我心中的最美教师_2
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我心中的最美老师作文800字【5篇】我心中最美的老师作文篇一“老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗;老师是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向。
”每当我想起这些赞美老师的诗句,就会情不自禁想到我的启蒙老师——徐老师。
徐老师有一头乌黑的长发,一双普普通通却一直闪烁着光芒的大眼睛,挺拔小巧的鼻子,一张红红的小嘴巴,她有一颗无私、善良、纯洁的心。
她很平凡,可是她在我心中是最美的老师。
徐老师性格开朗、知识渊博,上课的时候,她严肃认真,一丝不苟地为我们讲课,我最喜欢徐老师风趣幽默和巧妙的教学方法了,记得有一次,她在给我们教“又……又……”时,她说:“同学们,想想我又白又胖,你们就能记住了”,徐老师的讲解惹得同学们哈哈大笑,同时也深深记住了“又白又胖”类似的词语。
她教我们学“碧”字时,她用猜谜语方法帮助我们记忆,“一个姓王的奶奶和一个姓白的奶奶,一起坐在石头上休息”。
这样简单又明了的记忆方法,使同学们一下子就牢记住了这个“碧”字我的作文经常在报社刊登,这得感谢徐老师改作文时的一丝不苟,每次改作文时,她十分仔细,一个字一个字地看,细心地瞧,她可以将不连贯不通的句子,改成一句精练简洁的语句,并在旁边写上评语:指出我哪里写得不好,哪里需要用一些修饰的词语,这让我的作文水平进步很快。
每次收到稿费的时候,我总想用这些稿费给徐老师买个小礼物送给她,可是徐老师说:“谢谢你,孩子,这是老师应该做的,希望你继续加油努力!听到徐老师温暖的话语,我心里充满了感激和感动。
徐老师特别了解我们爱玩的天性,冬天,课外活动的时候,她就像一只鸡妈妈,带领我们全班61个小鸡们在校园里,疯狂地奔跑着一起打雪仗、堆雪人,欢笑声响彻天空。
这就是徐老师,上课时,她是严厉的老师,下课时,她就像孩子王一样带领我们尽情玩耍。
徐老师,我想悄悄告诉您:“您在我心目中是最美的,您永远是我的好老师!”我心中的最美老师作文800字篇二“你给我一句话,就打开我一扇窗;你给我一个微笑,我就浑身是力量……”我们的每一步成长,都离不开老师的辛勤付出,老师就像蜡烛一样,点燃了自己,照亮了我们。
我心中的最美教师征文600字《我心中的最美教师》在我的学习生涯中,有一位老师就像明亮的星星,照亮了我前行的路,她就是我们的语文老师——李老师。
李老师总是面带微笑,让人感觉特别亲切。
记得有一次,我在课堂上答错了问题,心里特别紧张,害怕被批评。
但是李老师没有批评我,而是轻轻地拍了拍我的肩膀说:“没关系,再想想,老师相信你下次一定能答对。
”她的鼓励就像春风一样温暖着我。
还有一次,我的作文写得不好,心情很低落。
李老师耐心地给我讲解,一句一句地帮我修改,告诉我怎么写才能更生动。
在她的帮助下,我的作文有了很大的进步,还被当作范文在全班朗读。
那一刻,我心里别提多高兴了。
李老师不仅在学习上帮助我们,生活中也很关心我们。
有同学生病了,她会关切地询问病情;天气冷了,她会提醒我们多穿衣服。
她就像我们的妈妈一样,时刻关爱着我们。
这就是我心中的最美教师——李老师,她用爱和耐心陪伴我们成长。
《我心中的最美教师》在我的学校里,有一位老师让我特别喜欢,她就是王老师。
王老师有一双大大的眼睛,笑起来弯弯的,特别好看。
她上课可有趣啦!有一次,我们学习古诗,王老师把古诗编成了一个小故事,讲得绘声绘色,我们都听得入了迷,一下子就记住了这首诗。
王老师还很公平。
有一次选班干部,有的同学觉得自己没希望,但是王老师说:“只要你们努力,都有机会。
”选出来的班干部大家都很服气。
我记得有一次我考试没考好,心里很难过。
