关于小学生户外活动方案(精选8篇)
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户外拓展游戏活动方案(优秀8篇)篇一:户外拓展游戏篇一户外拓展游戏一:无敌风火轮(25分)1、项目类型:团体协作竞技型2、道具要求:报纸、胶带3、场地要求:一片空旷的大场地4、游戏时间:20分钟左右5、详细游戏玩法:小组队员利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站在圆环上边走边滚动大圆环。
滚动距离为往返比赛赛道一次100米,需以圆环内最后一位队员到达赛道两边终点为准。
6、活动目的:本游戏主要培训学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。
7、所需费用:胶带报纸8、评比规则:在保持风火轮完好无损的情况下,以最快速度到达终点为第一,风火轮破损没破损一处扣5分,直至扣完本比赛分数为止。
分。
户外拓展游戏二:盲人方阵(25分)1、项目类型:团队协作型2、道具要求:长绳一根眼罩3、场地要求:一片空旷的大场地4、游戏时间:20分钟5、详细游戏规则:让所有队员被蒙上眼睛,在四十分钟内,将一根绳子拉成一个最大的正方形,并且所有队员都要均分在四条边上。
这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路,大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前,当领导人产生、有序的组织开始运转的时候,大家虽然未有胜算,但心底已坦然了许多。
而行动方案得到大家的认同并推进,使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。
6、活动目的:这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任,一个有领导,有配合,有能动性的队伍才能称之为团队,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。
7、所需费用:长绳8、评比规则:用最短时间按要求完成者为第一,依次类推。
分。
户外拓展游戏三:珠行万里(25分)1、项目类型:团队协作型2、道具要求:乒乓球、球槽(A4纸替代)3、场地要求:空旷的平地4、游戏时间:约20分钟5、详细游戏规则:整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽,将球连续传动(滚动)到下一个队员的球槽中,并迅速地排到队伍的末端,继续传送前方队员传来的球,直到球安全的到达指定的目的地为止。
小朋友喜欢的户外活动方案例文活动目标:1、旨在提升幼儿的灵敏度、快速反应能力和自我控制能力。
2、旨在促进幼儿大肌肉群的健康发展。
3、教育幼儿理解和遵守游戏规则。
活动准备:手绢活动流程:1、教师引导幼儿进行热身活动,集体参与拍手操以活跃气氛。
2、开展《丢手绢》游戏。
a. 幼儿手牵手形成大圆圈,随后蹲下,由一名幼儿持手绢。
b. 持手绢的幼儿按照顺时针或逆时针方向绕行,同时所有幼儿拍手唱“丢、丢、丢手绢”。
在歌声中,持手绢者将手绢悄悄放在某位幼儿身后,而不告知其本人。
c. 当唱到“快点快点抓住他”时,如果被放手绢的幼儿还未察觉,就要被抓住表演节目或背诵儿歌。
若幼儿在过程中发现手绢,应立即拿起手绢,迅速追赶丢手绢的幼儿。
若能追上,将由丢手绢的幼儿表演节目,若未追上,两人互换位置,游戏继续。
d. 重复以上步骤,直至游戏结束。
3、活动结束后,教师与幼儿共同进行放松练习,以缓和身体状态。
小朋友喜欢的户外活动方案例文(二)一、活动目标本活动旨在促进学生与家长亲昵接触大自然,欣赏春季的壮丽景色,扩大学生的视野。
同时,通过一系列游戏活动,旨在提升学生的自我照顾能力和口头表达技巧,以及培养团队合作精神、探索意识和环保意识。
活动也将拓宽学生的社交圈子,增强社交能力,并增进家长之间的交流,发掘对儿童健康成长有益的社会资源。
二、活动时间与地点日期:_月___日地点:___樱桃采摘园三、活动安排1、活动开始,由教师代表发表讲话。
2、家庭特色展示:孩子及家庭成员进行简短的自我和家庭介绍,以锻炼孩子的表达能力和表现力(限定在___分钟内)。
预计活动时长约___小时。
3、樱桃采摘竞赛:以家庭为单位进行比赛。
4、“击鼓传花”游戏,时长___分钟。
在游戏过程中,每位表演节目的小朋友都将获得奖励。
游戏规则:参与者围坐一圈,一人蒙眼放音乐,道具“花”依次传递,鼓声停止时,持花者需进行___分钟内的表演。
每位表演过的参与者都将获得鼓励奖。
5、樱桃运输比赛:所有队伍同时进行,率先完成的队伍将获得___分,第二名___分,第三名___分。
关于小学生户外活动方案为了确保活动安全顺利进行,常常需要提前进行细致的活动方案准备工作,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
活动方案要怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的关于小学生户外活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
关于小学生户外活动方案篇1为了让学生走近、亲近大自然,拓展视野,感受生活的美好,锻炼学生野外生活能力,丰富课余生活,放飞心情,经学校校务会议研究决定举办xx年度学生户外生活锻炼活动。
活动规程如下:一、活动时间:xx年4月3日(星期三)二、活动地点:皖河之滨三、参与活动年级:三、四、五、六年级。
