护理实习鉴定表
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2019护理学生实习鉴定表自我鉴定5篇精选护理学生实习鉴定表自我鉴定 (一)在工作中,发现问题能认真分析,及时解决,能熟练进行内,外,妇儿及重症监护等各项护理操作,对各科室的急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情并做出应对,在抢救工作中,一丝不苟,有条不紊,得到了患者的信赖和好评,同时,本人积极参加各类病例讨论和学术讲座,不断丰富自己的业务知识,通过学习,对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。
通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下,认真学习江泽民关于三个代表的重要思想,学习贯彻十六大精神,认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训,多次参加护理人员学习,通过学习使我意识到,****市场经济体制的建立,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增强,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,因而丰富法律知识,增强安全保护意识,并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。
理论水平与实践水平有了一定提高,通过半年多的实习,本人理论水平和实践水平都有所提高,在今后的工作中,本人将继续努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者提供优质服务。
做一名合格的护理。
参考护理学生实习鉴定表自我鉴定 (二)学校学习了两年的理论知识,加上临床的9个月,在这段期间,我们对理论知识得到进一步巩固和加强,也对护理技能操作的培养和锻炼得到进一步提升!这将是我们走上社会、踏上工作岗位的最佳锻炼阶段,是我们人生中的一笔巨额财富!这里首先所有为我的带教老师时的关心照顾和辛勤指导!在思想上,我积极参加政治学习,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守各项法规。
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导。
与时具进,开拓创新,认真学习lsquo;三个代表的思想及lsquo;八荣八耻rsquo;的内容来严格要求自己。
关于护理生实习自我鉴定表5篇护理生实习自我鉴定表【篇1】作为一名护士照顾病人是我的天职,我也曾经想到过有多困难,但却不知道会有这么的难。
在以前我幻想成为一名护士,并且自己也为此付出过很多的努力,也吃得过很多的苦头,但这次实习真正的让我知道作为一名护士有多不容易。
工作之后心态和生活状态真的和大学的生活有着很大的差距,我也知道了自己过去在大学里面待着究竟有多舒服。
在这段实习的生活里我学习到了很多过去再学校里接触不到的知识,让自己的能力和心理成长了很多。
在这六个月中我也完成了一名学生到一名护士之间的转变。
在过去我可能只是学校里总多学生里的一员,而在医院我却成为了一名无私奉献照顾病人的护士。
而这短时间内我受了过去那么多年都没受过的那么多气,挨了我爸妈都没这么说过我的骂。
我想可能只是我这个科室的问题,如果科室不一样的话或许也就没有那么难受了。
在我刚刚来到精神科的时候是有些害怕的,因为总是回想起过去看过的电视剧电影那里面的病人形象。
但等我真正来到这里工作之后发现并不是这样的,他们都只是一群被命运操控着的可怜人。
每个人都有着一些悲惨的故事,让我不禁有些同情他们,但我知道他们需要的不是别人的同情,而是我们能够给予他们足够的尊重。
以前总在电视上看见那种饰演的神经分裂症患者,导致我第一次接触他们的时候总是非常的害怕。
但是随着时间的推移我也慢慢的习惯了,甚至觉得他们有一些可爱,就是会像个孩子那样,和你玩着扮演游戏,一下和你说这个,一下和你说那个。