王老师看到我不开心,就把我叫到办公室,和我一起分析错题,还鼓励我说:“一次没考好没关系,只要努力,下次一定能行!”从那以后,我学习更认真了。
王老师就像一束光,照亮了我们的校园生活,她就是我心中的最美教师!《我心中的最美教师》我心中的最美教师是我们的数学老师张老师。
张老师的课总是充满了惊喜。
有一回,我们在学乘法,好多同学都觉得枯燥。
张老师呢,居然带着我们做游戏,通过游戏让我们很快就掌握了乘法的运算。
有一次,我有道数学题怎么也做不出来,急得都快哭了。
我心中的最美老师作文〔精选30篇〕我心中的最美老师作文〔精选30篇〕我心中的最美老师作文篇1“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”老师为了我们呕心沥血,默默地奉献出无私的爱。
亲爱的李老师犹如一轮太阳,温暖的光辉照耀着我的心田,让我幸福成长。
李老师润物细无声的爱给予我进取的动力。
记得在书法比赛前一个星期,您选拔同学参加比赛,我也有幸被您选中。
但我的字体构造显得特别僵硬,我为此非常苦恼。
但您并没有嫌弃我,您不顾工作繁忙耐心地教导我如何练一手好字:“小慧,练字要讲究技巧,字体的构造很重要。
坚持每天勤于练字吧,相信自己!”你微笑地搂住了我,并把小君的本子递给我临摹。
我顿时感到一股暖流流遍了全身,觉得李老师是多么善解人意。
“好!”我用响亮的声音和你作出了承诺。
根据您的批语,我在练字本上学着对字体进展修改,每天坚持练字,纠正写字的姿势和执笔方法。
第二天,我鼓起勇气给您看了看我最新的练字成果。
“很好,有点感觉了。
但还不是很会装点笔画,笔画都要写得横平竖直才行!”您笑眯眯地拿起红色圆珠笔,在纸上又圈又点,还时不时给我提点意见。
我望着您将头俯在办公桌上的繁忙的身影,仿佛触动了我心灵深处的弦,眼泪像断了线的珠子一样流下来……从那以后,我的书写越来越美观,看上去赏心悦目。
您总不忘给予我赞赏,每当看到您修改完作业本露出满意的微笑,看到您在我本子上留下充满鼓励的批语,我心底总会涌动一股幸福感。
一个月后的书法比赛,我如愿以偿地获得了一等奖,你知道这消息,比我还快乐。
在我成功的背后凝聚着您多少心血呀!老师,您奉献了自己的青春,铸就了我们的成功。
在我的心目中,您永远是最美丽的,诲人不倦的老师!我心中的最美老师作文篇2美丽的事物让我们赏心悦目,心情愉快,然而生活中我更喜欢观察,品读每个人身上不同的美,只有懂的美的内涵才能真正感受它的奇迹,有一位老师无论如今和将来都值得我回忆,那就是我的启蒙老师,也是我的班主任——刘老师。
还明晰的记得我上小学一年级时,那钩钩圈圈的拼音对我来说很困难,在我眼中,许多拼音的长相是彼此一样的,同学们都能流畅的区分了,可我分不清,我对自己失去了信心。
我心中的最美老师征文范文_我心中最美老师优秀作文范文【篇一:我心中最美的老师】要说我心中最美的老师,那就是我们的班主任颜老师了。
颜老师是一个普普通通的老师。
她衣着朴素,经常穿简单的外套和牛仔裤。
她的脸蛋并不漂亮,但是她的脑袋里却装满了智慧。
颜老师教我们语文,可她数学、英语和科学都懂。
她的双腿也不长,但是当我们一做小动作,她就会阔步向前,一抬头的功夫,就已经站在不认真同学的身边了。
她的嘴巴并不迷人,但我们都喜欢听颜老师讲课。
每一次上课,颜老师的语言总是那么优美动听。
我们总是抬着下巴,听得津津有味。
颜老师的性格是由我们来决定的。
如果我们不乖,老师就会大发雷霆,愤怒至极,还责骂我们。
第二天,老师会跟我们说:“我很羞愧,昨天责骂你们。
如果你们乖,我就不会这样了。
”如果我们上课认真,表现出色,老师就会非常温和可亲。
我们都说老师生气的时候像凶猛的狮子,温和的时候就像可爱的兔子。
尽管颜老师并不完美,但她依然是我心中最美的老师。
我不会忘记老师对我的鼓励。
上个学期,我参加了校乒乓队。
教练陈老师对我十分严格。
我不想受到老师的批评,就退出训练队。