学前班、一年级、二年级由班主任安排学习任务在家中学习,并做好安全教育。
四、教师安排:活动指挥:汪善志活动策划:何英俊活动安全负责人:何英俊活动安全保卫分工:丁曰宝(排头)何承红(中间)吴小芹(排尾)班级安全责任教师:301:何英俊401:何承水501:刘汪兵601:梁贤杰五、活动过程:1、8:00在校门口集合整队,强调活动具体要求。
2、8:10出发。
3、到达目的地,各班级组织活动。
4、野炊。
5、12:00活动结束,步行返家。
六、安全保障措施:1、4月2日各班组织一次本次活动专项安全教育活动,使全体师生时刻将安全装在心中。
4月3日出发前,以班级为单位进一步强调活动注意事项。
2、做到人员保证,带队教师负责组织参与学生的一切活动。
同时要强调行动纪律,要求学生服从大局,统一指挥,统一行动,团结协作,互相帮助。
3、注意饮食安全,不让学生喝生水和食用不卫生的食品等。
4、不准学生擅自离开群体活动,有特殊情况的须经班主任确认和同意。
5、保卫人员要带好外伤常用药。
6、对身体有疾病的学生,班主任原则上要求其不要参加,特别是心率不齐或手脚不便的学生坚决不给予参加。
七、注意事项:1、班主任做好出发前的组织工作和安全教育。
2、爱护花草树木,爱护农作物,不搞破坏。
3、以年级为单位活动,不独自行动,不玩危险游戏,一切活动听班主任指挥。
小学生户外郊游实践活动方案(汇编7篇)小学生户外郊游实践活动方案(篇1)(一)活动的宗旨和意义:为了丰富学生的社会实践活动内容,让学生走进自然,了解生活,认识社会,将学习的课堂延伸到课外,丰富生活的经历,开拓视野,从而亲近大自然,感受人与自然的和谐,激发学生热爱大自然、热爱生活的真切情感,同时锻炼学生文明出游、团结合作精神和培养集体荣誉感的好习惯,特制定20_学年秋季社会实践活动方案。
(二)活动安排:1、活动日期:20_年10月16日星期三(上午8:00操场集队,8:30出发,下午15:00返校,学生上下学时间不变。
)2、活动地点:上海世纪公园3、活动对象:全体师生4、带队安排:详见附件一:带队教师具体分工安排及教师通讯录5、活动人数:学生522人+教师21人(三)活动要求:1、加强活动过程安全教育。
提前做好晕车的预防工作,出游前早餐应以清淡为宜,忌不食或过饱,忌空腹喝牛奶,出发半小时前服用晕车药。
每个学生事先准备并随身携带3—5个马甲袋或者保鲜袋做垃圾袋或呕吐袋。
上下车有秩序,不推搡、不拥堵;车辆行进中头、手严禁伸出窗外,不得站立,不得在车厢内走动;活动时询问好惊险项目回避学生名单。
2、行为规范,语言文明有礼貌。
教育全体学生穿校服,戴红领巾;要跟着班级队伍前进,行进时安静有序,不随意走开,如需上洗手间,要先向老师或导游说明请假。
爱护环境,活动中要注意爱护花草树木。
爱护动物,不乱扔东西给动物吃。
3、遵守活动时间,统计好活动人数。
附件三(回执表)活动前收交,记载好出缺席人数和活动过程,并上交一份存档。
上车前请班主任老师协助导游做好清点人数的工作。
遵守上下车集合时间及地点,以便使整个活动有序进行。
结束后参加秋游的学生必须回校清点好人数后到放学时间才能放学。
4、教师全程护导。
教师仔细阅读附件二(《zz学校学生社会实践活动安全预案》),到达目的地后要以班级为单位有组织地开展活动,不得个别行动,同时带班护导教师要确保自己班级的每个学生都在教师视线之内。
小学生户外活动方案7篇小学生户外活动方案篇1一、活动主题、目的及活动意义1、活动主题我们班本次活动主题为“本硕大联欢和谐促发展”。
通过在厚山举行纸牌游戏,素质拓展,集体游戏,烧烤等一系列活动来进行大联欢。
2、活动目的为了让本硕班同学们之间更好的进行交流,另一方面,为了让同学们走出宿舍,走出教室去欣赏美丽祖国,欣赏美丽校园。
我们本硕班要在郑州大学充满魅力色彩的厚山进行丰富有趣的团日活动。
活动主要就是为了让大家在一起多交流交流,抛开往日的学习烦恼,放下昔日里的生活杂事,离开万恶之源的宿舍,大家尽情的进行联欢。
去接近大自然,从另一个方面去了解昔日的伙伴。
提升本硕班的班级凝聚力。
3、活动意义通过本次活动,可以让我们本硕班的同学从另一个方面去了解班级其他同学,既加强了我们彼此之间的感情,又让我们的班级凝聚力得到充分的提升,而且让我们在游玩中去接近美丽校园。
纸牌等一些游戏小游戏不仅让大家得到放松,而且可以锻炼大家的智力。
素质拓展与集体游戏可以可以加大班级同学之间的配合与合作,有利于和谐班集体的构建。
自己动手烧烤可以提升大家的动手能力,另外可以让同学们体会到食物来之不易,以后养成节约粮食的好习惯。
二、活动人员本硕班全体同学。
三、活动时间及地点时间:20__年11月14日10:00-15:30地点:郑州大学厚山四、活动准备1、召开团支部大会,提出团日活动主题,说明团日活动目的及意义,听取大家意见。
根据大家的建议及意见进行适当地调整。
并协商团日活动的时间及地点。
2、由团支部制定活动详细过程并草拟策划书。
3、团支部进一步讨论,完善活动流程及策划4、团支书收集有趣的纸牌游戏名称,准备素质拓展所需要的物品,提前查看厚山情况,向美食协会租借烧烤烤具,列举所需要的烧烤物品。
5、活动当天班长做好通知工作,一定要提前通知全班同学,让同学们提前到达的活动地点。
6、活动当天团支书及班委要及时将烧烤烤具及所需的各种物品拿到活动地点。
小朋友喜欢的户外活动方案范文活动目标:1、通过双脚立定跳远的训练,使幼儿掌握动作技巧,增强腿部力量,提升跳跃和平衡技能。
2、通过游戏形式,促进幼儿动作的协调性,培养遵守游戏规则的意识。
3、锻炼幼儿的勇敢精神,提高其机智反应和灵敏度。
活动重点:有效进行双脚立定跳远的训练,掌握动作要领,增强幼儿的腿部力量和跳跃、平衡能力。
活动难点:在活动中,促进幼儿动作的协调性,同时培养其遵守游戏规则的意识。
