高中必修二英语的语法知识点

高中英语必修二课文知识点归纳高中英语必修二课文知识点归纳必修二的英语内容也不是很多，但是很多知识点是我们不能忽视的。

想学好英语，就不能放过任何一个知识点。

下面是店铺为大家整理的高中英语必修知识，希望对大家有用!高中英语必修二知识一、重点短语1. in common 共同的in common with 和…一样We have much/a lot /nothing /little /something in common.我们有很多/没有/几乎没有/有一些相似之处。

2.put… in order把…排序in order按顺序; 整齐out of order次序紊乱;(机器等)失灵; 出故障3. compare …with…把…与…想比compare …to… 把…比作…compared with与…想比4. over time 久而久之5.begin as作为…开始6. technological revolution科技革命7. from then on. 从那时起from now on 从现在起8. artificial intelligence 人工智能9. in size and in brainpower 在体积和脑容量上10.as a result结果as a result of作为…的结果11. go by(时间)流逝，过去 pass by经过12. human beings, human race, mankind人类13. provide sb. with sth.= provide sth. for sb.给某人提供某物14.be filled with充满14. a life of high quality高质量生活15. in reality事实上16. be crazy about…痴迷于，醉心于高中英语必备知识1. Burns are called first degree, second degree or third degree burns depending on which layers of the skins are burnt.根据皮肤烧伤的层次而有一度烧伤、二度烧伤和三度烧伤。