也遇到过那些患有阿尔茨海默病的老人家,说实话在看到他们的时候我都也些不忍心,想想他们一辈子照顾着自己的父母,孩子,等到了人生最后的年纪还有承受这种遗忘掉一切的痛苦。
现实总是这样,越不想发生的就越会发生,对于那些好人也没有好报。
我想在这里实习的这段时间更多的是让我知道了作为一名护士的职责究竟是什么,我们又能够为此而做出一些什么。
而这段时间也让我过去在学校所学习到的知识得到了更好的发挥和巩固,在这里这段时间也看到了人生中的很多悲欢离合,这一切都让我感悟良多。
护士实习生自我鉴定表5篇始终以积极的信念和勤奋的态度,对护理工作满腔热情,将耐心、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作,在业务方面认真专研,不断加强业务学习,把学到的新理论新观念及时的运用到护理工作的具体实践中。
下面是小编为大家整理的关于护士实习生自我鉴定表,希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!护士实习生自我鉴定表1珍贵的三年护理专业的大学生活已接近尾声,回顾自己走过的路,我感觉非常有必要将这三年所学进行总结,以便在今后的工作生活中扬长避短。
这三年是我一生的重要阶段,是学习专业知识及提高各方面能力为今后发展服务的重要阶段。
从跨入大学校门的那一刻起,我就坚定了这样一个信念:“愿吾一生纯洁忠诚服务,勿为有损无益之事,勿取服或故用有害之药,当尽予力以增高吾职业之程度,几服务时所知所闻之个人私事及一切家务均当谨守秘密,予将以忠诚勉助医生行事,并专心致志以注意授予护理者之幸福。
”这是护理专业的伟大先驱南丁格尔为所有护士所立的誓约,也是我愿用一生所遵守的誓约。
在这三年里,我时刻提醒着自己,护理专业并不是只要有愿为病患服务的心愿,有熟练的操作技术就足够的。
我在提高自己专业素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展,适应21世纪发展要求的专业人才。
一、德,即思想道德这几年我系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,用先进的理论武装自己的头脑,与时俱进。
我热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,树立了集体主义为核心的人生价值观。
上学期间认真地参加学校组织的各项政治活动。
二、智,即护理专业知识我热爱我的专业并为其投入巨大的热情和精力。
三年来,我系统全面地学习了护理专业的理论知识,才真正知道了护理专业内容的丰富。
从要求护理者机敏而沉稳的急救护理,到需要护理者耐心细致的幼儿护理;从内容丰富的内科护理,到要求严格、非常强调无菌操作的外科护理。
我明白了要将护理知识真正的掌握并能够学以致用,真的是要付出很多努力的。
护理实习生毕业生登记表自我鉴定(33篇)护理实习生毕业生登记表自我鉴定(精选33篇)护理实习生毕业生登记表自我鉴定篇1我所学习的是护理专业,转眼之间_个月的实习就要过去了,在这几个月里,我在_医院学到了很多,也增长了很多见识。
本人从20__年进入医科大学护理学院就读护理学以来,积极地学习相关的护理知识和认真工作,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,也有过无法补及的过错。
然而,日益激烈的社会竞争也使我充分意识的成为一名德、智、体全面发展的大学生的重要性,但是,当我们真正接触到病人后,我发现临床护理和我们书本上所学的知识还是存在着差距的,自己不仅要有扎实的护理理论知识,还要有熟练的操作技能,应具备有受伤观、爱心、奉献精神等。
无论如何,在过去在校学习的几年是我不断努力学习,不断奋斗目标,不断完善自我,不断经历成长磨练的阶段。
在其中我曾经努力学习护理相关知识,担任班干、社团干部和舍长时工作认真,与同学友好相处,积极主动参与班集体活动,也荣获奖励;可其中我也迷糊过,踏上过错误的路,但是我一直都在悔悟,它使我拥有动力更努力地完善自己,改正不足,让我的人生更充满信心与动力。
