小学三年级下册语文句子专项训练及答案
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1 / 8 小学三年级下册语文句子专项训练及答案
一、 句子游乐场。
(1)两只鹿角很美。(改比喻句)
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(2)赵州桥坚固。赵州桥美观。(用关联词把两句话合并成一句话)
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(3)我安闲地躺在柔软的泥土里。(缩句)
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(4)亲爱的姐姐,你难道不会疲倦吗?(改陈述句)
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(5)操场上真热闹啊!(把句子写具体)
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二、 按要求做句子。
(1)他_________________________:“你可回来了!”(补充句子)
(2)除夕的晚上真热闹!(围绕一个句子,把一段话写清楚)
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(3)向我举起那大钳子剪刀似的。(修改病句)
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(4)冬天来了,春天还会远吗?(改陈述句)
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三、 按要求改写句子。
(1)你这样做难道是对的?(改为陈述句)
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(2)我们应该尊敬环卫工人的劳动。(修改病句)
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(3)小鸟站在船头。(扩写句子)
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(4)西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。(仿写夸张句)
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四、 按要求写句子
1.森林爷爷战胜了妖魔。(改成被字句)
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2.蚂蚁吃了一条大虫。(改成被字句)
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3.一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。(句子改变人称)
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4.小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。(句子改变人称)
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5.蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。”(改为第三人称转述)
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五、 按要求写句子。
1.孙中山笑了笑(____)说(____)学问学问(_____)不懂就要问(_____)为了弄清楚道理(_____)就是挨打也值得(_____)(给句子加上正确的标点符号)
2.杨梅熟透了。杨梅有酸味。(用上关联词,把两句话并成一句话)
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3.一棵棵榕树就像..一顶顶撑开的绿绒大伞。(用上比喻手法仿写)
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4.冬天,校园真美啊!______________。(围绕这句话把段落补充完整)
六、 按要求完成句子。
3 / 8 1.密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。(改为“被”字句)
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2.音乐会开始了。(扩句,至少两处。)
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3.小明订正并明白了错误。(修改病句)
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4.梅花鹿在森林里悠闲地散步。(仿写句子)
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七、 句子训练营。
(1)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句)
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(2)教室里响起了激烈的掌声。(修改病句)
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(3)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句)
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(4)今天下雨了,我只好在家看电视。(用上“因为……所以……”)
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(5)奶奶笑得_______________________________(把句子补充完整)
(6)__哎呀__狐狸说道__原来是这样__你这是给我设了一个圈套啊__(给句子加上正确的标点符号 )
八、 按要求完成句子练习。
1.叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。(改为把字句和被字句)
把字句:____________________________。
被字句:____________________________。
2.开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
(1)写出句子中表示颜色的词语:_________,我还能再写几个这样的词语
4 / 8 ______________。
(2)这句话运用了_______的修辞方法,把________比作_______。运用这种修辞手法写个句子。
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3.我怎么会忘记自己的祖国呢?(将句子换种说法,意思不变)
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4.《荷花》的作者是叶圣陶写的。(用两种方法修改病句)
(1)____________________________。
(2)____________________________。
九、 我能按要求改写句子。
(1)河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(改为“被”字句)
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(2)修改下面的句子。
妈妈送了我漂亮的一个文具盒。
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(3)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的..骑着马,有的..挑着担,有.的.赶着毛驴。(用加点词语仿写句子)
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(4)马儿跑得越快,离楚国不是越远了吗?(改为陈述句)
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十、 按要求完成句子。
1.给下面的句子加上合适的标点符号。
__不要紧___小公鸡说道___第一次能这样就很不错了__
2.海上掀起了大浪,东海龙王的水晶宫震得东摇西晃。
改为“把”字句:_____________________
改为“被”字句:_____________________
3.修改句子。
5 / 8 ①教室里骤然间响起了激烈的掌声。_____________________
②春天来了,花园里开满了五颜六色的红花。_____________________
十一、 按要求改写句子。
(1)花园里开满了鲜花。(扩句,我能把句子写的更生动。)
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(2)我不能这样对待你的朋友。(改成反问句)
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(3)雨水淋湿了丑小鸭。(改成被字句)
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(4)天上的星星一闪闪的。(改拟人句)
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(5)请写一句你喜欢的名言:______________________
十二、 按要求做题。
1.他常常每天到公园散步。(修改病句)
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2.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。 (缩句)
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3.农夫把树拖到自家院子里。(给句子换个说法,保持意思不变)
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4.我们应该明确学习态度。(修改病句)
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5.小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)
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十三、 按要求完成练习。
1.张择端画画的技术高超。(换一种说法,保持意思不变)
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