高一英语必修二知识点讲解在高中英语的学习中，必修二是学生们接触到的第二本教材。

它包含了一系列重要的知识点，为学生们打下扎实的英语基础。

本文将对高一英语必修二中的一些重要知识点进行讲解，帮助学生们更好地理解和掌握这些内容。

第一部分：语法知识点讲解1. 时态与语态：英语中共有12种时态和两种语态。

时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等等，而语态则包括主动语态和被动语态。

掌握好时态和语态的用法，对于正确表达自己的意思非常重要。

2. 名词性从句：名词性从句是一个句子，它在句中充当名词的功能。

它可以作主语、宾语、表语、同位语等。

掌握好名词性从句的引导词和句式结构，能够丰富句子的表达能力。

3. 定语从句：定语从句是一个句子，它修饰或限制名词的意义。

它通常紧跟在被修饰的名词之后。

学会使用关系代词和关系副词引导定语从句，可以帮助我们更准确地描述事物并扩展句子的长度和深度。

4. 状语从句：状语从句是一个句子，它起着副词的作用，用来修饰动词、形容词或者副词。

掌握好状语从句的引导词和常用结构，能够使句子更加流畅和连贯。

第二部分：阅读技巧和方法讲解1. 阅读技巧：阅读是学习英语的重要环节。

要提高阅读能力，可以采取一些技巧，比如预测文章内容、注意关键词、掌握上下文信息等等。

这些技巧有助于提高阅读速度和理解能力。

2. 阅读方法：在阅读教材时，可以采用不同的方法进行阅读。

比如，快速阅读可以帮助你获取整个文章的大意；细读则可以让你更好地理解具体内容。

根据不同的需求，选择合适的阅读方法可以帮助我们更好地掌握文章的内容。

第三部分：写作技巧和方法讲解1. 写作技巧：写作是英语学习的重要方面。

要提高写作能力，可以采用一些技巧，比如扩大词汇量、使用恰当的句型、合理安排文章结构等等。

这些技巧有助于使我们的文章更加丰富、流畅和有说服力。

2. 写作方法：在写作过程中，可以采用一些方法来提高写作效率。

比如，可以先进行头脑风暴，列出要点和关键词；然后按照逻辑顺序进行组织和扩展；最后进行修改和润色。

高中基础英语必修二知识重点总结高中基础英语必修二知识重点总结高中基础英语必修二涵盖了英语语法、词汇、阅读和写作等方面的重要知识点。

在学习这门课程时，我们需要掌握一定的学习方法，注重积累词汇和语法知识，并进行反复练习和模拟考试，提高语言运用能力。

以下是高中基础英语必修二的知识重点总结。

一、语法知识语法是英语学习的基础，是学习英语的重要一环。

在高中英语必修二中，语法重点主要有：1.时态：英语中的时态有现在时、过去时和将来时，还有现在完成时、过去完成时和将来完成时等。

掌握时态，可以帮助我们正确地表述各种时间点的动作。

2.语态：英语中的语态有主动语态和被动语态，其中被动语态应用较广。

3.虚拟语气：英语中的虚拟语气包括主语虚拟语气、表语从句虚拟语气、宾语从句虚拟语气、特殊疑问词虚拟语气和祈使句虚拟语气等。

4.从句：英语中从句有名词性从句、定语从句和状语从句等。

以上是英语语法的主要内容，需要在学习中认真掌握，并进行针对性训练。

二、词汇知识词汇是英语学习的重要组成部分，也是提高英语水平的关键。

高中英语必修二的词汇知识主要有：1.词根、词缀和单词构成：英语单词的构成比较灵活，常常通过词根、词缀和单词构成来扩大词汇量。

2.同义词、反义词和近义词：同义词、反义词和近义词是词汇的基础，掌握这些词汇可以帮助我们更好地理解和运用英语。

3.短语和习惯用语：英语中有许多短语和习惯用语，掌握这些短语和习惯用语可以帮助我们更好地理解和运用英语。

词汇的学习需要长期积累和反复运用，可以通过背单词、看电影、阅读英文材料等方式进行。

三、阅读理解高中英语必修二中的阅读理解部分包括了课文阅读、短篇阅读和长篇阅读等。

阅读理解的考核包括对文章的理解、分析和推理，需要我们从多个角度来进行思考和研究。

阅读理解的技巧主要有：1.把握篇章结构：通过了解文章结构，可以帮助我们更好地理解文章的内容。

2.寻找关键信息：在阅读过程中，需要注意寻找文章中的关键信息，从而较快地理解文章的中心思想。

高二英语知识点归纳语法知识点总结高二英语语法知识在整个高中英语学习中起着承上启下的作用，对于英语综合能力的提升至关重要。

以下是对高二英语语法知识点的归纳总结。

一、动词时态和语态1、一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用，如 yesterday, last week, in 1990 等。

其结构为：主语＋动词的过去式＋其他。

2、过去进行时表示过去某个时刻或某段时间正在进行的动作，结构为：主语＋was/were ＋现在分词。

3、现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者过去的动作一直持续到现在。

结构为：主语＋ have/has ＋过去分词。

4、过去完成时表示过去某个时间或动作之前已经完成的动作，即“过去的过去”。

结构为：主语＋ had ＋过去分词。

5、一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态，结构有：will ＋动词原形、be going to ＋动词原形等。

6、将来进行时表示将来某个时刻正在进行的动作，结构为：will be ＋现在分词。

7、被动语态强调动作的承受者，结构为：be ＋过去分词。

各种时态都有相应的被动语态形式。

二、非谓语动词1、动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，在句中可作主语、宾语、定语、状语等。

2、动名词具有名词的特征，可作主语、宾语、定语等。

3、分词包括现在分词和过去分词。

现在分词表示主动和进行，过去分词表示被动和完成。

分词在句中可作定语、状语、宾语补足语等。

三、定语从句1、关系代词引导的定语从句关系代词有 that, which, who, whom, whose 等，在从句中充当主语、宾语、定语等成分。

2、关系副词引导的定语从句关系副词有 when, where, why 等，在从句中充当状语。

四、名词性从句1、主语从句在复合句中充当主语的从句，常见的引导词有 that, whether, what 等。

2、宾语从句在复合句中充当宾语的从句，引导词有 that, if/whether, what 等。

一、不定式做主语：1、不定式做主语一般表示具体的某次动作。

===动名词doing 表示习惯的，经常的动作。

e.g: To finish the building in a month is difficult.To do such things is foolish.To see is to believe. (对等)注: 1). 不定式作主语时,谓语用单数2). 当主语较长，谓语较短时，常用it做形式主语，而将不定式放到谓语的后面。

it做形式主语，不定式放在谓语动词之后常用于下列结构中：(1)It is/was +adj.+of sb. to do…(2) It is +adj.+for sb.+to do…It is easy / difficult / hard / foolish / unwise / right / wrong / unnecessary(3) it is +a +名词+ to do...It is a pity / a pleasure / a pleasant thing / one’s duty / an honor / a shame / a crime / no easy job…to doIt takes (sb.) some time / courage / patience …to do…It requires courage / patience / hard work…to do…*注意: probable 和possible 均可作表语，但possible可以用不定式作真实主语，而probable不能用不定式作真实主语。