在今后的工作道路上我给我个人在思想上,认真学习,积极向上,要有勇于接受批评和自我批评的精神,树立正确的人生观和价值观;严格遵守医院的各项规定和制度,团结同事,积极主动参与各种活动;在学习上要严格要求自己,刻苦钻研,态度端正,目标明确,不断扩展我的知识面,提高自思想文化素质;在工作上,我一定能做到对待患者细心、耐心、爱心、责任心,不迟到不早退,认真仔细做好每一项工作,善于工作,向护士长及资深的老师请教,努力提高自身的业务水平;在生活上,养成良好的生活习惯,有条理,严谨生活态度和作风,丰富自己的阅历。
让自己所学的护理知识充分运用到临床上,为病人更多的服务,提供更好更全面的护理,帮助他们恢复健康。
人生总要不断地学习,不断的完善,争取克服一切的不足,努力奋斗,朝着目标,做好一名优秀的护理人员,我相信只要努力与付出自己一定行!护理实习生毕业生登记表自我鉴定篇2在这四年的学习生活中,我通过学业学习,社会实践,工作来不断地充实自我,为日后的人生道买下良好的基础。
2024护士实习鉴定表自我鉴定尊敬的评鉴老师:您好!我是一名即将参加2024年护理专业实习的学生,非常感谢您提供给我这次自我鉴定的机会。
在过去的几年里,我通过学术学习和实践经验的积累,逐渐成长为一名具备基本护理素质的学生。
在这份自我鉴定中,我将重点从三个方面进行描述和展示:专业知识与技能的掌握、实践能力的展示、团队合作与责任担当。
首先,作为一名护士实习生,我深知专业知识与技能的掌握对于提供优质护理服务的重要性。
在校期间,我认真学习了包括基础护理学、医学伦理学、病理学等在内的相关专业课程,并且通过教材阅读、网络学习和实践操作等方式,努力将理论知识与实际技能相结合。
同时,我积极参与临床操作技能的训练和模拟实验,不断提升自己在手术室、病房和急救中心等实践环境中的操作能力和技巧。
通过实践,我掌握了静脉注射、导尿、换药等常见护理操作技能,并且熟悉使用常见的医疗设备和器械。
除此之外,我还从实践中了解到了合理用药、安全操作等护理基本原则的重要性,并时刻保持对护理技术的学习兴趣,不断学习和更新自己的知识技能。
其次,实践能力的展示是一名护士实习生的重要任务。
在过去的实践中,我通过参与临床实习和社区护理实践,积累了丰富的实践经验。
在临床实习中,我主动向导师请教和学习,查看医疗记录和护理计划,参与患者接诊、评估和护理等各环节,全面了解并掌握病情观察、护理操作、用药监测等实践技能。
在社区护理实践中,我积极与老年人、慢性病患者进行交流和互动,通过为他们提供生活自理、药物辅导和健康宣教等服务,提高了自我实践能力和护理质量。
实践中,我不仅注重技能操作的规范性,还注重与患者间的情感交流,尊重患者的隐私权和人格尊严,并积极接受来自老师和患者的反馈和建议,不断改进自己的工作方式和服务质量。
最后,作为一名实习生,我深知团队合作与责任担当的重要性。
在过去的实践经历中,我始终保持团队意识,积极与其他实习生和导师协作,共同完成各项工作任务。
护理专业实习鉴定表自我鉴定尊敬的导员:您好!我是一名护理专业的实习生,在这次实习期间,我获得了很多宝贵的经验和教训。
通过这次实习,我对护理工作有了更深入的了解,也对自己的素质和能力有了更清晰的认识。
在此,我将从以下几个方面对自己进行鉴定。
一、职业理念护士是协助医生完成医疗任务,为患者提供全面护理服务的专业人员。
在实习期间,我不断强调自己的职业理念,即以患者为中心,全心全意为患者服务。
我始终坚持以患者利益为出发点,注重患者的权益和个人隐私保护。
在与患者的交流中,我尽力使他们感到温暖和舒适,不断提升自己的沟通能力和责任心。
二、职业技能在实习期间,我通过与临床老师和护士长的互动交流,不断提升自己的职业技能。
我积极参与各种护理操作,熟练掌握了基本的护理技能,如测量体温、血压和心率等,熟悉了各种护理器械的使用方法。
同时,我也学习了一些专业技能,如换药、病情观察和急救技巧等。
三、团队合作作为一名实习生,我深刻意识到团队合作的重要性。
在实习期间,我积极主动地与同事和临床老师合作,相互支持和帮助,共同完成工作任务。
我尊重团队中每个成员的意见和贡献,善于协调和处理人际关系。
通过团队合作,我不仅提高了自己的工作效率,也提高了整个团队的综合素质。
四、独立思考和问题解决在实习期间,我遇到过一些复杂的情况和问题。