活动准备:1、准备若干大灰狼头饰和蘑菇卡片。
2、设置一个由大海绵垫围成的小兔之家,形成一个___字形的障碍(小河),在场地的另一端设立大灰狼的家。
活动过程:一、热身活动教师佩戴兔妈妈头饰,引导幼儿:小朋友们,你们看我是谁?(兔妈妈)今天,我是兔妈妈,你们就是兔宝宝。
现在,让我们一起跳舞吧!(播放音乐,教师引导幼儿进行兔子舞的表演。
)二、双脚立定跳远练习1、教师鼓励幼儿:你们跳得真棒!现在妈妈要请你们去采蘑菇,但要经过一条小河。
你们有什么办法可以过河呢?(请幼儿提出想法)接着,让幼儿尝试自己说的方法过河。
2、请个别幼儿示范过河动作。
教师:你们真能干,都成功过河了。
你是怎么过的呢?请几位宝宝展示给大家看。
3、教师总结:有些宝宝是用助跑跨跳的方式,有些是双脚并拢跳过去的。
双脚并拢跳过去的方式就是双脚立定跳。
小兔子就是用双脚并拢蹦蹦跳跳的方式跳过小河的。
4、教师详细解释并示范立定跳的动作要领。
先两脚并拢,然后屈膝,手臂由前向后摆动,当手臂摆到后面时,双脚快速用力蹬地向前方跳起,再轻轻落地。
请幼儿原地练习,教师指导。
5、幼儿自由练习双脚立定跳远,往返于小河之间。
三、游戏“兔子与狼”1、说明游戏规则。
教师:现在你们都会双脚并拢跳过小河了。
去采蘑菇时,一定要双脚并拢跳,采一朵蘑菇后要跳回家,把蘑菇放入妈妈的篮子里。
当听到妈妈说大灰狼来了,要立刻双脚立定跳回家,如果来不及,可以先跑,避开大灰狼的追赶。
大灰狼听到妈妈说大灰狼来了,就要去捉小兔,捉到后把小兔带回自己的家。
小学体育课外活动计划8篇第1篇示例:小学体育课外活动计划小学生是一个充满朝气和活力的群体,在他们的成长过程中,体育活动扮演着非常重要的角色。
体育活动不仅可以帮助孩子们保持身体健康,还可以培养他们的团队合作意识、领导能力和社交技能。
我们应该为小学生制定丰富多彩的体育课外活动计划,让他们在锻炼身体的也能享受运动的乐趣。
我们可以组织一些传统的体育运动项目,比如篮球、足球、排球等。
这些项目不仅可以锻炼孩子们的耐力和协调能力,还可以培养他们的团队合作意识和竞技精神。
我们可以在学校的体育馆或操场上进行这些运动项目的训练和比赛,让孩子们有一个展示自己才能的舞台。
我们还可以组织一些户外体育活动,比如登山、郊游、露营等。
这些活动不仅可以让孩子们接触大自然,感受大自然的美丽和神奇,还可以锻炼他们的毅力和勇气。
在这些活动中,孩子们需要克服种种困难和挑战,培养他们的吃苦耐劳精神和团队合作意识。
我们还可以开展一些创新的体育项目,比如瑜伽、太极、击剑等。
这些项目不仅可以锻炼孩子们的身体,还可以培养他们的耐心和专注力。
这些项目在小学生中并不常见,但是却可以给孩子们带来全新的体验和挑战,激发他们对体育运动的兴趣和热情。
在进行这些体育课外活动时,我们应该注重动作的正确性和安全性,确保孩子们在运动中不会受伤。
我们还可以邀请一些专业的体育教练或者运动员来指导孩子们,让他们能够学到更多的专业知识和技巧。
我们还可以邀请一些体育明星或者健身偶像来讲解一些运动知识和经验,激发孩子们对体育运动的向往和热爱。
第2篇示例:小学体育课外活动计划一、活动目的体育活动对于小学生来说具有非常重要的意义。
它不仅能够培养孩子们的体魄和身体素质,还能够锻炼他们的意志品质和团队合作精神。
我们为了让小学生在课外时间能够更好地参与体育活动,提出了以下的体育课外活动计划。
二、活动内容1. 健身操课程健身操课程是一种很好的全身运动方式,它能够帮助学生们在欢快的音乐节奏下进行全身性的运动,培养孩子们的协调性和灵活性,同时也让他们感受到运动的快乐。
小学户外活动方案(精选8篇)小学户外活动方案(精选篇1)一、活动目的1.让学生在活动感受春天的气息,寻找春天。
开拓学生视野,增长知识,亲近自然、感受生活,让学生在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要。
2.感受集体活动的快乐,体验与同伴共同游戏的乐趣。
3.中、高段学生学习湿地知识,珍惜自然资源,增强学生的环保意识。
4.低段学生了解女皇文化,增强对广元、对家乡的热爱之情。
二、活动时间20__年4月22日(星期五)三、活动地点3——6年级广元市湿地公园,学前班——2年级上西皇泽寺四、领导机构总指挥:成员:执行组长:执行成员:五、具体时间安排1、4月19日发放告学生家长书,征求学生家长意见,愿意参加活动的学生于4月22日参加学校社会实践活动。
不愿意的学生自行在家复习。
2、22日上午8:30全体学生在学校集中,3——6年级8:50分乘15路公交车前往湿地公园。
学前班——二年级徒步前往皇泽寺。
2、9:30——10:30三——六年级游玩湿地公园,在游玩过程中寻找、观察春天的气息,说说自己找到的春天在哪里?教师讲解湿地概念,认识湿地的分类,让学生说说为什么这里被称为湿地公园。
学前班——二年级教师讲解女皇故事。
3、10:30——11:50均分班组织学生开展游戏活动。
4、11:50——12:50均学生自由组合进行会餐活动。
5、12:50——14:30学生自由活动。
6、14:40三——六年级各班集中,徒步前往公交车站,乘15路公交车返回学校。
学前班——二年级15:00集中徒步返回学校7、15:50,学校集中放学。
六、活动要求1、本次春游本着对学生开展自我参与、自我实践、自我感悟、自我教育为宗旨,各相关人员都要积极参与,高度负责,精心准备自己的工作。
全体师生要根据学校的实际情况,服从统一安排和调度。
2、各班要以本次活动为契机,充分展示本班集体的特色建设,充分展示学生的组织能力,挖掘学生的潜力,做到春游活动和学生精神风貌展示有机的结合。
