的启示。

一、观察与感受

感受一:专家引领，理论提升

我们有幸聆听了四位专家的专题讲座，这些讲座分别是:

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第6篇：教师外出考察报告范文

xx年12月15日至12月24日，我们名师考察团一行46人，在xx院长、xx老师和xx老师的带领下，在*苏、上海参观考察了七所小学并聆听了相关讲座。10天的学习考察，所见所闻颇多，感受良多，我将从以下三点谈谈这次考察带给我的启示。

观察与感受

感受一：专家引领，理论提升

我们有幸聆听了四位专家的专题讲座，这些讲座分别是：《回归普适与朴素：基础教育教学创新的品质》、《“办好学前教育”的实践解读》、《小学教学*标准的制定与解读》和《平静中做教改》，每位专家的讲座内容都不同，内容丰富，理念超前，可以说是对我教育理念、教育方法的一次洗礼与提升，使我受益匪浅。印象深刻的是杨启亮教授《回归普适与朴素：基础教育教学创新的品质》的报告。杨教授从“为什么要主张四个方面回归普适与朴素”、“教育的目的”、“课程的困惑”和“方法的思考”等四个方面对基础教育的问题进行了精辟的剖析。

杨教授给我们诠释了什么是朴素，他指出：“朴，就是未经雕琢的意思。素，原样，是什么就是什么，原汁原味。”“普适，是普遍合适。”基础教育创新的品质应当是普适与朴素。但是当前社会存在着浮躁、浮华的现象，存在着一定的形式主义，这势必对教育产生严重的影响。

接着杨教授讲到了教育的目的，即基础教育的目的是为了什么？他指出，基础教育是终身教育的基础，

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第7篇：有关外出考察报告范文

为了使学校扩建的规划和设计更加科学，更加符合我校办学实际规模和创办国家级示范高中的需要，由公司领导带队，省设计院和太原理工大设计院派人参与一行六人外出考察。本次考察内容除学校建设规划和设计这项主要内容外，还考察了外地名校的管理和现代信息技术教育的开展情况。考察中我们采用了访、看、拍照（录相）和索取资料等办法，参观考察了深圳、珠海特区，*、重庆两直辖市，以及*苏的*阳，山西太原等七个城市的14所名校。

第一部分：所考察各校的特点

一、深圳高级中学

1.概况

深圳高级中学创办于1997年，公办全寄宿学校。学校占地面积65667平方米，建筑面积67000平方米。现有教学班46个，在校生2500人。专任教师200人，其中特级教师3人，高级85人，一级98人，本科以上学历183人，平均年龄36岁。

2.学校建筑特*

（1）学校建筑庄重典雅，具有东方与西欧结合的风格。

（2）建筑群错落有序，*调统一，现代文化浓郁。

（3）教学区，办公区，运动区，服务区划科学合理。

（4）学生宿舍带有卫生间，安装有空调。

（5）大型建筑中设置了图书馆和报告厅等公共设施，绿化面积达40%。

3.校园网络建设投资大，达1200万。各教室有多媒体教学设备，学生机房建设六个，教师备有笔记本电脑。 4.办学特*

（1）分层教学（a、b、c）。（

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第8篇：美术院校艺术考察报告范文

一、艺术考察的目的和意义

传统文化对现代文明的作用是不言而喻的。民间艺术、民俗风情是综合了文化人类学、民俗学、社会学，特别是艺术学的重要课题，不仅蕴含了民俗内涵、科技内涵等，同时又富有深沉的文化价值、历史价值以及独特的艺术思维观念，它是传统文明的活化石，同时又是现代精神文明的源泉，对它的发掘、记录、整理、研究和开发不仅是对传统文化的充实与丰富，同时对弘扬民族文化、增强民族自尊心都具有促进作用。对艺术设计*的学生而言，增加对民间艺术的了解与感受可以丰富设计视野，积累设计素材，并能提高对文化多样*的领悟与感受能力。

民艺的保护与研究以考察调研、采风为基础，然后分门别类地加以整理、研究，进行个案分析，并写出调查报告。调研采风包括对传统文化现象的考察、调研和关注，同时还包括对技艺的调查记录、对民间艺术品的收集发掘，以及对传统民间技艺的专题研究，生产生活方式的调研等。这种研究思路和方法为日后进一步研究提供了确凿的依据和丰富的第一手资料，它为深入认识民间艺术的传承、传播及其发展演变和历史价值都有重要意义。

通过到贵州黔东南地区进行实地考察，收集、整理、归纳民间工艺品、旅游产品、传统农具等成果，可以深入地了解和吸收民间艺术的风格和内涵，并将其应用到设计当中，启发设计思维，宏扬民族文化，开拓设计视野。

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第9篇：*西婺源艺术的考察报告范文

考察地点：*西省婺源县

考察时间：从xx年5月21日至5月26日

考察过程 婺源县位于赣东北，古徽州六县之一，徽州文化的发祥地之一。素有“书乡”、“茶乡”之称，是全国著名的文化与生态旅游县，被外界誉为“*最美的乡村”。婺源的文化风俗、房屋建筑、饮食居住和徽州其他各县大体相同，属徽文化的组成部分。那里完好保留了大量的明清两代古建筑，它们是*古代社会后期成熟的一大建筑流派——徽派建筑，堪称典范之作。明清时代古徽州一带的商人凭借木材、茶叶、盐业等的垄断经营，称雄商界长达二三百年，统称徽商。当时徽商经营的势力遍及大*南北，聚集了大量的财富和声望。*人落叶归根的特*让殷实的徽商们最终都在家乡大兴土木，建民所、立祠堂，光宗耀祖，传宗接代。经济的繁荣带来了徽派建筑的全面的昌盛。中原望族的迁徙不仅带来了先进的生产力也带来了中原先进的文化和耕读礼俗。中原盛行的儒家礼教文化浓墨重*地在古徽州生根发芽，枝繁叶茂。这也是徽派建筑渗透着儒雅之韵的原因之一。聚集巨额财富的徽商几乎无一例外地将大量的资本投入到光荣之中，投入到自家宅院的建设中，这也在无形中促进了徽派建筑昌盛的发展。

本次考察为婺源的东线景区。主要考察了思溪延村，大鄣山景区，李坑，汪口，*湾，晓起，等地。

我们到婺源之后，第一站就是晓起村，也是我们这次

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第10篇：艺术*考察实习报告范文

这个学期我们终于有机会外出艺术考察了，我们要到*最美丽的乡村，*西婺源。快到目的地时，我就被那山里的风景给迷住了，茂盛的树木，婉转的溪流，都让我心旷神怡，那“小桥流水”的意境更让我陶醉。

这一次艺术考察收获丰富，一方面加深了对古建筑的感*认识，积累了传统的建筑知识，地理知识、风水学知识、规划知识、古代环保知识及各种其它人文知识，了解了*先贤的智慧与能巧；另一方面也积累了许多资料和图片，为艺术创作与进一步的理论研究收集了良好的素材。以下是结合本*，对那些本人认为较有代表*的人文景观或自然景观作一些描述。