我通过独立思考和与老师和同事的讨论,努力寻找解决问题的方法和途径。
我学会了在紧急情况下冷静思考和迅速行动,提高自己的应急处理能力。
同时,我也学会了从错误中吸取教训,不断改正和提升自己的技能。
五、自我学习和自我提升护理专业是一个不断进步的领域,我深刻认识到自我学习和自我提升的重要性。
在实习期间,我利用课余时间积极参与各种培训和学习活动,不断扩展自己的专业知识和技能。
同时,我也通过阅读专业书籍和参与学术讨论,了解最新的护理理论和研究成果,不断提高自己的专业水平。
综上所述,通过这次实习,我对自己的护理专业素质和能力有了更清晰的认识。
护理学毕业实习鉴定表通用6篇毕业实习鉴定表自我鉴定篇一回首二年的中专校园生活生涯和社会实践生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。
在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,向党组织靠拢,使我对我们党有了更为深刻的认识。
本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮忙他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动;在生活上,我较大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。
由于平易近人待人友好,所以一向以来与人相处甚是融洽;在工作上,对工作热情,任劳任怨,职责心强,具有良好的组织交际潜力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,得到了大家的一致好评。
二年的中专生活,使自己的知识水平、思想境界、工作潜力等方面都迈上了一个新的台阶。
在这即将挥手告别完美中专生活、踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的职责感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。
毕业实习鉴定表自我鉴定篇二从21年入校就读以来,我一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中,虽然有成功的喜悦,但也有失败的辛酸。
然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到:成为一名德智体美劳全面发展的优秀中专生的重要性。
因此,我仍然孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。
遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;学习目的明确,态度端正,钻研业务。
勤奋刻苦,成绩优良;班委工作认真负责,关心同学,热爱集体。
有一定奉献精神。
不足是工学矛盾处理不够好,学习成绩需进一步提高。
今后我一定发扬成绩,克服不足,争取更大进步。
身体、心理素质方面:在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好处事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。
护士实习鉴定表自我鉴定(推荐13篇)护士实习鉴定表自我鉴定第1篇刚溶入一个科室,却又要离开,就像刚团聚的家人又要分离一样--不舍。
但我又不得不离开,因为短暂的离别是为了更美好的重逢。
然而让我把这短暂的重逢做个总结,却也是残忍的,仿佛在自己心上刻字,痛却铭记于心。
在ICU这段时间,我发现ICU把我从一个聪明人变成了世界上最笨的人。
当我说出这句话时,老师却说该把这句话反过来说:是ICU把我这个最笨的人变成了世界上最聪明的人。
当时我不能理解,但当我离开ICU 后,我发现ICU在我身体里留下了无法磨灭的烙印。
这烙印是一种信念,是一种使命,更是一种永不冥灭的爱。
曾今听到这样一句话:ICU的护士最不像护士,拉屎撒尿都要管,活像个保姆。
的确,这句话说得一点也没错,但一点也没对。