It is probable for him to come to the meeting.(错）It is possible for him to come to the meeting.It is possible / probable that he will come to the meeting.二、不定式做表语主语是以aim duty hope idea intention plan job suggestion wish purpose task 等为中心词的名词词组或以what 引导的名词性从句表示，后面的不定式说明其内容, 不定式作表语常表示将来或现在的动作或状态。

必修二Unit1 Cultural Heritage单元知识清单一、重点单司1.creative a dj创造性的；有创造力的；有创意的-creativelyad v创造性地；有创造力地-create v.创造2.promote vt促进；提升；推销；晋级一promotion n.提升，提拔，晋升3.application n.申请（表）；用途；运用；应用（程序）-applyv.应用；涉及；申请一applicant n.申请人；求职者4.balance n.平衡；均匀Vt使平衡-balanced a山．平衡的，均衡的5.likely a d j可能的ad v可能地-unlikely ad j不太可能的ad v不太可能地6.limitn.限度；限制vt限制；限定-limited a山有限的-limitationn.限制；局限7.prevent vt阻止；阻碍；阻挠一preventionn.预防；阻止；防止8.contributionn.捐款；贡献；捐赠一contribute vi.& vt捐献；捐助9.investigate vi.& vt调查；研究一investigationn.调查10.conduct n.行为；举止；管理方法Vt组织；安排；带领一conductorn.（公共汽车）售票员；列车员；（乐队）指挥11.donate vt.（尤指向慈善机构）捐赠；赠送；献（血）-donationn.捐赠-donorn.捐赠者；捐赠机构；献血者；器官捐献者12.disappear vi.消失；灭绝；消亡一appear vi出现13.professional a山专业的；职业的n.专业人员职业选手-professionn.行业，职业14.entrance n.入口；进入-enter vi.& vt.进入15.trad巾onn.传统；传统的信仰或风俗－traditionalad_i传统的；惯例的1.take part in 参与（某事）；参加（某活动）2.give way to让步；屈服3.keep balance保持平衡4.lead to导致5.make a proposal提出建议6.turn to向……求助7.prevent…,f rom...阻止；不准8.donate... t o...向......捐赠......9.make sure确保；设法保证l O. all over the world11.work on12.be familiar with 、重点包且在世界各地从事熟悉［句型I]"There come.� a time when…”意为＂……的时代已经到来”There comes a time when the old must give way to the new, and it is not possible to preserve everything from our past as we move towards the future.［仿写l)是时候让孩子们知道环境保护的重要性了。

人教版版高中英语必修二重点语法汇总Unit 1: 限制性定语从句和非限制性定语从句定语从句可分为限制性定语从句和非限制性定语从句。

限制性定语从句是指如果一个句子去掉定语从句后，主句的意思不是所要表明的意思，那么这个定语从句就是限制性定语从句。

非限制性定语从句则不用限制先行词。

最大的特点就是先行词后面有逗号隔开。

例如：XXX should be punished.XXX who breaks the rules should be punished.在第二个句子中，如果去掉定语从句，“Anyone should be punished”这个句子的意思就不完整了，因此这是一个限制性定语从句。

例如：She is good at speaking French。

XXX.This book was written by Jack。

who was here a moment ago.I have some friends。

XXX.这些句子中的定语从句都是非限制性定语从句。

限制性定语从句的连接词可以用who、whom或whose、which，但不能用that，也不能省略。

例如：She had eight children。

three of XXX.XXX is a Japanese。

whose wife is a Chinese.My sister。

who is a nurse。

got married last month.China has hundreds of islands。

the largest of which is XXX.非限制性定语从句还可以用when或where引导。

例如：She is going to Shanghai。

where she was born.We will go home next week。

when we won’t be so busy.除了前面提到的那些连接词以外，在以下两种情况下还可以用as作为定语从句的连接词：1.当先行词在从句中做主语或者宾语的时候，同时先行词又被same、so或者such修饰的时候。

