2017年湖南省湘潭市中考物理试题(解析版)
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2017年湖南省湘潭市中考物理试题
一、单项选择题1. 发现电流周围存在磁场的科学家是( )
A.牛顿 B.安培 C.焦耳 D.奥斯特
【考点】通电直导线周围的磁场.
【专题】应用题;磁现象、电生磁.
【分析】根据物理学史知识、物理学家对物理学的主要贡献,分析解答此题.
【解答】解:A、牛顿在力学中的贡献非常大,其发现并总结了牛顿第一运动定律,故A不符合题意;
B、安培发现了安培定则,故B不符合题意;
C、焦耳发现了焦耳定律,故C不符合题意;
D、1820年,丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应,发现电流周围存在磁场,故D符
合题意.
故选D.
【点评】多了解物理学史对培养我们学习物理的兴趣是有帮助的,所以考试中也时有涉
及,在学习中应注意.2.以下有关初三学生的数据合理的是( )
A.身高是162m B.正常体温45℃ C.体重是500N D.步行速度为10m/s
【考点】速度与物体运动;温度;长度的估测;重力大小的估测.
【专题】定量思想;估算法;估算综合应用题.
【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进
行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.
【解答】解:A、成年人的身高在170cm左右,中学生的身高略小于成年人,在162cm=1.62m左右.故
A不符合实际;
B、正常情况下,人的体温在37℃左右,变化幅度很小.故B不符合实际;
C、中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右.故C
符合实际;D、中学生正常步行的速度在4km/h=4×13.6
m/s≈1.1m/s左右.故D不符合实际.
故选C.
【点评】物理学中,对各种物理量的估算能力,是我们应该加强锻炼的重要能力之一,这
种能力的提高,对我们的生活同样具有很大的现实意义.3. (2017•湘潭)下列现象中,由光的折射形成的是( )
A.“折断”的筷子 B.镜中的人 C. 水中的荷花 D. 墙上的手影
【专题】应用题;光的折射、光的色散.
【分析】判断此题要掌握好三种光的现象:
光在同种均匀介质中沿直线传播,如:激光准直、小孔成像和影子的形成等;当光照射到两种物质分界面上时,有一部分光被反射回来发生反射现象,如:平面镜成
像、水中倒影等;
当光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向的会改变,发生折射现象,如:看水里的
鱼比实际位置浅等.
【解答】解:A、人看到的水下的筷子是虚像,比实际向上弯折,是由于光的折射形成
的,故A正确;B、镜中的人属于平面镜成像,是由光的反射形成的,故B错误;
C、平静的水面相当于平面镜,荷花在水中的“倒影”相当于平面镜成的像,是光的反射原
理,故C错误;D、手在墙壁上的影子由于光的直线传播造成的,故D错误.
故选A.
【点评】学习光的直线传播、光的反射、光的折射时,要多留心生活中的实例,影子、日
月食、小孔成像是光的直线传播;镜子、倒影、潜望镜是光的反射;看水中的物体、隔着
玻璃、杯子或透镜看物体是光的折射.4. 下列现象表明分子做无规则运动的是( )
A.灰尘四起 B.花香满园 C.雪花飘飘 D.黄沙扑面
【考点】分子的运动.
【专题】定性思想;顺推法;分子热运动、内能.
【分析】分子运动是看不见的,在不知不觉中发生了变化,分子运动属于扩散现象.扩散
现象是分子运动的结果,温度越高,扩散现象越明显.
【解答】解:
灰尘、雪花、黄沙这些都是物体,它们的运动属于机械运动,分子运动是肉眼看不见的;
花香满园,是气体分子的扩散,说明了分子的运动.
故选B.
【点评】掌握扩散现象是分子运动的结果,以及分子运动和机械运动的区别是解答本题的
关键.5. 下列自然现象的形成属于凝华的是( )
A.雨B.露C.霜D.雾
【考点】生活中的凝华现象.
【专题】定性思想;归谬反证法;汽化和液化、升华和凝华.
【分析】凝华是物体由气态直接变为固态的过程;凝华形成的物体是固态的,是由气态形
成的.据此进行分析.
【解答】解:A、雨主要是水蒸气液化形成的,不符合题意;
B、露是液态,是水蒸气遇冷液化形成的,不符合题意;
C、霜是固态的,是由空气中的水蒸气遇冷直接变成小冰晶形成的,由气态直接变为固态,
是凝华.符合题意;D、雾是液态,是水蒸气遇冷液化形成的,不符合题意.
故选C.
【点评】本题考查的是凝华现象的判断,凝华现象的生成物是固态,这是判断的一个主要
依据.6. 下列关于声音说法正确的是( )
A.声音是由物体振动产生的 B.戴耳罩是为了在声源处减弱噪声
C.根据音调的高低辨别不同乐器 D.声波能传递信息,但不具有能量【考点】防治噪声的途径;声音的产生;音调、响度与音色的区分;声与能量.