中班户外比赛游戏活动方案(精选8篇)中班户外比赛游戏活动方案篇1中班户外游戏:切西瓜活动目标:1.学会切西瓜这个游戏,掌握游戏中的儿歌,学会边说儿歌边玩游戏2.产生初步的竞争意识和速度意识3.发展圆圈跑能力和灵敏素质活动过程:一.排队型当把孩子领下去时就直接围成一个圆圈二.教儿歌师:小朋友,你们吃过西瓜吗?幼:吃过师:那你们切过西瓜吗?幼:有,没有......师:今天啊老师教你们一首切西瓜的儿歌。
你们听好咯:“切,切,切西瓜,不切一个切两个,切完西瓜送大家。
”现在我说一句你们跟一句。
“切,切,切西瓜”幼:“切,切,切西瓜。
”师“不切一个切两个”......三.示范教学师:这个游戏呢得先有一个切西瓜的人,你们大家围成的这个大圆圈就当作一个大西瓜。
先老师当作切西瓜的人。
(我走进圆圈内,边沿圈边边用手模仿切西瓜动作,轻击同伴拉着的手,同时说儿歌。
每一拍切一下。
)当我说到“家”时,被切的两个小朋友迅速放手,沿圈反跑一圈并回到原来的位置,先跑到的幼儿与切瓜的人互换角色。
之后选一个小朋友充当切瓜人示范四.进行游戏当一遍游戏完后做小小的评论,指出不对的地方五.游戏结束中班户外比赛游戏活动方案篇2活动目标:1、发展平衡、跳跃能力,提高动作的协调性和灵活性。
2、培养克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。
活动准备:1、椅子若干把(同幼儿人数)。
2、录音机、音带、一块较宽敞、柔软的场地。
3、教师带领幼儿每人拿一把小椅子进入场地,四散站立。
活动过程:1、音乐伴奏,师幼一起做热身操:"我们站在马背上锻炼一下身体吧。
"2、教师带领幼儿进行各种椅子游戏:(1)、"现在我们骑马去郊游吧。
我们上马。
"引导幼儿将椅背朝前跨坐在椅子上,手持椅背向前上方跳起,模仿骑马动作在场地内来回行进2-3次。
(2)、"请小骑士们表演一下马术吧。
"鼓励幼儿模仿马术做各种动作,如站在椅子上跳下,站在椅子上分腿越过椅背跳下,单脚站在椅子上等等,鼓励幼儿合作游戏。
小学室外自主活动方案引言在小学生的学习生活中,除了课堂上的学习,室外自主活动也是十分重要的。
室外自主活动可以帮助学生开展身体锻炼、培养团队合作和发展创造力。
本文将介绍一些适用于小学生的室外自主活动方案,帮助学校和教师组织和推动这些活动。
1. 跑步挑战赛活动内容学校可以组织一场跑步挑战赛,让学生们在指定的时间内完成一定距离的跑步。
可以设定不同年级或不同班级之间的比赛,鼓励学生们努力奔跑。
活动目的•锻炼学生的体能,提高身体素质;•培养学生的毅力和持久力;•加强学生的团队意识和合作精神。
活动要求•设立不同程度的跑步挑战赛,使每个年级的学生都能参与其中;•设置奖励机制,鼓励学生参与并达到自己的目标;•安全第一,保证学生跑步时的安全。
2. 园艺体验活动活动内容学校可以为学生提供园艺体验活动,让学生们亲身参与植物的种植、浇水、修剪等工作。
可以设置专门的花坛或小菜园,让学生们在其中进行园艺活动。
活动目的•培养学生对大自然的喜爱和保护意识;•培养学生的观察力和动手能力;•让学生体验植物生长的过程,锻炼学生的耐心和责任心。
活动要求•学校需准备合适的园艺工具和植物;•活动过程中需要监督学生的安全;•鼓励学生对自己参与的植物进行观察和记录。
3. 环保宣传活动活动内容学校可以组织环保宣传活动,邀请专家或志愿者来给学生们做环保知识讲座,同时可以组织学生们参与回收垃圾、节约用水等实际行动。
活动目的•提高学生的环保意识,培养他们的环保习惯;•增加学生对环境保护的知识和理解;•让学生参与实际行动,贡献自己的力量保护地球。
活动要求•学校需要组织环保宣传讲座,并提前准备宣传资料;•学校需要提供回收垃圾和节约用水的相关设施;•活动之后,可以组织学生们讨论和总结,进一步加深他们对环保的理解。
4. 志愿服务活动活动内容学校可以组织学生参与志愿服务活动,例如到福利院、敬老院、动物保护中心等地进行志愿服务。
学生可以陪伴老人聊天、打扫卫生、给动物喂食等,践行社会主义核心价值观。
小学户外拓展活动方案(精选7篇)小学户外拓展活动方案【篇1】一、活动背景在这个春意盎然,春夏交接之际,你是否感觉到体力有一股想要外出走走看看的冲动呢?你是否常听别人夸赞你所在的学校——__学院是个美丽的地方呢?你是否觉得身在__学院青年志愿者协会却由于自己的羞怯或者有事未参与活动而少于与他人接触呢?二、活动目的1、培育__院青协内部成员的团队协作精神,锻炼其团队的协作能力,加强团队凝聚力。
2、加强管院青协成员的沟通,提升人际交往能力。
3、锻炼身体,加强抵抗力。
4、熟悉校园,感受校园里春天的气息。
5、为__院青协成员创造一个美好的回忆。
三、活动意义通过此次户外素质拓展活动,让大家熟悉我们的校园,更加明白自己协会成员,为协会以后发展奠定良好的基础。
四、活动对象__学院青年志愿者协会全体内部成员五、活动所需资源卡纸5种颜色共10张,气球1袋,彩带1卷,塑料绳1卷,呼啦圈2个,马克笔1支,报纸40张,会服全部,相机4部,矿泉水65瓶,慰问品、奖品等。
六、前期准备1、时间:5月18日—5月22日2、人员:__院青协第__届全体干部3、内容:a、将所需资源购买齐备。
b、将活动过程中所需的卡和及蜘蛛网制作好。
c、将全体理事分组,干部安排到具体点。
d、5月21日15:20全体干部进行测试。
七、活动流程及相关内容(一)时间4月23日(二)场地布置活动当天全体干部于7:00在__集合,然后按分配到各个场地进行场地布置。
(三)活动环节第一环节:团队建设活动当天全体理事于8:30在东大门集合,开始第一环节团队建设,包括:队长、队名,队歌,队口号,20分钟。
然后进行团队展示,每队5分钟。
全部展示完毕准备进入第二个环节。