放寒假了,颜老师来到我的家里,我正在午睡。
隐隐约约听到有人叫我,我迷迷糊糊地下楼来,看到颜老师站在我家的餐桌旁。
她用手扯着自己的喉咙,吃力地说:“雯雯,你为什么……不练乒乓呀?”老师的声音全哑了,她发的根本就不是声音,而是从喉咙里挤出的气流,听起来很恐怖!我瞪大眼睛,看着老师说艰难地说出每一个字。
“练乒乓……既可以锻炼身体……又可以……为学校争光……”老师边咳边说,“做事不能……半途而废,教练……对你严格,你才会……进步得更快……”我从来没有像今天这么认真地听老师说话。
老师鼓励我继续参加校乒乓队的训练。
听着老师极其沙哑的声音,望着老师期待的眼睛,我在心里默默地说:“老师,您放心,我一定坚持把乒乓练到底。
不辜负您对我的期望……”我向老师用力地点点头。
我心中渴望着,长大后一定要当一位好老师,像颜老师一样,成为学生心中最美的老师。
心中最美教师作文(15篇)心中最美教师作文(15篇)在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的心中最美教师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
心中最美教师作文1一双水灵灵的大眼睛,一头黑瀑布似的头发披在双肩,一个殷红的嘴总是微笑着,露出了一排洁白的牙齿。
她,就是我们的美女老师——陶老师。
陶老师是我们班的数学老师兼副班主任,虽然她教龄只有两年,但她早已成为了我心中的最美教师。
那一次,我在学校里做数学回家作业,前面的题目都很简单,我只用了五分钟就都做完了,可这种好运气持续不了多久,写到了最后一题,我就被难倒了。
咦?这个图形该怎么分呢?这边划一条线?不对。
那里划一条线?也不对啊?咦,该怎么办才好呢?我正想着,忽然,一只大手在我肩膀上轻轻拍了一下,一个温柔亲切的声音在我的耳边响起:“李卓,你怎么了?一副愁眉苦脸的样子。
”我抬头一看,原来是陶老师!我心中窃喜:救星来了!于是,我苦着脸说:“这道题我始终想不出该怎么做,您能教我吗?”“好哇!”陶老师微笑着说,她笑得那么甜,就像是我的一位邻家大姐姐。
接着,陶老师站在我旁边,一步一步地给我讲解,一边画图,一边列算式,直到我明白了为止,通过陶老师的几步简单指导,我一下子茅塞顿开,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”啊!这让我不禁暗暗佩服起陶老师了,她可真聪明!陶老师不仅在学习上帮助我们,在生活上也是我们的好榜样,她经常和我们一起做值日,有时还会给我们发一些小礼物,她还教会了我们织围巾。
总之,陶老师就像是我们的朋友一样,我们都很喜欢她。
陶老师,我心中的最美教师!心中最美教师作文2过去的日子如轻烟,被微风吹散了;过去的日子如薄雾,被初阳蒸融了。
可有一些事却让我难以忘怀,并且时时萦绕于心。
在那一件件让人感动的事情中,有这样一件事,让我获益匪浅,让我永远忘不了关爱我的数学教师——路教师。
2024年我心中的最美教师作文600字初中篇我心中的最美教师作文600字初中1她有一头乌黑的头发,一双不大而迷人的眼睛,一张小小的嘴巴,不高不矮的个子,她是一盏明灯,暗暗给我们指引方向-——这就是我心中最美的教师:王教师。
我心中最美的教师这个位置,王教师是当之无愧的。
她平易近人,虽然是班主任,却很少批评同学;她善解人意,即使是教师,也会站在我们的角度研究;她知识渊博,即使什么都懂,却从不摆架子。
人们都把自我的教师比作蜡烛,园丁。
这些比喻自然亲切,但我觉得我的王教师更像一本多功能书。
课堂上,她是一本《百科全书》所有的问题到她那都会迎刃而解,让大家心服口服;课间里,王教师又变成了一本《幽默大全》常常会用到一些比喻,反语把我们逗得哈哈大笑;生活中,王教师理所当然成为了我们的《三十六计》。
同学之间难免会闹些矛盾,身为班长的我常常也会是束手无策。