高中英语必修二知识点高中英语必修二知识点总结高中英语必修二是高中英语课程中的一部分，它主要包括了一些重要的英语语法知识和片段文学作品的学习。

这些知识点对于提高学生的英语水平和拓宽学生的文化视野都有着很大的帮助。

在本文中，我们将简要总结和讨论一些高中英语必修二的重要知识点。

一. 语法知识点1. 时态和语态高中英语必修二中，时态和语态是两个重要的语法知识点。

时态包括如一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时等。

学生需要掌握各种时态的构成和用法。

语态主要包括主动语态和被动语态，学生需要学习如何转换主动和被动语态，以及在不同情境下使用不同的语态。

2. 各类从句从句是高中英语必修二中的另一个重要知识点。

从句包括定语从句、名词性从句和状语从句。

学生需要了解从句的构成和用法，并学会在不同的句子结构中使用从句。

3. 动词的时态和语态动词的时态和语态是高中英语必修二中的重点。

学生需要学习各种动词时态的构成和用法，并了解动词的语态是如何转换的。

二. 片段文学作品的学习除了语法知识点外，高中英语必修二还包括了一些重要的片段文学作品的学习。

这些作品涵盖了不同的文学类型和不同的作者，通过学习这些作品，学生可以提高自己的阅读理解能力和写作能力。

1. 散文必修二中包括了一些优秀的散文作品，如《散文精选》等。

学生需要读懂这些散文作品，并针对其中的主题、情感和风格进行分析和评价。

2. 小说小说是必修二中的另一个重要内容。

必修二中包括了一些经典的文学作品，如《小王子》等。

学生需要读懂这些小说作品，并理解其中的情节、人物和主题。

3. 诗歌高中英语必修二中还包括了一些重要的诗歌作品。

学生需要欣赏这些诗歌作品的美感，并理解其中的诗意和意境。

总结：高中英语必修二包括了一些重要的语法知识点和片段文学作品的学习。

对于学生来说，掌握这些知识点对于提高英语水平和扩展文化视野都有着重要的意义。

通过学习时态和语态等语法知识点，学生可以提高自己的语言表达能力。

人教版高中英语必修二重点词汇、短语、句型、语法大全Unit 1 Cultural RelicsKey Vocabulary and Phrases1.Survive: to remain alive。

to endure。

XXX2.In search of: looking for。

seeking3.Select: to choose。

to pick out4.Design: plan。

pattern。

concept5.Fancy: unusual。

peculiar。

imaginative6.Decorate: to adorn。

XXX7.XXX: to be a part of。

to be owned by8.In return: as a result。

in exchange9.At war: XXX10.Remove: to take away。

to relocate11.Less than: not as much as12.Doubt: uncertainty。

skepticism13.XXX: deserving of。

XXX14.Take apart: to dismantle。

to disassemble15.Explode: to burst。

XXX up16.Sink: to descend。

to XXX17.Think highly of: to have a high n ofKey Sentence Structures1.There is no doubt that…: It is XXX…2.When…: XXX.parisons: Used to compare one thing to another。

Can be within the same scope or XXX.4.The way…: Used to describe the manner in which something is done or explained.5.Worth: Used to describe the value or importance of something.6.“n word + to do” structure: Used as the subject。

北师大版高中英语必修二重点语法汇总
本文档旨在总结北师大版高中英语必修二课程中的重点语法知识。

以下是相关内容：
1. 时态：课程中涉及了一些常用的时态，如一般现在时、一般过去时、一般将来时等等。

学生应该掌握这些时态的基本用法以及句子结构。

2. 动词的时态与语态：学生需要理解动词的时态和语态在句子中的作用。

这包括主动语态和被动语态的使用方式，以及如何正确转换时态与语态。

3. 动词的非谓语形式：课程中还包括了动词的非谓语形式，如动词不定式、动名词和现在分词。

学生需要了解这些形式的构成，以及它们在句子中的用法和作用。

4. 倒装句：在课程中，学生会接触到一些特殊句型，如完全倒装句和部分倒装句。

学生需要理解这些句型的意义和使用场合，以便正确运用它们。

5. 从句：通过研究本课程，学生将会接触到一些从句，如定语
从句、宾语从句和状语从句。

学生需要了解这些从句的结构和作用，以及如何在句子中正确使用它们。

总结：北师大版高中英语必修二课程中的重点语法知识包括时态、动词的时态与语态、动词的非谓语形式、倒装句和从句。

学生
应该通过掌握这些知识来提高他们的英语语法水平。

高一英语必修二语法归纳New words and expressions1.cultural adj. 文化的Eg. 在中国有许多文化遗产，包括古代的花瓶及房子。