第二环节:比赛过程第一关:卡在哪里?1、东大门发令员发布口令,各队出发前往北大门小树林寻找第一关提示卡。
2、每张提示卡上的内容都是不一样的。
(注:各队伍事先均不知道路线,整个环节需按卡提示进行)第二关:穿越有我1、地点:小光谷运动场休闲场地2、规则:a、由关卡监督员选择四个项目b、按平均原则将各队分成4各小组,每组依次完成1个项目,下一个小组必须在上一小组完成后进行了拍手交接才可以开始。
小学生秋游活动策划方案小学生秋游活动策划方案(精选8篇)为了确保活动有序地进行,时常需要预先制定活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。
怎样写活动方案才更能起到其作用呢?以下是店铺整理的小学生秋游活动策划方案(精选8篇),欢迎阅读与收藏。
小学生秋游活动策划方案1一、活动宗旨:此项活动作为学校综合实践活动课程内容之一,借秋游活动的契机,让学生走向美丽的大自然,开拓学生视野,增长知识,亲近自然、感受生活,培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。
让学生在呵护绿色的过程中,进一步增强环境保护意识。
同时也丰富同学们的课余生活,让同学们在秋高气爽的季节里放飞心情。
二、秋游领导小组:总负责人:具体负责人:责任人:三、六年级年级主任后勤保障:环保责任人:各班主任三、活动时间:20xx年10月25日(早上8:30出发,下午3:30回校)四、活动地点:生态公园五、活动要求及安全保障措施:1、事先制定切实可行的活动方案,从目的、人员及路线、地点、负责人、安全保障等方面作精细分析和周密安排,切实做好秋游的一切准备工作。
2、秋游前各班组织一次秋游安全教育活动,使全体教师和学生时刻将安全装在心中。
4、要注意饮食安全,不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。
5、注意活动安全,防止学生摔伤和落水,防止丢失学生,禁止学生在野外生火。
另外备带必需的药品,以防学生身体不适。
6、自备午餐及饮用水(为了活动的便捷,请学生不要携带过多的东西)。
垃圾自己解决,每生带一个或几个垃圾袋,保护环境,注意良好的卫生习惯。
7、一切行动听指挥,不得独自行动或自由结伴擅自离队;有事及时向带队教师汇报。
8、用礼貌用语,不讲脏话粗话。
9、不得进行一切娱乐设施的活动,不去河边玩水。
10、学生统一穿校服、穿运动鞋,别好校徽、戴好红领巾。
12、学校集体活动,无特殊情况必须参加。
小学生秋游活动策划方案2一、活动主题“团结互助,增进友谊”二、活动目的四月天春意盎然,正是踏青春游的好时节。
最新完整版小学生户外活动方案7篇最新完整版小学生户外活动方案篇1一、活动主题:亲近自然,激情绽放。
二、活动背景:秋风送爽,时值秋末冬初这个清爽季节,正是烧烤的最佳时节。
我们开展一次以“亲近自然,激情绽放”为主题的户外活动。
本次活动,意在让大家亲密接触大自然,欣赏晚秋美景,拓展视野,亲身感受秋天的美丽。
三、活动宗旨:感受自然,放松身心,加强交流,团结协作,共进友谊!四、活动内容:自助烧烤、棋牌、游戏等。
(游戏内容可集思广益,尽量找一些能体现团结协作的游戏)五、活动时间:20_年11月12日六、活动地点:_休闲农庄。
七、活动步骤:(一)准备1、向全体人员征求意见2、烧烤活动的组织工作,准备好烧烤材料,烧烤场地以及交通路线。
(二)活动过程1、集合时间暂定为:8:402、党校旁边的加油站集合,做好出发准备3、进发时间暂定为:9:10(依具体情况而定)4、至烧烤场每组组长前来领取食物、饮料及烧烤作料等物品。
各自组员团坐一起,开始自已的烧烤活动。
烧烤时间:10:00——13:00这段时间里,大家可以自由活动,可以看风景游玩,可以打牌、可以组织一起游戏等。
5、自由活动时间:13:30-16:00烧烤结束可自由活动,可提前提出离开,但是提前离开团队之时须得各组组长允许,离开之时须得大家尽量将身边垃圾带走至垃圾桶。
6、下午16:00返回7、本次活动时间可长可短,根据要求组织者随机调整时间。
最新完整版小学生户外活动方案篇2金秋时节,秋高气爽,为了让孩子们和家长们尽快相互认识,增进交流,一年级一班决定组织“进大自然,拥抱秋天”秋季亲子远足活动。
本次活动的宗旨是让孩子们走出城市,亲近自然,在相互嬉戏和玩耍中相互认识,增进了解,尽快融入班集体生活,也为家长们互相认识和交流提供一个平台,也标志着我们一年级一班雏鹰小队活动的正式启动。
一、活动时间:_月_日(本周六,上午8:00—下午3:30)。
二、活动地点___。
三、参加人员一年级一班全体师生和家长。
适合小学生的户外活动方案5篇适合小学生的户外活动方案【篇1】活动目标:1.熟悉旋律并学唱歌曲,尝试唱准连音与休止符。
2.感受乐曲中跳跃的唱法,萌发尊敬、热爱国旗的情感。
3.熟悉、感受歌曲旋律和内容。
4.有感情地学唱歌曲。
活动准备:1.课前组织幼儿参加升旗仪式。
2.国旗一面。
3.音乐磁带或CD。
活动重难点:学唱歌曲,并能唱准连音与休止符,感受乐曲中跳跃的唱法。
活动过程:一、引题,激起幼儿的兴趣。
出示国旗。
教师:这是什么是什么颜色的上面有什么(幼儿观察国旗后讨论回答。
)教师:中国的国旗是五星红旗,五星红旗代表着中国。
小朋友要尊重它、热爱它。
今天我们就把自己对国旗的喜爱用歌曲唱出来,好不好二、欣赏歌曲。
1.熟悉曲调,感受歌曲的情感。
教师:歌曲的名称是什么教师:你听了歌曲有什么感觉(激动、振奋、自豪。
幼儿可多次倾听,并伴以身体动作,如拍手等,以熟悉曲调)教师:你觉得这首歌什么地方听起来很特别为什么(红红的哩、高高的哩、黄黄的哩、甜甜的哩。
引导幼儿发现每个乐句句末叠词的唱法,体现对国旗的热爱之情。
)2.熟悉理解歌词。