因为正由于ICU护士能做到这些并且能做到尽善尽美,才更能体现ICU护士的与众不同。
才更能体现他们的护理技巧和能力,才更能体现我们的护理精神:整体护理。
护士像保姆,但高于保姆。
因为他们肩负的是病人及家属交托的一条条鲜活的生命。
人的一生中有许许多多的老师。
我的生命中也不列外。
在我见习的时间里,他们带领我从事最繁杂的工作,从工作中,他们的人格魅力感染并影响了我。
从他们那里也学会了许多:⒈细心:从事临床护理工作,尤其是在ICU工作,更要细心。
因为我们每一项护理治疗都关系到病人的生命安危。
⒉爱心:ICU病人病情危重,多数行动不便,有的甚至不能言语,我们得用心倾听,了解,分析,体贴病人。
⒊责任心:生命是最珍贵的'东西。
当有人把最珍贵的东西托付于你的时候,你就有责任来捍卫这份尊严。
良好的责任心能让你把工作做得更好更精细。
⒋求知心:ICU对科室每位护士要求很高,不仅要求有很好的观察能力,记忆能力,应变能力,而且还要求有很好的学习能力。
面对各种各样的病情变化我们只有提高自己的理论水平才能更快的提高护理质量。
临床护理工作中,不管你是护士还是护师,或者是主管护师都从事差不多的工作。
高等教育护理学专业(专科)毕业实习鉴定表姓名身份证号准考证号档案号实习单位河南省教育厅河南省卫生厅南阳医学高等专科学校毕业实习,是完成教学计划规定的培养目标的重要教学阶段,是临床课教学的继续。
因此,各教研室(科室)必须重视学生毕业实习考核成绩的登记工作。
为此,特作如下规定:一、以科室(病区)为单位,认真填写《临床实习鉴定表》一张,不得涂改。
二、实习考核各种鉴定表是实习期的主要成绩资料之一,每个学生在各科实习结束后认真填写,由带教老师填写评语、签字,护士长审查签字转医院医务科(处)。
三、实习考核鉴定表是检查实习质量的重要依据,必须实事求是的认真填写、字迹要端正清楚。
四、实习结束后,学生所在实习医院要认真填写医院意见,然后装袋密封由学生带回主考院校,主考院校审查毕业实习合格,才能参加技能考核和论文答辩实习医院:实习科目:内科实习时间:年月日至年月日注:以上每格20分,优19—20分,良17—18分,中15—16分,及格13—14分,不及格0—12分。
总分;护士长签字:带教老师签字:实习医院:实习科目:外科实习时间:年月日至年月日注:以上每格20分,优19—20分,良17—18分,中15—16分,及格13—14分,不及格0—12分总分;护士长签字:带教老师签字:实习医院:实习科目:儿科实习时间:年月日至年月日注:以上每格20分,优19—20分,良17—18分,中15—16分,及格13—14分,不及格0—12分总分;护士长签字:带教老师签字:临床实习鉴定表实习医院:实习科目:妇产科实习时间:年月日至年月日注:以上每格20分,优19—20分,良17—18分,中15—16分,及格13—14分,不及格0—12分总分;护士长签字:带教老师签字:临床实习鉴定表实习医院:实习科目:急诊科(ICU)实习时间:年月日至年月日注;以上每格20分,优19—20分,良17—18分,中15—16分,及格13—14分,不及格0—12分。
护士毕业实习鉴定表实习内容实习单位:(请填写实习医院、护理学校或其他医疗机构的名称)实习时间:(请填写实习的具体时间段)实习科室:(请填写实习的具体科室)实习导师:(请填写实习期间的指导老师姓名)实习内容:在护理实习期间,我主要参与并完成了以下一系列实习内容:1. 客观观察:在实习期间,我学会了进行全面、客观的观察,包括患者体温、呼吸、血压、脉搏等生命体征的观察,并及时记录和上报,为医生提供重要信息,保证患者的安全和病情得到及时控制。
2. 患者护理:我参与了各类护理操作,包括协助患者进行个人卫生护理,如洗澡、更换床单等,还参与了疾病护理,如更换胃管、导尿管等操作。
在护理过程中,我学会了与患者建立良好的沟通,保护患者的隐私和尊严。
3. 医疗协助:在护理实习期间,我协助医务人员进行各类医疗操作,如取血、输液等。
我熟练掌握了操作步骤和注意事项,能够独立完成常见的医疗协助工作。
4. 疾病知识教育:在实习期间,我参与了患者疾病知识的教育宣传工作,通过面对面的交流和宣传资料的发放,向患者和家属普及了预防、治疗和康复的知识,提高了他们的健康意识。