There are many cultural relics in China, including ancient vases and houses.culture ucn. 文化Chinese culture2. rare adj. 稀有的，珍贵的，稀薄的，半熟的Eg. 这些花在这个国家很罕有。

These flowers are rare in this country.金子是贵重的金属。

Gold is a rare metal.越往山上爬,空气越稀薄。

The higher you climb up the mountain, the rarer the air is.我吃了一块做得很嫩的牛排。

I had a rare beef steak.3. valuable adj. 贵重的，有价值的Eg. 他给我买了一只贵重的戒指作生日礼物。

He bought me a valuable ring as a birthday present.▲be valuable to /for 对…有价值，对..有用Eg. 这一经历对我很有用。

This experience is valuable to me.value n. 价值4. survive v. 幸免，幸存，生还Eg. 在这起车祸中，没有人生还。

In the car accident, no one survived.▲survive on sth 靠……生存Eg.她在沙漠中靠饼干和水生存了一周。

She survived on biscuit and water for a week .▲ survive from+时间流传（保留下来）Eg.这几栋建筑是从清朝流传下来的。

These buildings survive from Qing Dynasty.survivor n. 生还者survival n. 生还5. search ①v. 搜查Eg.他搜查了这房子的每一个房间。

高中英语必修二语法汇总Unit 1 限制性定语从句限制性定语从句用来限制先行词的意义，在讲话时不需停顿，书写时不用逗号，通常由关系代词that，which，who，whom，whose，as和关系副词when，where，why引导。

一、基本概念1．先行词：被定语从句所修饰的词(有时是短语或句子)叫做先行词。

如下列句中加黑部分就是先行词。

She hasfound the necklace that she lost twoweeks ago.她找到了她两周前丢失的项链。

As a generalrule，the most successful manin life is the man who has the bestinformation.一般说来，生活中最成功的人是获得最佳信息的人。

Do youremember the day when we arrivedhere?你记不记得我们到这儿的那一天？2．关系词：用来引导定语从句的连接词叫关系词。

它包括关系代词(that，which，who，whom，whose，as)和关系副词(when，where，why)。

关系词在从句中都担任一定句子成分。

关系代词在从句中作主语、宾语、表语、定语；关系副词在从句中作状语。

We’re going to do somethingthat has never been done before.(作主语)我们打算尝试一下以前从来没有做过的事情。

He is a man whom we should all learn from.(作宾语)我们都应该向他学习。

He lives ina house whose window faces south.(作定语)他住在一个窗户朝南的房间里。

He is nolonger the person that he used tobe.(作表语)他不再是过去的样子了。

At the time when I saw him，he was well.(作时间状语)我见他的时候，他身体很棒。

欢迎使用，祝您学有所成。

第一单元1.基础梳理rare valuable survive vase dynasty amaze honey design fancy style decorate jewel artist belong to remove troop reception doubt former worth local apartment paint castle trail envidence entrance sink sailor maid informal debatetake apart keep…in one’s heart2.词语归纳1) state指“国家”时，常表示“政权，国体”等政治性概念，首字母往往大写。