再次倾听教师范唱。
教师:你喜欢歌曲里的哪句话根据幼儿的回答再次范唱歌曲。
教师要突出前半句连贯,后半句跳跃的唱法。
教师:为什么小朋友心里会甜甜的呢(引导幼儿尊敬,热爱国旗的情感。
)三、学唱歌曲。
1.教师带唱歌曲。
教师:我唱前半句,你们唱后半句,要唱出对过期的热爱,好不好列如:教师唱“国旗国旗”,幼儿接“红红的哩”。
师幼交换接唱部分。
2.幼儿子自主跟唱歌曲。
教师:我们一起来唱这首好听的歌曲吧!你可以轻轻地跟唱,慢慢地把它学会。
等你学会了就可以逐渐把声音唱歌响亮。
教师根据幼儿的情况选择范唱的次数,要及时用语言鼓励、提示幼儿唱出前半句连贯、后半句跳跃的感觉。
3.学唱休止符部分。
教师:请你仔细听老师是怎么唱“哩”的。
教师有重点地范唱,幼儿学唱休止符部分。
(引导幼儿唱准符点、休止符和顿音。
)4.引导幼儿以多种形式演唱歌曲。
小学生户外活动方案12篇小学生户外活动方案1一、活动时间:20--年x月x日周六(如若本周有雨则延至下周进行)二、活动地点:--x园(--路--x码头前行一个十字路口右转--x路--号)三、活动时间安排:9:00在--x园门口集合9:10集体活动:活动一、纸箱接球。
活动二、蚂蚁运粮。
活动三、两人三足升级版。
活动四、躲猫猫。
活动五、竹林寻宝。
10:00—11:00自由活动:活动一、玩沙。
活动二、参观美术馆。
活动三、喂小鱼。
四、有关事项:1、为保证游戏顺利进行,请各家准时到达活动地点。
2、自带玩沙工具,方便孩子玩沙。
3、自带饮用水,少带或不带零食。
4、各位家长和小朋友要穿着方便活动的衣物和鞋子。
5、为培养孩子们的环保意识,请各家随身携带垃圾袋。
小学生户外活动方案2一、运动会的主题:我运动,我参与,我快乐二、活动目的:在宽基教育理念的引领下,为进一步推进素质教育的实施,提高广大学生体质,真正落实每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子的指导思想。
让学生在情趣盎然中锻炼身体,陶冶情操,开发智力、展示个性特点,创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。
展现新时代小学生形象,并培养团队合作精神,用健康的身体投身于学习之中,特举办此次趣味运动会。
三、活动时间:20xx年4月29日上午四、活动地点:胜利大街小学领秀城校区操场五、活动内容:队列评比1、比赛要求:(1)以级部为单位,分组进行比赛(2)要求各班全员参加。
(3)带队入场、退场都计入队列评分。
(4)二、三年级由体育委员带队入场;一年级由班主任带队入场。
2、评比办法:按照精神饱满;步伐整齐,动作迅速等进行评分。
大课间操比赛1、比赛要求:(1)比赛级部为二、三年级,要求各班全员参加(2)比赛内容为七彩阳光和健美操。
(3)队形为四路纵队、服装统一。
2、评分办法:按照做操动作准确、统一到位,方向正确;服装统一,精神饱满;动作迅速,节奏准确等进行评分。
趣味运动会本次运动会以级部为单位,分时段分别组织参赛,设定项目为:一年级:障碍接力亲子接力赛二、三年级:齐心协力亲子运水接力六、参赛人数:障碍接力:每班为男、女各15人(一年级男女不限);亲子接力:每班家长男、女各4人,学生16人;齐心协力:每班男女各20人:亲子运水接力:每班家长8人、学生16人(男女不限)。
小学生户外活动方案8篇小学生户外活动方案1为了丰富教职工的文化生活,增进教职工的身心健康,营造积极健康向上的校园文化氛围,学校工会拟利用第十周下午组织开展教职工背向夹球往返接力赛,特制定活动实施方案如下:一、指导思想围绕学校的中心工作,立足和谐校园的建设,培养教职工的'阳光心态,提高教师的幸福指数,营造生动活泼、积极向上的校园氛围,让学校真正成为全体教职员工的精神家园。
二、工会领导小组组长:组员:三、活动内容背向夹球往返接力赛四、活动时间20xx年xx月x日五、活动地点操场六、参加活动人员在校在职在岗教职工全员参与。
七、活动内容背向夹球往返接力赛规则1)各工会小组4人参赛,分两组进行20米接力赛,两人为一组,相背而立,中间夹一气球,侧向移动往返接力,距离为20米。
2)如移动中出现球掉落,需捡球后在球掉处开始继续比赛。
3)以两组接力完成时间少者为胜。
八、活动要求1、活动期间无重要事情,教师不得请假;缺席的在小组总积分中扣1分/人。
2、活动由工会负责,名单中加粗的为每组的小组长,请组长督促本组成员穿好运动鞋准时参加活动。
小学生户外活动方案2一、指导思想:为了进一步贯彻落实“健康第一”的指导思想,深入推进阳光体育运动开展,引导学生走向操场、走进大自然,促进学生身心健康和谐发展。
从而使达到提高学生整体素质的目的,特制定阳光体育活动实施方案:二、阳光体育活动领导小组:组长:xxx副组长:xxx组员:所有教师三、活动口号:我运动、我健康、我快乐。
四、活动目标:人人都参与,班班有特色。
五、活动场地安排:一年级在中心路由南向北1、2、3班。
三(1)班西直道、三(2)班西篮球场、三(3)班南半圆。
五(1)班东篮球场、五(2)班东直道、五(3)班北半圆。
二、四、六年级活动场地对应使用一、三、五年级各班级的'活动场地。
六、实施措施:1、时间安排星期一、星期三是一、三、五年级。
星期二、星期四是二、四、六年级。
关于小学生户外活动方案关于小学生户外活动方案(精选8篇)为了确保活动安全顺利进行,常常需要提前进行细致的活动方案准备工作,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
活动方案要怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的关于小学生户外活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