5. 急救处理:在实习期间,我参与了急诊科和重症监护室的实习工作,学会了基本的急救处理技能,如心肺复苏、创伤处理等。
在实际操作中,我紧张但冷静地处理了一些紧急状况,取得了较好的效果。
6. 护理文书和记录:在实习期间,我学会了正确使用护理文书和记录表,包括护理计划、护理记录、护理交接等,提高了记录的准确性和规范性。
实习总结:通过护理实习,我深刻体验到了护士的职业特点和责任感,充分发挥了自己的专业知识和技能。
在实习期间,我通过与患者和医务人员的交流互动,提高了自己的护理技能和实践能力,同时也增进了与人沟通和团队合作的能力。
实习期间,我也遇到了诸多困难和挑战,但我相信通过实习的经历和学习,我已经逐渐成长为一名合格的护士,并认识到自己在职业道路上的不足和需要进一步提升的方向。
高等教育护理学专业(专科)毕业实习鉴定表
姓名
身份证号
准考证号
档案号
实习单位
河南省教育厅
河南省卫生厅
南阳医学高等专科学校
毕业实习,是完成教学计划规定的培养目标的
重要教学阶段,是临床课教学的继续。
因此,各教研室(科室)必须重视学生毕业实习考核成绩的登记工作。
为此,特作如下规定:
一、以科室(病区)为单位,认真填写《临床实习鉴定表》一张,不得涂改。
二、实习考核各种鉴定表是实习期的主要成绩资料之一,每个学生在各科实习结束后认真填写,由带教老师填写评语、签字,护士长审查签字转医院医务科(处)。
三、实习考核鉴定表是检查实习质量的重要依据,必须实事求是的认真填写、字迹要端正清楚。
四、实习结束后,学生所在实习医院要认真填写医院意见,然后装袋密封由学生带回主考院校,主考院校审查毕业实习合格,才
能参加技能考核和论文答辩
临床实习鉴定表
实习医院:实习科目:内科
实习时间:年月日至年月日
注:以上每格20分,优19—20分,良17—18分,中15—16分,及格13—14分,不及格0—12分。
总分;
护士长签字:带教老师签字:
实习医院:实习科目:外科
实习时间:年月日至年月日
注:以上每格20分,优19—20分,良17—18分,中15—16分,及格13—14分,不及格0—12分
总分;
护士长签字:带教老师签字:
实习医院:实习科目:儿科
实习时间:年月日至年月日
注:以上每格20分,优19—20分,良17—18分,中15—16分,及格13—14分,不及格0—12分
总分;
护士长签字:带教老师签字:临
床实习鉴定表
实习医院:实习科目:妇产科
实习时间:年月日至年月日
注:以上每格20分,优19—20分,良17—18分,中15—16分,及格13—14分,不及格0—12分
总分;
护士长签字:带教老师签字:
临床实习鉴定表
实习医院:实习科目:急诊科(ICU)
实习时间:年月日至年月日
注;以上每格20分,优19—20分,良17—18分,中15—16分,及格13—14分,不及格0—12分。
总分;
护士长签字:带教老师签字:
临床实习鉴定表
实习医院:实习科目:护理管理
实习时间:年月日至年月日
注:以上每格20分,优19—20分,良17—18分,中15—16分,及格13—14分,不及格0—12分。
总分;
护士长签字:带教老师签字:
高等教育护理学专业(专科)
毕业实习大纲
根据高等教育护理学专业(专科)教学计划,学生在完成基础理论与专业理论的教学任务后必须进行毕业实习。
为保证实习质量,特制定本实习大纲:
一、实习目的与要求
高等教育护理学专业(专科)是一个层次较高、实践性较强的专业,毕业实习是学习过程的一个重要环节,其目的是巩固理论学习的成果,加强“三基”训练,提高整体素质。
通过学习、实践,提高独立分析问题和解决问题的能力,牢固掌握护理基础知识与技术操作,在临床护理工作和管理方面上一个层次。
实习期间,要树立全心全意为人民服务的思想,严格遵守实习生的纪律和医院的规章制度,爱护公共财物(医疗器械),积极参加实习医院的各项活动。
二、实习科目和时间安排
全部实习时间为36周,实习地点:二级以上医院,各科实习时间安排:内科8周、外科8周、急诊科(1CU)4周,妇产科6周,儿科6周,护理管理4周,ICU周。
以上安排各实习单位可依据具体情况灵活掌握。
三、组织领导
学生到医院后,由实习医院护理部、有关科室对实习学生进行全面领导和管理。