【专题】定性思想;声现象.
【分析】(1)一切声音都是由物体的振动产生的,当振动停止,发声也停止;
(2)减弱噪声的方法有:一是在声源处减弱,二是在传播过程中减弱,三是在接收处减
弱;
(3)声音有三个特征,即音调、响度 和音色,我们一般利用音色来区分和辨别物体;
(4)声音即能传递信息,又能传递能量.
【解答】解:A、声音是由物体振动产生的,当振动停止,发声也停止,故A正确;B、戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声,故B错误;
C、我们能辨别不同乐器发出的声音,这是根据发声体的音色不同进行判断的,故C错
误;D、声音即能传递信息,又能传递能量,故D错误.
故选A.
【点评】本题考查学生对防治噪声的途径、声音的产生、声音的特征、声音的利用等多个
知识点的理解,此题属于中考中常见的综合性题目,属于识记性内容,比较简单.7. 自行车在设计和使用过程中,属于减小摩擦力的是( )
A.轮胎上造有花纹 B.刹车时用力紧握刹车闸
C.给车轴加润滑油 D.脚踏板有很深的凹槽
【考点】增大或减小摩擦的方法.
【专题】应用题;控制变量法;重力、弹力、摩擦力.
【分析】(1)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦
力;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.
(2)减小摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过减小压力来减小摩擦力;在压力
一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力;使接触面脱离;用滚动摩擦代替滑动
摩擦.
【解答】解:A、轮胎上造有花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.故A
不合题意;B、刹车时用力紧握刹车闸,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;故
B不合题意;
C、给车轴加润滑油,是在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力;故C
符合题意;D、脚踏板有很深的凹槽,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦
力.故D不合题意.
故选C.
【点评】本题考查摩擦力大小的影响因素,以及增大和减小摩擦的方法,摩擦力问题在生
活中应用非常广泛,解答此题类问题时要利用控制变量法研究.8. 目前世界上最轻的一类物质“碳海绵”比同体积的普通海绵轻得多,“轻”说明“碳海
绵”( )A.密度小B.体积小C.硬度小D.弹性小
【考点】与密度有关的物理现象.
【专题】定性思想;密度及其应用.
【分析】单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度,“碳海绵”是世界上最轻的固体,
即相同体积的“碳海绵”和其它物质相比,质量最小,据此分析.【解答】解:“碳海绵”比同体积的普通海绵轻得多.由m=ρV可知,说明“碳海绵”这
种材料的密度较小.
故选A.
【点评】本题以“碳海绵”为内容,考查了密度的特性及应用,难度不大.9. 如图,手机扫描二维码,相当于给二维码拍了一张照片,手机摄像头相当于凸透镜.下列说法正确的是( )
A.物体上的二维码是光源 B.凸透镜可以成正立的实像
C.摄像头发光照亮了二维码 D.平行光通过摄像头会发生折射
【考点】凸透镜成像的应用;生活中的透镜.
【专题】定性思想;透镜及其应用.
【分析】能发光的物体称为光源.凸透镜成像时,物距u>2f,成倒立缩小的实像,应用
是照相机.
【解答】解:解:A、二维码本身不发光,不是光源,故A错误;B、摄像头相当于凸透镜,成倒立缩小实像,故B错误;
C、摄像头不是光源,不能发光照亮二维码,故C错误;
D、扫描仪获取二维码信息,是二维码反射的平行光经过摄像头对光的折射而成像,故D
正确.
故选D.
【点评】本题考查光源、光的折射现象、凸透镜成像及其应用,与实际生活联系密切,是
一道中档题.10. 下列现象或实例与大气压无关的是( )
A.马德堡半球实验B.轮船漂浮在水面C.托里拆利实验D.用吸管吸饮料
【考点】浮力的利用;大气压强的存在.
【专题】定性思想;气体的压强、流体压强与流速的关系.
【分析】大气压的存在能够解释很多现象,这些现象有一个共性:通过某种方法,使设备
的内部气压小于外界大气压,在外界大气压的作用下出现了这种现象.
【解答】解:轮船漂浮在水面上是利用浮力,与大气压无关;
而马德堡半球实验、托里拆利实验、用吸管吸饮料三个实例都由于大气压作用的缘故,所
以这些现象都与大气压有关.
故选B.
【点评】本题考查大气压的有关问题,物理学习的过程中,要多注意观察身边的物理现
象,尽可能的用我们所学过的知识去试着解释.11. 下列说法符合安全用电要求的是( )
A.开关接在零线上 B.家用电器的金属外壳接地
C.用手将接触电人拉开 D.用湿抹布擦工作中的用电器
【考点】安全用电原则.
【专题】定性思想;归谬反证法;电与热、生活用电.
【分析】(1)开关应该接在灯泡和火线之间;
(2)对于金属外壳的家用电器,金属外壳一定接地,防止外壳漏电,发生触电事故;