这时,王教师便会神不知鬼不觉地帮同学们化解矛盾。
王教师还是一本《思想品德》书,她不但会教我们文化知识,还会教我们如何做人,如何处事。
王教师,我心中最美的教师,您应对讲台,背靠黑板,将知识一点点的交给我们。
真诚的对您说一声:“教师,您辛苦了!”我心中的最美教师作文600字初中2有人说,教师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,教师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,教师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
教师,我崇拜您,我也说不自我为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只明白这是您对社会教育事业的无私的奉献。
听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音是大自然清翠的鸟叫声是古典乐器发出来的和谐的旋律声不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就明白有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站。
我心中的最美教师作文我心中的最美教师作文(6篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的我心中的最美教师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我心中的最美教师作文1那一天入学报到,由于父母都不在家,我只得一个人扛着行李来到学校,正当我气喘吁吁爬楼梯时,正下楼的你一把拎过我的行李,一直送到我的宿舍。
那时的你,穿着一件略有些皱巴的上装,头发也有点儿零乱,但却一脸和善,我还以你是一位学生家长。
谁知开学一上课,我傻眼了,你竟然成了我的语文老师。
记得你带领我们学习的第一篇课文是《为你打开一扇门》,在优美的钢琴曲中,你用饱含真情的朗诵,把我们带进了优美的文字中,推开了文学的大门。
从此之后,你就开始陪伴着我们这些野孩子在文学的花园里漫步,你指点我们如何欣赏这花园里的美景,你更手把手教我们如何像蜜蜂那样去采摘“文学之蜜”。
你把我们介绍给列夫·托尔斯泰、雨果、鲁迅、巴金等大师,鼓励我们和这些大师对话,向他们取经。
面对我们用文字描绘的梦想,你手执红笔,认认真真地进行批点,小心呵护着我们的热情,每一节语文课呀,都是在我们的翘首以盼中开始,又在我们的意犹未尽中结束。
敬爱的老师,无论我沿着生命的历程走出多远,回首往昔时,你都会是我心中最美的风景。
我心中的最美教师作文2在我心中,最美教师是我的英语王老师。
王老师有着普普通通的长相,但却总有一颗极其明亮的眼睛,可以洞察每个学生的内心。
然而最重要的,是王老师有一颗热爱工作,热爱学生的心,正是因为王老师有一颗炽热的心,有许许多多的闪光的品质,所以她成了我心中的最美教师。
王老师上课进班都是精神抖擞,从不耽误,每次都是准时,因为我知道老师心中装着一块怀表。
老师每次上课的认真,专注我都记在了心里。
老师上课时还会玩一些“小游戏”来激发我们对英语的兴趣。
但老师上课有时也会发脾气,那是因为有同学在说话,如果没人制止,可能会说个不停。
我心中最美的老师(作文20篇)我心中最美的老师(作文) 第1篇:我心中最美的教师作文(一):蔡教师,是我眼中最美的教师。
我说她美,并因为蔡教师长得美,而是因为蔡教师的心灵美。
蔡教师是我们的物理教师。
每次走进教室,第一眼便能看见教师脸上甜美的笑容。
衣服很朴素,也化浓妆,但整个人看起来精神极了。
我喜欢蔡教师的讲课风格,风趣幽默的话语使我们轻简便松上完一整节课,还有一些帮忙我们理解的细微动作都能吸引我们的眼球,一向注意力集中地听她讲课。
