教师民族团结培训计划方案

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word教育资料 民族团结进步模范单位创建活动实施方案

为广泛、深入开展民族团结进步活动，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，根据地区《阿克苏地区民族团结进步模范单位和模范个人创建表彰管理实施细则（试行）》和《新疆维吾尔自治区民族团结进步模范单位和模范个人创建表彰管理办法》要求，现就单位所开展民族团结进步模范单位创建活动制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢牢把握各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作主题，以深入贯彻落实地区民族团结进步模范表彰大会精神为主线，以巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系为目标，深入开展民族团结进步创建活动，树立卫生执法队伍新的形象，为构建和谐社会做出应有的贡献。

二、工作目标

通过开展民族团结进步创建活动，进一步贯彻落实党和国家民族法律法规和方针政策，营造平等、团结、互助、和谐的民族大团结良好氛围，促进各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展。通过认真开展民族团结进步模范创建工作，不断探索做好民族团结进步工作的方法和措施，使各族干部职工的思想认识和行动自觉统一到党和国家的要求上来，力争在年内实现民族团结进步模范单位的创建目标，并鼓励全体干部职工争创民族团结先进个人荣誉称号。

三、活动安排

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word教育资料 （一）大力开展民族团结宣传教育活动。一是全面贯彻落实地区工作要求，大力开展民族理论、民族政策、民族法律法规和民族基本常识的宣传教育，坚持多层次、多形式地开展民族团结宣传教育活动。二是要充分发挥各种宣传媒体作用，采取多种形式，积极宣传党和国家民族方针政策，宣传本系统开展民族团结进步创建活动的好经验、好典型，宣传为民族团结进步事业做出突出贡献的各族干部群众。三是结合“热爱伟大祖国、建设美好家园”和“创先争优”等主题教育、民族团结教育月、纪念建党90周年、迎接党的十八大等重大活动，以群众喜闻乐见的形式，集中进行民族政策和民族团结进步的宣传教育，着力推进民族团结教育进机关、进科室、进家庭。

女教师民族团结手拉手跳绳比赛活动方案

一、指导思想：

为丰富教师的课余生活，增进教师间的友谊，促进教师之间民族团结精神，营造和谐校园氛围，培养教师对体育运动的兴趣，增强健康意识，弘扬中华，民族传统体育文化。

二、领导小组：

组长：（党支部书记）

副组长：（党建干事）

组员：（体育老师）、（总务主任）

三、比赛项目：跳绳比赛

四、比赛时间、地点、要求

比赛时间：2016.3.22下午第三节课

比赛地点：旧教学楼前

要求：35岁以下女教师（身体无疾病者）

五、裁判员：

总栽判：

记录员：

拍照：

计数：四年级部分学生

六、比赛要求：

1、一分钟计时比赛

2、道具准备：

秒表、跳绳、照相机准备。

七、比赛原则：

按照跳绳比赛规则的前提下，遵循“团结〃友谊”的原则，讲究风格，赛出水平。

2016.3.16. 附件：女教师民族团结手拉手跳绳比赛报名表

序号 姓名 族别 电话 备注

1

2

3

4

5

6

7

8

通知

为丰富教师的课余生活，增进教师间的友谊，促进教师之间民族团结精神，营造和谐校园氛围，培养教师对体育运动的兴趣，增强健康意识，我校特举办女教师民族团结手拉手友谊跳绳赛

报名时间：2016.3.17-2016.3.18.

参赛要求：要求：35岁以下女教师（身体无疾病者）

比赛时间：2016.3.22下午第三节课

比赛地点：旧教学楼前

报名负责人：

特此通知，望各位教师踊跃参加报名。

2016.3.16.

教师培训计划方案

导读：范文 教师培训计划方案

【篇一：教师培训计划方案】

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，认真落实市教育局xx年工作要点和xx省教师教育改革发展方案，进一步解放思想，提升理念，创新机制，强化管理，结合我区教育局具体要求和实际，“办实事、求实效”，扎扎实实地开展新一轮教师全员培训积极推进教师教育技术能力培训和英语语言能力的培训，扎实搞好班主任培训和骨干教师培训，加快推进名师队伍建设，努力实现优质教育资源互联共享，推进我区干部队伍职业化发展和教师队伍专业化成长的进程，为实现“办人民满意的教育”的总体目标做出积极的贡献。

主要任务概括为三个方面：一个目标，两条主线，三个侧重点。

一个目标：以促进xx教育教学的长足发展为目标。

两条主线：以干训、师训为两条主线。

三个侧重点：

、加强交流与合作，开拓培训新思路

积极参加xx省教师教育学会活动，努力争取承接区域外培训任务，挖掘潜能，发挥“省级示范性县级教师培训机构”作用，扩大对外影响与交流，拓宽眼界和视角。

、课题引领，提高教师教育水准

积极承担国家教育部“十一五”规划课题和市级课题，建立学习共同体，以校本培训为主线，丰富内涵，加强引领与管理，通过一系列课题研究与实践活动，促进区域内的交流与合作，有效推进区域教师专业化整体发展。

、继续发挥远程教育优势，创办培训特色。

充分利用目前我区开辟的“空中英才”远程教育和教育部基础教育课程教材发展中心《关于新课程学科远程教育》两大资源，结合本校实际，开展校本培训研究，创办校本培训特色，实现校本培训制度化、系列化、专题化。

、学习与实践相结合，促进区域发展

余湾教委2014-2015学年度第一学期教师“六步模式”

集中示范培训活动安排

为了。。。。。。。。。。。。。

一、培训目标

以促进教师专业发展为核心,以提高教师课堂教学能力为目标,通过专家讲座、名师引领、问题研究、实践反思等系列活动，使培训对象在思想觉悟、师德修养、教育理论、专业知识、科研能力、教育教学能力、班级管理能力，以及实施素质教育和基础教育新课程的能力等各方面都有显著的提高。

通过培训，使新教师更新教育理念，提升新教师的师德修养水平；理解并初步掌握课程标准；形成教育教学能力；提高新教师对学校教育理念和教育文化的认同度，尽快融入学校的教育文化，缩短新教师的角色转换期。

二、参加培训人员

全乡所有在职教师。

三、培训地点

余湾中心小学

四、培训内容：

本次培训的内容主要以“学案导学六步模式”精神要领为依据，分语文阅读、数学教学以及班主任工作3大块内容。以示范课为切入点，借助专题讲座，探讨现代教育技术的应用和课程改革中的热点问题。聚焦课堂管理，强化班主任工作，引领教师提升教育教学的实践、管理能力和研究意识等。

五、培训方式 1、共分为三期，一周进行一期。

2、每期2节示范课，一个专题讲座。

3、活动顺序：示范课—说课、评课—讲座

五、培训时间安排

每周星期二 下午 （根据天气状况再临时做调整）

第十五周：第一期 （ 2014.12.2 ）

第十六周：第二期 （ 2014.12.9 ）

第十六周：第三期 ( 2014.12.16 )

六、具体安排

期数 负责人 示范课1+1 专题

培训 讲座

类型 参加培训教师

第一期 刘小东 黎晓娟

王多福 赵宏强 数学教学 张立新 张廷荣 刘建军 王喜玉 程炎雨 李迎龙

王文文 高亚红 雷汉强 马固宁 张转红 杨科

仇雪婷

第二期 赵宏强 王建建

韩娟霞 韩晓娟 语文阅读 韩来仓 韩金文 马建周 马刊放 王国生 马玉红