关于小学生户外活动方案篇1为了让学生走近、亲近大自然,拓展视野,感受生活的美好,锻炼学生野外生活能力,丰富课余生活,放飞心情,经学校校务会议研究决定举办xx年度学生户外生活锻炼活动。
活动规程如下:一、活动时间:xx年4月3日(星期三)二、活动地点:皖河之滨三、参与活动年级:三、四、五、六年级。
学前班、一年级、二年级由班主任安排学习任务在家中学习,并做好安全教育。
四、教师安排:活动指挥:汪善志活动策划:何英俊活动安全负责人:何英俊活动安全保卫分工:丁曰宝(排头)何承红(中间)吴小芹(排尾)班级安全责任教师:301:何英俊401:何承水501:刘汪兵601:梁贤杰五、活动过程:1、8:00在校门口集合整队,强调活动具体要求。
2、8:10出发。
3、到达目的地,各班级组织活动。
4、野炊。
5、12:00活动结束,步行返家。
六、安全保障措施:1、4月2日各班组织一次本次活动专项安全教育活动,使全体师生时刻将安全装在心中。
4月3日出发前,以班级为单位进一步强调活动注意事项。
2、做到人员保证,带队教师负责组织参与学生的一切活动。
同时要强调行动纪律,要求学生服从大局,统一指挥,统一行动,团结协作,互相帮助。
3、注意饮食安全,不让学生喝生水和食用不卫生的食品等。
4、不准学生擅自离开群体活动,有特殊情况的须经班主任确认和同意。
5、保卫人员要带好外伤常用药。
6、对身体有疾病的学生,班主任原则上要求其不要参加,特别是心率不齐或手脚不便的学生坚决不给予参加。
七、注意事项:1、班主任做好出发前的组织工作和安全教育。
2、爱护花草树木,爱护农作物,不搞破坏。
3、以年级为单位活动,不独自行动,不玩危险游戏,一切活动听班主任指挥。
4、不参加的学生班主任电话联系家长确定。
5、活动结束后,学生列队返校,如学生就近回家,需经班主任确认和同意。
6、建议同学穿运动鞋,宽松的衣服。
关于小学生户外活动方案篇2一、活动目的:为了增多教师家长学生的沟通机会,增强彼此间的感情,从而更好教育学生的目的,本本拟于在xxxx做户外拓展活动。
二、活动时间:待定(周末)三、活动地点:⑴xxx湖滨广场沙滩⑵xxx公园(拓展基地)四、活动对象:富民小学一年级(5)班家长及学生五、活动内容:①沙滩趣味运动会②单车骑行③绿地聊天六、活动流程:14:00集合:前往xxx14:30—14:50参观xxx后街精品样板房14:50—16:50:沙滩趣味运动会16:50—17:50:自由活动(绿道单车骑行、草坪聊天)18:00集合返回。
关于小学生户外活动方案篇3一、活动主题及宗旨春天是一年中最美的季节,是孩子们踏青春游的好季节。
通过踏青春游活动,让孩子们亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展他们的视野,进一步感受春天的美景。
锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识。
二、活动组织由班级家委会倡议发起,班主任老师指导,家委会会长主要负责,全体同学参加。
三、活动时间及地点xx年4月12日(星期五)下午在人民公园四、活动内容:1、拔河比赛。
全班孩子分成4队,分两轮完成。
第一轮,两队之间比赛定胜负,根据情况到能判断胜负为止;第二轮决赛,一局定胜负。
2、亲子活动。
“2人3条腿”协调跑步接力赛。
要求:参与者2人一组(家长和孩子),用布绑住一条腿(自己准备布)。
2人3条腿协调跑步,听口令同时起跑,到指定点后再回到队伍中将小旗传递给下一组,按完成时间定名次。
3、唱歌,背诵古诗(根据活动时间备用)唱歌,按要求背诵古诗。
五、奖项设置两项活动分别设置冠军组(1队),亚军组(1队),季军组(2队),按照名次分别颁发小奖品。
六、活动纪律1、教育孩子们要有集体观念,一切活动听从指挥,不得随意走动,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不带任何零食,可以带一瓶水。
2、事先告知孩子们要爱护人民公园的设施,文明参与,不随地乱扔果皮纸屑,扔在自己带的塑料袋里,离开场地,要搞好卫生。
3、在活动过程中,不追跑打闹、不损坏公共财物,做到文明、安全。
4、活动结束后,由家长带领离开。
关于小学生户外活动方案篇4一、指导思想:深秋时节,为了让孩子更好地领略到大自然的美好风光,拓展学生的视野,培养孩子们的环保意识,特组织开展“寻找秋天的足迹”为主题的时间活动,现将有关事宜安排如下。
二、活动主题:寻找秋天的足迹。
三、活动内容:1、做树叶画比赛:学生在公园里寻找落叶存放在作业本内,返校后,班主任组织学生将落叶作为素材进行组合创作(人、动物图形),各班上交三幅树叶画参加评比。
2、漂流瓶:教师事先将写好活动内容的小纸条塞入小瓶子里,然后将小瓶子分散藏到草坪中,让学生去寻找,学生找到后,要完成纸条上的任务,并给予小奖励。
四、活动要求:1、各班将学生分成三组,以小组为单位进行活动,由三位带班老师分别指导学生展开寻找落叶活动。
2、班主任要做好活动的准备工作,如让学生准备好袋子或者小盒子存放落叶。
3、各小组带班老师在指导学生活动时,要制定活动地点和范围,并强调活动安全。
4、秋游结束后,美术老师发各班8K美术纸和标签(写上班级、姓名),学生作品周三前上交评比。
关于小学生户外活动方案篇5一、活动目标1、通过活动,让学生初步了解秋天的季节特征,培养学生的观察力,提高学生动手、动口的能力。
2、让学生在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。
3、加强家校联系,增进家校间的彼此交流。