当我们得到优异的.成绩时,教师会鼓励我们继续努力,并露出甜美的笑容。
但我们要是犯了错误,蔡教师也会严厉批评。
只要上课认真听讲,都逃可是她的法眼,可是我们也怨教师,因为我们明白教师是为我们好。
临近期末,教师提早把物理课结了,让我们做各区县的期末考试题,从而查漏补缺。
又一次,教师让我们回家好好复习,明天要测一份试卷,我也没当回事,可能因为平时成绩自认为还错,所以没太在意,于是回家就没把教师的话放在心上,写完作业就早早上床睡觉了。
第二天在做试卷时就感觉力从心,有两道题根本就没有思路。
我急得想热锅上的蚂蚁---团团转。
突然,下课铃响了,我得停笔,心甘情愿的叫了卷。
我坐在自我的座位上,低着头,真后悔没复习,该怎样应对对我报有期望的教师呢?试卷发回来了,望着那些刺眼的大红叉子和梦想的分数,我的心像刀剐一样痛,才74分,我想教师必须很失望,更敢拿给父母看,并让他们签字了。
这次教师找到我,让我去她的办公室。
再去办公室的路上,我的心提到了嗓子眼。
在进办公室的一瞬间,我再一次见教师那浅浅微笑,我猜想也许教师是想鼓励我,让我那么紧张,也许只是教师长期构成的一种习惯,但管因为什么,我心境还是放松了下来,可还是很内疚。
我低着头走到教师面前,教师和蔼的问我这次没考好,自我总结了吗?我依旧低着头,小声说嗯,因为我没有复习,也太骄傲了。
你明白自我存在的问题就要再犯了,人非圣贤,孰能无过,但也要因为这次考试失利就放弃,对自我失去信心。
我心中的最美教师作文600字我心中的最美教师对于我来说,我心中的最美教师是那位教课如山的数学老师。
她就是在我高三的时候才遇到的。
虽然我和她相处的时间不是很长,但她给我的教育和影响是深刻而持久的。
首先,我觉得她是最美的,是因为她的专业水平非常高。
在她上课的时候,我总是感觉她就像是一位化身的数学课本。
她的讲解清晰明了,让我们很容易地理解数学概念和应用。
她很有耐心,会循循善诱地解答我们的问题。
她也常常给我们做出很脑洞大开的数学问题来,让我们感受到数学的趣味。
我深深地被她的教学方式吸引,对数学这门学科更加有了兴趣。
其次,她对学生很关心。
她始终对我们表现出极大的关爱和尊重。
无论我们做得好或是不好,她都会给我们正面的反馈和鼓励。
记得有一次我考试不是很理想,心情非常沮丧,她主动约我去她的办公室,在那里和我聊天,安慰我,并且给了我很多新的思路和方法。
她还关心我们的生活,会经常问我们是否有什么困难,是否需要帮助。
最后,我感谢她让我正视自己的梦想。
在高三的时候,我想报考国际商务专业,但我并不知道该怎样去准备。
她建议我去图书馆借阅相关书籍,找一些国外公司的招聘信息,深入了解相关行业。
她还帮我联系了一些相关机构和企业,使我有机会去实习。
这给了我很多的启示和启发,也让我慢慢明白了自己的人生方向。
回忆起我的高中生活,我想起了这位最美的教师。
她在教育生涯中的贡献令我感到无比的自豪和感激。
她的耐心、关心、责任心,让我深深地感受到她的美丽和伟大,她已经成为了我人生中的精神导师。
我真诚地希望,在日后的教育生涯中,我能够有像她一样的青年教师来指导我,让我变得更优秀和更自信。
我心中的最美教师作文800字(9篇)我心中的最美老师作文1我们的英语老师Miss蔡,也许二十来岁,长着一头乌黑光亮的齐肩短发,看上去清爽洁净。
两道淡淡的眉毛,一双会说话的眼睛,挺立的鼻子和一张樱桃小嘴,组成了一张可人的娃娃脸,看上去清爽可爱。
Miss蔡可是个时尚达人,平常穿着清亮秀丽,落落大方。
俗话说:“外表的光鲜,只不过是人生的匆忙过客,随着时间的消逝,唯有心灵的美,能陪伴我们的一生。
”我觉得Miss蔡不但拥有外表的秀丽,而且她心灵的“秀丽”才是我不能忘记的。
Miss蔡有时像一个和气可亲的大姐姐,有时又像一个辛勤工作的园丁;她有时温顺亲切,有时却正言厉色,有时又善解人意。