省卫生厅、主考院校派专门人员经常了解学生各方面的情况,不断总结经验,提高实习水平。
各实习医院确定一位院领导负责和有关职能科室做好以下具体工作:
1.组织实习学生进行政治时事学习,参加各种政治活动、经常了解学生的政治表现和业务学习情况,加强对实习学生的思想教育和专业技术教育。
2.严格要求,热忱帮助,全面关心学生,督促完成实习任务。
3.妥善安排学生的食宿等生活问题和其它实际问题。
4.在实习轮换结束阶段,要对学员认真考核,填好考勤评定登记表、实习鉴定表和技术操作登记表。
5.组织专题讲座和业务辅导,提高业务技术水平。
四、实习鉴定
实习学生在结束每一科的实习后,写出工作小结,由上级医师审核签字后交科主任,科主任在学生实习鉴定表中填写成绩及鉴定评语并签字,最后统一交到医院医务科(处)盖章。
内科实习大纲
一、掌握内科常用的护理技术操作
1.能熟练掌握胸外心脏按压、人工呼吸的正确操作方法及注意事项,熟练掌握心电监护、心脏电复律、心电图各导联的正确联接及常见心电图的结果分析。
2.掌握内科基本护理操作,特别是危、急重病人的抢救及护理。
3.掌握高热、昏迷、休克、各种危象病人,咯血、消化道出血、哮喘的抢救治疗原则。
二、熟练掌握一般体格检查的方法。
三、熟练掌握护理病历的书写,并能胜任整体护理工作。
四、熟悉内科各种疾病的用药方法及药物的剂型、剂量、适应症及药物不良反应。
五、熟悉血液透析,腹膜透析的方法、原理及护理。
外科实习大纲
一、能严格按照无菌技术原则进行各种外科护理技术操作以及进行手术室一般操作。
二、能熟练掌握常规手术前准备和手术后护理。
三、能对下述常见病症提出护理计划,制定护理措施,如出血、休克、外伤、烧伤、四肢及脊柱骨折,脱位、胆囊炎、胆结石、阑尾炎、疝、胃及十二指肠溃疡,脓肿等。
急诊科(或ICU)实习大纲
一、基本要求
通过在急诊科(或ICU)实习,要求掌握急诊危重病和疑难病的临床表现、观察要点和护理重点。
对危重病人进行抢救和护理。
二、实习范围
1.掌握心脏骤停的抢救、心肺复苏术、急性中毒的抢救与护理,各种休克的抢救与护理,急腹症的观察与护理,脑出血和颅脑损伤的护理,多发性创伤、复合伤的抢救与护理。
2.掌握心电监护仪的使用,除颤仪的使用,呼吸机的使用,股静脉穿刺,锁骨下静脉穿刺,中心静脉压的测量。
电动洗胃机的使用方法及注意事项等。
3.掌握急诊病人的标本采集及各种结果的正常值。
护理管理实习大纲
一、基本要求
1.了解护理管理在整个医院管理中的地位和作用。
2.了解医院护理管理指挥系统及其管理方法。
3.了解医院护理人员编制及分工。
4.了解科护士长职责及其管理方法。
5.参观医院新业务及新技术。
6.了解护理人员技术职称与职责。
7.了解护理业务技术管理、科研管理及护理业务技术,科研技术资料档案的管理。
二、具体要求
在护理部具体领导下,由科护士长或护理部分管教学教师具体指导。
可组织小型讲座及座谈会。
参加护理部具体实践工作,如某项工作计划的制定,各种报表的统计综合。
参加有关护理部召开的护士长会议,参加护理部深入病房对病房工作的检查,护理部主任查房、科护士长查房等,并掌握以下情况:
1.病房护理人员的编制,护理人员的分工及安排,业务培训与考核方法。
2.普通病房与专业病房的设置。
3.功能制护理与责任制护理的实施方法。
4.了解护士长日计划、周计划、月计划、年计划的制定,总结及具体执行情况。
5.了解病房各项规章制度的建立,内容与检查(如交接班、查对、探视、陪护、物品保管、差错事故处理、分级护理、抢救工作、消毒隔离等制度)。
6.护理质量的检查。
7.临床教学管理方法。
三、带教方法
在临床护士长及病房带教教师的指导下,可采取业务讲座、护理查房、小组座谈、个别辅导等方法进行,可让学生选择下列内容中的1—3项来进行实习。
1.组织一次典型病例的护理查房活动。
2.实施一次护士教学(理论讲座或技术操作活动)。
3.主持一次病房护理工作讨论会。
4.主持两次病房晨间交接班会。
5.主持一次护理质量标准检查会。
6.实施一次病房护理人员具体分工排班工作。
四、考核方法
要求同学在2周内写出护理管理实习小结及体会,经教师评定给予优秀、良好、及格、不及格成绩评定。
五、有条件的医院,可让学生实习计算机在医院护理管理工作的应用。