二、活动准备1、请家长事先做好安全教育工作。
教育孩子不乱跑,跟着四班这个集体,排队时跟着前面的小朋友。
过马路时提醒孩子注意安全。
2、小朋友穿轻便的服装,以方便步行。
3、带适量的零食,并每人准备好一个垃圾袋,教育孩子保护环境的卫生。
4、小朋友8:30分来园,并请家长陪同。
三、活动时间:20xx年xx月xx号(星期五)早上四、活动过程1、8:30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项,做好点名工作。
2、9点组织本班学生排队,以班级为单位徒步去公园。
3、组织开展活动。
活动一:带领全体学生家长游览公园。
观察秋天里大自然的变化。
活动二:集体亲子小游戏“剪羊毛”,首先家长和学生身上夹了好多夹子,然后请家长抱起或背起学生去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上,在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。
4、活动结束,家长带领再自己孩子回家。
关于小学生户外活动方案篇6一、活动目的:1、与大自然零接触,让学生深入大自然,了解大自然,开阔学生的视野,增长学生的见识。
2、把课堂延伸到自然和社会,培养学生的团结合作意识及自理能力,体验劳动的喜与乐。
3、感受深秋的'美丽和丰收的喜悦,通过自己买、洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的快乐。
4、在活动中渗透环境保护教育,让学生从小树立环保意识二、活动时间:初定于20xx年4月7日星期五(如天气原因则另行安排)三、活动地点:学校后面的空地上四、活动内容:野炊;五、活动准备:1、班主任提前做好学生的思想动员工作:A、要求学生要注意自身安全,如:用火时要注意前后左右同学的安全,注意烫伤等。
B、注意野外用火安全,学生须在老师规定的'范围内才能点燃火,不得私自用火,用火结束后,应及时用水将火扑灭。
C、教育学生在活动过程中,要互帮互助,男生要发挥“绅士”风度,应积极主动地承担比较繁重的任务,照顾好女生或者是体弱的学生。
D、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育,来去路上,不准边走边吃零食边扔垃圾,到达野炊地点也是如此,不将垃圾丢入田地或小溪。
2、由三位教师负责整个活动,每位老师各带部分学生,在活动前班主任把学生小组的名单交给相关老师:3、按学生的生活自理能力和学生人数分成若干小组,班主任老师事先安排相关事宜:如食品的采购要实惠、卫生,用具携带情况(如:引火用的易燃柴火、锅、勺、碗)等要提前落实,于活动前日或当日带到学校。
4、学生和教师一律步行到达目的地,开始野炊活动。
过程:搭灶——生火——做饭炒菜——用餐——自由活动——收拾场地,返回时按小组次序步行返校。
5、学生应带物品由班主任、小组负责教师结合学生实际提出建议,为了培养学生的自理能力,所有的东西都由学生自备,但要注意节俭第一。
事前要由教师查看小组所带东西清单,及本组分工情况。
6、活动后自觉地将垃圾带回,保护环境卫生并分组进行总结,写出野炊体会。
六、活动过程:1、1:00在教学楼前集合整队,强调活动具体要求。
2、1:10出发3、1:30野炊。
在烹调过程中,各组学生之间可进行手艺大比拼:如垒灶王、高级厨师、环保小卫士等)。
整个过程要做好环境保护及灭火工作。
4、14:30清理现场5、15:00活动结束,步行原路返回。
1、从我校到我们活动的目的地,大约有2里的路,一路上行人车辆非常稀少,但学生所带东西比较多,这是一个应该注意的方面,我们做到前有老师领队,中间、后面有老师维持。
这样一整支队伍不分离、不脱节。
2、活动要求学生在生火时注意用火安全,搭的灶要远离易燃物,并做到人走火灭,严防火灾。
3、学生一律不准带刀具、火具,野炊时的菜全部要求学生在家洗净切好后装袋,所带炊具要安全保管,在野炊时要求学生注意自己的安全,小心烫伤。
4、严禁学生单独行动,不准学生上到深水坑和其他危险地段去玩耍。
提倡学生多准备一些文艺节目,开展有意义的集体联欢。
5、严禁学生喝生水和使用不洁净的水烧饭做菜,要求备足一定的饮用水,烧饭做菜的水源由教师确定。
6、活动中各教师保持手机的畅通,以便及时取得联系。
关于小学生户外活动方案篇7一、活动主题:“团结互助,增进友谊”二、活动目的:本次秋游活动,在领略秋季优美景色的同时,促进同学间的交流,营造和谐融洽的氛围,丰富同学们的户外生活,陶冶情操。
三、活动时间:10月27日或10月28日(暂定)四、活动地点:xx温泉+古猿人洞五、活动对象:全体同学。
六、具体活动安排:8:00点于学校门口准时发车(早餐自理)→古猿人洞→午餐→xx温泉→晚餐→打道回府;1.过路费:340元2.午餐:400元3.景区门票+温泉:105元/人4.其他:200元,合计约2000元。
八、活动须知:1.参加活动的同学,需携带本人身份证,以便购买景区门票;2.按时到达指定地点,逾时不候;3.活动期间手机保持通讯畅通;4.不允许私自行动,如有特殊需外出情况得到领导允许后方可出行;5.服从安排,注重自身及同事的人身财产安全。
关于小学生户外活动方案篇8一、活动意义1、通过秋游使同学们亲近大自然,放松心情,培养学生热爱大自然的情怀;2、通过秋游增强同学之间的交流和协作,增进彼此之间的友谊,进而增进班级团队凝聚力,默契度;3、通过秋游可以营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操,培养生活实践能力、自主活动能力,同时更好地领略六朝古都南京的自然环境和人文气息。