Miss 蔡带着我们走进英语王国,感受英语学习的乐趣,我觉得她是一个能对同学负责的老师,一个真真正正的好老师。
还记得有一次,我们在英语课上做听力练习,我很快就做好了,想回头看看后面的同学做好了没有。
正值我转过身去的时候,正好被Miss蔡看到了,Miss蔡当着全班同学大声地对我说:“你干嘛转过去啊?”我立刻无地自容,很想放声大哭,但我忍住了,由于我不想让同学们看到我如此脆弱,只会哭鼻子。
最终我还是忍不住,悄悄地低着头流泪。
坐在我后面的好伴侣周天乐看到我的样子,知道我很难过,就用手指教了点我的背,还轻声叫着我的名字,想劝慰我一下,可我没反应,由于我不想让她看到我在哭。
而我四周的同学也开头窃窃私语,我感觉大家都在看着我,谈论着我。
这时Miss蔡也留意到了我的样子,便仔细地对我说:“把眼泪擦干,看着我!”我便擦干眼泪,看着Miss蔡。
“我可能误会你了,我允许你难过一会儿,但你哭了那么久,就不好了。
”这时Miss 蔡已经很温顺地对我说,“哭是解决不了问题的。
假如我误会你了,等下课后你来跟我说,我会向你抱歉的。
好了,如今不哭了!”我听了Miss蔡的话,立刻觉得自己做错了,就不再哭了。
下课了,Miss蔡把我叫到了办公室,对我说了许多劝慰的话,也跟我讲了许多道理,还送给我一些巧克力,最终微笑地对我说:“好了,别哭了,笑一个!”这时我的脸上才露出了欢乐的笑容。
我心中的最美教师
在我的眼里,我的教师是一个“严”教师,在我的脑中,我的教师是一个“怪”教师。
在我的心里,我的教师是最美的人。
在我的理解中,教师是一个神圣的职业,是会在黑暗中化作一缕阳光;是会在绝境中给予一次希望;是会在干渴时恩赐一泓清泉的好教师。
我是个对语文其实不感兴趣的人,现在竟然也爱上了语文,你说怪不怪?
我们的语文教师是一位女教师,她边幅平平,却光彩动人;她学识渊博,平易近人;他治学严谨,却常挂笑容。
在我眼里他是一位既“怪”又“严”的教师。
去年我上重点初中后,被分到了七年级初一三班学习。
当时我想,语文课不是写生字,就是背课文,再就是教师出习题学生答,最后只是挤出你几身汗,让你练就一种累到趴下就睡的神功!我听说教七年级初一的语文教师很严,因此我很想看看我的语文教师“严”的样子。
铃声响了,“严”教师踩着铃声走上了讲台,她个子不高,中等身材,言行举止落落大方,面带浅笑,我心想:明明一点也不“严”,但是,为什么传言说她很“严”呢?然而,接下来的一切,却让我觉得他既“怪”又“严”。
她那布谷鸟般的声音,富有幽默性的语言,一下把我吸引住了。
我越听越感兴趣,目不转睛的盯着“怪”教师的一举一动,真怪,我还从没这么认真听过语文课。
精选作文课上,“严”教师的“怪”点子就腾空而出。
她先让我们回忆自己最感兴趣的事,再让我们说构思,拟提纲。
一个学生说完,让同学们群策群力,最后让我们提笔写文章。
还常常让我们同学互相传阅,评改精选作文。
这些假如不按她的吩咐做的话,那么“严”教师的方法可就多了去了——各种千奇百怪的惩罚方式,让人哭笑不得。
读课文,原来在我这里的理解就是呜里哇啦的念书。
“怪”教师偏让我们进入角色读。
现在每一次读课文都是我人生的一大乐事。
在美轮美奂的朗读中,怪教师让我们扮演各种角色,并给我们做示范,使大家感到设身处地一般。
就这么一次次地读下去,我们对朗读产生了浓重的兴趣。
“怪”教师使我们改变了在其他班养成的“小和尚念经”的习惯,培养了我们逐步进入角色的能力,并告诉我们读课文的方法——正确、流利、有感情,用普通话。
在这位既“严”又“怪”的教师的引导和熏陶下,我这个原本缺乏语文“细胞”的人竟也爱上了语文,真正做到一个好学生应有的好品质——认真、努力、坚持、勇敢……而以前的又“怪”又“严”教师变成了我心目中最美的教师。
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