表示“状态，情况”时，为可数名词，常作单数；in a state 表示“处于混乱或者是不整洁的状态”；get into a state 变得十分紧张。

in state 庄严堂皇的，隆重的state 也可以作动词，表示“陈述，阐明，声明”，多用于正式场合或者是公文，商务信函，日常用语中应该避免。

表示“据说，据称”常用于it 或者sb/sth 作主语的被动句中。

2) rare作形容词，表示“罕见的，希少的，希有的，难得的”，可形容人或者是物。

rare 也可以指肉，表示“未熟的，半熟的”。

rare 也是作副词，相当于rarely，意思是“很，非常”。

rare 和and 连用，相当于一个副词，意思是“很，极，非常”。

3) belong不能用于被动语态和进行时。

belong in 适宜于，用利于，应该用在……。

4) gift表示“礼物”。

表示“天赋，才干”后接for 或者是of。

表示“捐赠”常与of 连用。

5) melt表示“融化，溶解”。

melt into 逐渐融入，逐渐变成。

melt 还可以表示“心变软，生怜悯之情”。

melt sth down 重新融化，回炉。

6) heat作不可数名词，表示“热，炎热，热度，发热”，前面常用定冠词。

英语高中必修二知识点汇总本文将为大家汇总英语高中必修二中的主要知识点。

通过逐步思考的方式，帮助大家更好地掌握这些知识点。

第一步：语法和词汇英语语法和词汇是我们学习英语的基础。

在高中必修二中，有一些重要的语法和词汇知识需要我们掌握。

1.时态：高中二年级的课程中，我们学习了一些基本的时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

我们需要了解这些时态的用法和动词的变化规则。

2.语态：被动语态在高中必修二中也是一个重要的语法知识点。

我们需要学会使用被动语态，并理解其在句子中的作用。

3.名词：在高中中学习名词的分类和用法是很重要的。

我们需要了解可数名词和不可数名词的区别，以及它们与冠词和数量词的搭配规则。

4.动词：动词是句子的核心。

我们需要了解动词的时态、语态和非谓语动词的用法。

5.介词和连词：介词和连词在句子中起到连接作用。

我们需要学会使用介词和连词，并理解其在句子中的意义和用法。

6.副词和形容词：副词和形容词用来修饰名词和动词。

我们需要学会使用副词和形容词，并理解其在句子中的位置和用法。

7.同义词和反义词：掌握一些常用的同义词和反义词有助于我们更准确地表达自己的意思。

第二步：阅读技巧和理解高中英语的阅读理解是考试中的重要部分。

在必修二中，我们需要提高自己的阅读技巧和理解能力。

1.预测：在阅读一篇文章之前，我们可以先浏览一下标题、图表和段落开头，来预测文章的内容。

2.扫读：通过快速阅读，我们可以获取文章的大意和主要信息。

3.略读：在略读的过程中，我们可以注意关键词和句子，以便更好地理解文章的细节。

4.理解词汇：在阅读中会遇到一些生词和短语，我们需要学会通过上下文来猜测词义。

5.推理：通过分析文章的逻辑和推理，我们可以更好地理解作者的观点和意图。

第三步：写作技巧和表达在高中英语中，写作是一个重要的能力。

在必修二中，我们需要提高自己的写作技巧和表达能力。

1.基本句型：学会使用一些基本的句型，如主谓宾、倒装句和虚拟语气等，可以使我们的写作更加丰富多样。

高中英语必修二Unit1语法及词汇总结一、重点语法知识：1.情态动词：表示说话人的某种语气或情绪,如可能、意愿、猜测、义务、需要等。

特征:有一定的词义,但不能单独作谓语,后面接动词原形;没有人称和数的变化( have to除外);有些情态动词有过去式例如can--could, may--might, will-would. dare-dared. have to-had to等。

要点1 be able to：(1)can与be able to都表示能力,在意义上没有区别。

但can只有现在式和过去式(could),而be able to则有更多的形式。

过去式:was/ were able to将来式: will be able to完成式: have/has been able to(2)can一般指自身具有的能力,而如果要表达将来的能力,一般要用be able to(3) be able to的过去式was/ were able to可表示在过去设法做成了某事,相当于managed to do,而could则无此意义。

要点2:dare意为胆敢,敢于,既可作情态动词,又可作实义动词.(1)dare作情态动词时,没有人称和数的变化,但有过去式dared,后接动词原形,否定式为dare not/daren't,多用于否定句或疑问句。

(2)dare作实义动词时,有时态、人称和数的变化,后接带to的不定式,否定式要在其前加do not或don't。

不定式符号to有时可以省略。

I dare say我想/我敢说…How dare you.?你怎么敢?要点3 have to表示“必须,不得不”,是由于客观情况而“必须”, have to的否定形式don't have to表示“不必”,可用于各种时态中。

◆用法辨析must与have to：must强调主观看法，只有一种形式，否定形式表示禁止。